教科版四年级英语上1-5单元重点知识总结

天使国际教育AngelInternationalEducation四年级同步任课教师-李老师总结教科版四年级上册1-5单元重点总结Unit1What’sforbreakfast?一．本单元重点单词和句型：重点单词：breakfast早餐lunch午餐dinner晚餐egg鸡蛋jam果酱salad沙拉try尝试pass传递重点句型：1.What’sforbreakfast?早餐吃什么？2.Pleaseputthemilkonthetable。请把牛奶放到桌子上。3.Ilikeoranges.我喜欢桔子。Idon’tlikeoranges。我不喜欢桔子。4.Orangesaregoodforyou.桔子对你有好处。5.Passmethejamplease.请把果酱递给我。6.Hereyouare.给你。二．知识点汇总：1.英语中有26个英文字母，其中有5个元音字母，分别是a,e,i,o,u.以它们开头的单词，表示”一个”时候，前面用an不用a.如：anapple,anelephant,anicecream,anorange,anumbrella(雨伞)。2.人称代词口诀:我是I，你是you，男他he，女她she，物它it，我们we，你们you，他她它们they，they，they。3.Be单词用法口诀：我用am，你用are，is连着他，她，它；单数名词用is，复数名词全用are。4.一日三餐单词(不可数名词)：breakfast早餐，lunch午餐，dinner晚餐。用在句子中，前面用介词for。如：What’sforbreakfast?早餐吃什么？5.Pleaseputthemilkonthetable。请把牛奶放到桌子上。区分：Put...on...把...放到...上面Puton穿上，戴上6.本单元学到的不可数名词：milk牛奶，bread面包，jam果酱，还有water水，juice果汁，rice米饭等。7.肯定句：Ilikeoranges.我喜欢桔子。否定句：Idon’tlikeoranges.我不喜欢桔子。一般疑问句：Doyoulikeoranges?你喜欢桔子吗？、肯定回答：Yes,Ido.是的，我喜欢。否定回答：No,Idon’t.不，我不喜欢。特殊疑问句：Whatdoyoulike？你喜欢什么？答：Ilikeoranges。我喜欢桔子。注意：like“喜欢”,后面可以加可数名词复数或不可数名词。8.begoodfor...对...有好处bebadfor...对...有坏处(注意be指am，is，are)Orangesaregoodforyou.桔子对你有好处。9.Passmethejamplease.请把果酱递给我。同义句：Passthejamtome，please。pass传递，递给注意：pass后面的人称代词用宾格形式。(I主格me宾格)passsbsth=passsthtosb递给某人某物注意：sb=somebody某人sth=something某物，某事10.salad沙拉，既是可数名词又是不可数名词。(1)”色拉”,若视为物质，不可数。Heeatsnothingbutsalad.他仅以色拉为食。(2)若指”一份沙拉”或”一盘沙拉”，则可数。I’llmixasalad.我要去拌一盘沙拉。11.sandwich三明治(复数)：sandwiches注意以s,x,ch,sh,和部分o结尾的名词变复数，在结尾加es.如：bus-buses公交车box-boxes盒子peach-peaches桃子dish-dishes盘子以o结尾变复数加es的有：黑人英雄爱吃土豆西红柿。negro-negroes黑人,hero-heroes英雄,天使国际教育AngelInternationalEducation四年级同步任课教师-李老师总结potato-potatoes土豆,tomato-tomatoes西红柿.12.语音：字母b发音：/b/breakfast字母p发音：/p/passUnit2Howdoyoudo?一．本单元重点单词和句型：重点单词：Mr先生Mrs女士,夫人teacher教师(动词:teach教)student学生quiet安静的doctor医生nurse护士beside在...旁边Elf小精灵重点句型：1.Who’sthat?那个人是谁？That’sMrsSmith.那是史密斯夫人。2.She’sateacher.她是一名教师。3.Areyoustudentshere?你们是这里的学生吗？肯定回答：Yes,weare.是的，我们是。否定回答：No,wearen’t.不，我们不是。4.Howdoyoudo?你好？5.Nicetomeetyou.很高兴见到你。Nicetomeetyou,too.见到你也很高兴。6.Bequiet,please.请安静。7.PleasesitdownbesideKen,Lili.请坐在肯的旁边，莉莉。8.ThisisLili.这是莉莉。9.Myname‘sKen.我叫肯。I’mLili.我叫莉莉。二．知识点汇总：1.指示代词：this”这个”,指近处的人或物。that”那个”，指远处的人或物。2.常见缩写式及完整式：I’m=IamIt’s=itishe’s=heisshe’s=sheisyou’re=youarethey’re=theyarethat’s=thatisisn’t=isnotaren’t=arenotdon’t=donotdoesn’t=doesnotcan’t=cannotwe’ll=wewillwho’s=whoiswhat’s=whatislet’s=letushere’s=hereis总结：通常情况下，'m即am，'s即is（但let’s=letus），'re即are，n't即not（但can’t=cannot）3.介绍某人用”Thisis+名字”，而不用”Heis...或Sheis...”4.Howdoyoudo?你好？回答也是Howdoyoudo!你好!礼貌的，正式的问候语，也可用于与某人第一次见面的问候。Nicetomeetyou.很高兴见到你。也可用于第一次见面。5.自我介绍：Myname‘s....我叫...；I’m...我叫...对名字提问用：What’syourname?你叫什么名字？6.语音：字母m发音：/m/morning字母n发音：/n/nameUnit3Whosebagisthis?一．本单元重点单词和句型：重点单词：whose谁的know知道(同音词:no不)his他的her她的find发现,找到bike自行车(同义词:bicycle)ax斧头(复数:axes)What’swrong？怎么了？重点句型：1.Whosebagisthis?这是谁的书包？Idon’tknow.我不知道。2.IsitKen’sbag？它是肯的书包吗？肯定回答：Yes,itis.是的，是。否定回答：No,itisn’t.不，不是。3.It’sLili’sbag.它是莉莉的书包。4.What’swrong,Lili?怎么了，莉莉？天使国际教育AngelInternationalEducation四年级同步任课教师-李老师总结5.Ican’tfindmybag。我找不到我的书包了。6.Lookatthisone！看这个！7.Thankyou.谢谢你。Youarewelcome.不用谢。8.Mybagisyellow。我的书包是黄色的。二．知识点汇总：1.常见特殊疑问词：what什么where哪里who谁whose谁的when什么时候why为什么which哪一个whatcolour什么颜色how怎样howmany多少howmuch多少/多少钱howoften多经常howlong多长时间howold多大howtall多高2.名词所有格的构成法1)单数名词词尾加's复数名词词尾如没有s，也要加's。如:Tom'sbook(汤姆的书)Children'sbooks(儿童书籍)2)表示几个人共有一样东西，只需在最后一个人名字后加，如果表示各自所有，则需在各个名字后加。如:Jimandmike'sroom吉姆和麦克(共用)的房间Jim'sandmike'srooms吉姆和麦克(各自)的房间3)若名词已有复数词尾-s，只加'即可。如：Thestudents'reading-room(学生阅览室)注意①所有格的读音和名词复数的读音一样。②名词所有格主要用于表示有生命东西(特别是人或高级动物)的名词。如:Thisisawoman'swork.这是女人干的工作。4）“of+名词”所有格无生命的名词的所有格，通常用“of+名词”的结构来表示。如：thewindowsoftheroom（房间的窗户）3.What’swrong?=What’sup?=What’sthematter?怎么了？4.It’sLili’sbag.它是莉莉的书包。对”某人的”提问，用”whose谁的”。Whosebagisit？它是谁的书包？5.can情态动词”能,会,可以”后面加动词原形，不以人称的变化而变化。否定式：can’t=cannot6.Mybagisyellow。我的书包是黄色的.对颜色提问：Whatcolourisyourbag?7.语音：字母w的发音：/w/welcome字母y的发音：/j/yellowUnit4Ilikemusic.一．本单元重点单词和句型：重点单词：music音乐(listentomusic听音乐)ontime准时(intime及时)fromnowon从此以后class班级(复数:classes)math数学third第三(序数词)-(基数词：three)why为什么-because因为whynot?为什么不呢？sing唱歌stop停止tomorrow明天solong再见English英语,英国的,英国人Chinese汉语,中国的,中国人science科学second第二(序数词)-(基数词:two)school学校重点句型：1.We’arelate.我们迟到了。2.Butpleasebeontimefromnowon.但是从此以后请准时。3.What’sthefirstclass？第一节课是什么？4.Ido，too。我也是。5.Doyoulikemusic？你喜欢音乐吗？(一般疑问句)天使国际教育AngelInternationalEducation四年级同步任课教师-李老师总结肯定回答：Yes,Ido.是的，我喜欢。否定回答：No,Idon’t.不，我不喜欢。6.Whynot?为什么不呢？7.Isingverywell.我歌唱的很好。8.SeeYoutomorrow.明天见。Solong。再见。Seeyou.再见。9.Haveaniceday.祝你今天玩儿得愉快。二．知识点汇总：1.late晚的—early早的2.What’sthefirstclass？第一节课是什么？one一，叫基数词first第一，叫序数词基数词变序数词口诀：一、二、三，特殊记，结尾各是t、d、d；th四加起，八少t，九去e，y结尾改ie；“ve”结尾变f，five，twelve是两兄弟；若是遇到几十几，只变个位就可以。例词：first第一,second第二,third第三,fourth第四,fifth第五,eighth第八,ninth第九,twelfth第十二,twentieth第二十,twenty-first第二十一3.Ilikemath.我喜欢数学。like+某一学科名词。喜欢某一学科学科类名词：Chinese语文math数学English英语art美术music音乐science科学PE体育4.Ido,too.我也是。表达肯定的”我也是...”，用too。如：Ilikemusic.我喜欢音乐。Ido,too.我也是。表达否定的”我也不...”,用either。如：Idon’tlikemusic.我不喜欢音乐。Idon’t,either。我也不喜欢。5.Isingverywell.我歌唱