2019高考·古代文化常识

1@《创新设计》考点分解突破真题初做体验课案五古代文化常识2@《创新设计》考点分解突破真题初做体验2017年考纲首次明确规定：了解并掌握常见的古代文化知识。这个变化足见对古代文化知识的重视程度。古代文化知识题重在考查识记能力，但由于该考点所考查的词语是从文言材料中引发出来的，故兼考理解和推断能力。对于这一考点的复习，除了重视平时的积累外(尤其要着重积累教材中的文化知识)，也要掌握一定的答题方法。3@《创新设计》考点分解突破真题初做体验真题呈现(2016·全国卷Ⅱ)阅读下面的文言文，完成后面的题目。(19分)陈登云，字从龙，唐山人。万历五年进士。除鄢陵知县，征授御史。出按辽东，疏陈安攘十策，又请速首功之赏。改巡山西。还朝，会廷臣方争建储．．。登云谓议不早决，由贵妃家阴沮之。十六年六月遂因灾异抗疏，劾妃父郑承宪，言：“承宪怀祸藏奸窥觊储贰且广结术士之流曩陛下重惩科场冒籍承宪妻每扬言事由己发用以恐喝勋贵簧鼓朝绅不但惠安遭其虐焰，即中宫．．与太后家亦谨避其锋矣。陛下．．享国久长，自由敬德所致，而承宪每对人言，以为不立东宫．．之效。干挠盛典，蓄隐邪谋，他日何所不至？”疏入，贵妃、承宪皆怒，同列亦为登云危，帝竟留中不下。久之，疏论吏部．．尚书陆光4@《创新设计》考点分解突破真题初做体验祖，又论贬四川提学副使冯时可，论罢应天巡抚李涞、顺天巡抚王致祥，又论礼部．．侍郎韩世能、尚书罗万化、南京太仆卿徐用检。朝右皆惮之。时方考选科道，登云因疏言：“近岁言官，壬午．．以前怵于威，则摧刚为柔；壬午以后昵于情，则化直为佞。其间岂无刚直之人，而弗胜龃龉，多不能安其身。二十年来，以刚直擢京卿者百止一二耳。背公植党，遂嗜乞怜，如所谓‘七豺’‘八狗’者，言路顾居其半。夫台谏为天下持是非，而使人贱辱至此，安望其抗颜直绳，为国家锄大奸、歼巨蠹哉！与其误用而斥之，不若慎于始进。”因条数事以献。出按河南。岁大饥，人相食。副使崔应麟见民啖泽中雁矢，囊示登云，登云即进之于朝。帝立遣寺丞锺化民赍帑金振之。登云巡方者三，风裁峻厉。以久次当擢京卿，累寝不下，遂移疾．．归。寻卒。(节选自《明史·陈登云传》)5@《创新设计》考点分解突破真题初做体验原创迁移，文化常识下列对文中加点词语的相关内容的解说，不正确的一项是()A.东宫是太子所居之宫，后来又可以借指太子，这与中宫又可借指皇后是同样道理。B.建储，义为确定储君，也即确定皇位的继承人，我国古代通常采用嫡长子继承制。C.礼部是古代六部之一，掌管典礼事务与学校、科举等事务，长官为礼部侍郞。D.壬午是壬午年，古代常用天干地支法纪年，也用此法纪月、纪日。解析C项，礼部长官为尚书，不是侍郞。答案C6@《创新设计》考点分解突破真题初做体验教材联想，举一反三下列对古代文化常识的解说，不正确的一项是()A.“晋侯秦伯”的称呼是源于周朝分封的爵位，晋国是侯爵，秦国是伯爵，所以叫晋侯秦伯。(《烛之武退秦师》)B.“变徵”与“羽”都是古代音律的音阶，只不过“变徵”是角、徵二音之间接近徵音的声音，声音悲凉。(《荆轲刺秦王》)C.“足下”是称对方的敬辞。下称谓上，或同辈相称，都用“足下”，意为“您”。(《鸿门宴》)D.《诗经》是中国历史上最早的诗歌总集。《诗经》共有诗歌305首，因此又称《诗三百》，传说是由孔子采集而来。(《〈诗经〉二首》)7@《创新设计》考点分解突破真题初做体验解析本题从文学文化常识的角度设题，考查学生对古代文化知识的把握。D项，“传说是由孔子采集而来”错误，应为“孔子曾编辑整理过《诗经》”。答案D8@《创新设计》考点分解突破真题初做体验【真题试做】1.下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是()(3分)A.承宪怀祸藏奸/窥觊储贰且广结术士之流/曩陛下重惩科场/冒籍承宪妻每扬言事由己发/用以恐喝勋贵/簧鼓朝绅/B.承宪怀祸藏奸/窥觊储贰/且广结术士之流/曩陛下重惩科场冒籍/承宪妻每扬言/事由己发用以恐喝勋贵/簧鼓朝绅/C.承宪怀祸藏奸/窥觊储贰/且广结术士之流/曩陛下重惩科场冒籍/承宪妻每扬言事由己发/用以恐喝勋贵/簧鼓朝绅/D.承宪怀祸藏奸/窥觊储贰且广结术士之流/曩陛下重惩科场/冒籍承宪妻每扬言/事由己发用以恐喝勋贵/簧鼓朝绅/9@《创新设计》考点分解突破真题初做体验解析断句要充分把握前后语境，找到叙述角度和叙述主体，然后根据上下文意理清人物行为和事理，再根据句子结构、特殊词语和句式断开。此句是陈登云弹劾郑承宪说的话，陈述主体自然是“承宪”，“重惩”的对象是“科场冒籍”，据此排除A、D两项，“用以”二字表明前后构成目的关系，应断开，排除B项。答案C10@《创新设计》考点分解突破真题初做体验★2.下列对文中加点词语的相关内容的解说，不正确的一项是()(3分)A.中宫是皇后所居之宫，后来又可以借指皇后，这与东宫又可借指太子是同样道理。B.陛下指宫殿中立有护卫的台阶下，因群臣不可直呼帝王，于是借用为对帝王的尊称。C.吏部是古代六部之一，掌管文官任免、考核、升降、调动等，长官为吏部尚书。D.移疾指官员上书称病，实际是官员受到权臣诋毁，不得不请求退职的委婉说法。解析“移疾”是居官者求退的婉辞，与“官员受到权臣诋毁”无必然联系。答案D11@《创新设计》考点分解突破真题初做体验3.下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是()(3分)A.陈登云不畏权贵，弹劾贵妃之父。他出于对朝廷的忠心，即便对郑承宪这样的国戚，也大胆揭发对方为非作歹，包藏祸心，幸而皇上并未因此发怒。B.陈登云敢于直言，检举多名重臣。他在朝既久，发现诸多问题，于是奏告一干大臣，其中有些人因此遭到贬职或罢免，以至朝廷大官们都很畏惧他。C.陈登云上疏指出，选才慎于始进。他认为二十年来，刚直者很少被提拔进京，在朝者却背公结党，谄媚权贵，与其误用后罢免，不如进用时慎重。D.陈登云关心百姓，奏请救助灾区。在他巡视河南期间，当地年成歉收，百姓相食，他向朝廷呈告灾情，皇上当即派遣寺丞锺化民筹措钱款赈济灾民。解析“筹措钱款”错，应是“携带国库钱财”。答案D12@《创新设计》考点分解突破真题初做体验4.把文中画横线的句子翻译成现代汉语。(10分)(1)其间岂无刚直之人，而弗胜龃龉，多不能安其身。(5分)(2)副使崔应麟见民啖泽中雁矢，囊示登云，登云即进之于朝。(5分)解析(1)“岂”表反诘，难道；“而”为连词，表转折；“弗胜”：禁受不住；“龃龉”需充分联系语境理解，原意指牙齿上下对不上，抵触，此处意为不相投合，受到排挤。(2)“啖”在《鸿门宴》中出现过；“矢”通“屎”，联系上文“人相食”可推断出“雁矢”即“雁粪”；“囊”为名词作状语；“于”介词，到。答案(1)其中难道没有刚正的人，但禁不住抵触排挤，大多无法安身。(2)副使崔应麟见到百姓吃湖泽中的雁粪，便装入袋中给陈登云看，登云随即送至朝廷。13@《创新设计》考点分解突破真题初做体验【参考译文】陈登云，字从龙，唐山人。万历五年进士，授职鄢陵知县。被征召入朝授任御史。出朝巡察辽东，上疏陈明安定边境排除祸害的十条对策，又请求加速给首功的赏赐。后改派巡视山西。回到京城，恰好朝廷大臣正在争论立储君的事。陈登云认为决议不能尽快作出，是因为贵妃家人暗地阻挠这件事。万历十六年六月，因灾害上疏直言，弹劾贵妃父亲郑承宪，说：“郑承宪怀有祸心，包藏奸计，窥视觊觎太子之位。而且广泛交结隐士、术士、僧道之流。以前陛下重惩科场假冒籍贯的人，郑承宪的妻子每每扬言此事是由自己揭发的，以此来恐吓功臣权贵、迷惑朝廷大臣。不只惠安遭遇他们嚣张的气焰，就是中宫与太后家也谨慎地避开他们的锋芒。陛下统治国家已很久了，这自然是崇尚德行所形成，而郑承宪每次对人说，认为是不立太子的结果。干预阻挠14@《创新设计》考点分解突破真题初做体验立储盛典，蕴蓄隐藏奸邪阴谋，以后有什么不会做呢？”奏疏呈上以后，贵妃、郑承宪都很愤怒，同仁也替陈登云害怕，皇上最终把奏疏留在宫中没有下达。很久以后，他上疏弹劾吏部尚书陆光祖，又谕告贬斥四川提学副使冯时可，谕告罢免应天巡抚李涞、顺天巡抚王致祥，又弹劾礼部侍郎韩世能、尚书罗万化、南京太仆卿徐用检。朝廷的大臣都害怕他。当时，正好考察选拔科道官，陈登云于是上疏说：“近年的谏官，壬午以前害怕淫威，于是刚正的变得柔顺；壬午以后拘于情面，正直的变为谄媚。其中难道没有刚正的人，但禁不住抵触排挤，大多无法安身。二十年来，因刚强正直提升为朝中大臣的，一百人中也只有一两个罢了。背弃国家利益，培植党羽，追逐权贵嗜好乞求怜悯，像所谓‘七豺’‘八狗’之类，言官反而占了一半。谏官是为天下主15@《创新设计》考点分解突破真题初做体验持是非的，而使人轻视侮辱到这种地步，怎能希望他不顾情面公正执法，为国家除掉大奸、消灭大害呢！与其误用而贬退他，不如在开始举荐时谨慎。”因而分条列举数件事献给皇上。出朝巡察河南。当地发生大饥荒，人相互吞食。副使崔应麟见到百姓吃湖泽中的雁粪，便装入袋中给陈登云看，登云随即送至朝廷。皇上立即派遣寺丞锺化民携带国库钱财赈恤百姓。陈登云三次巡视地方，刚正不阿峻直严厉。凭资历应当提升为朝廷大臣，事情屡次被搁置不下发，于是他称病归家。不久去世。16@《创新设计》考点分解突破真题初做体验突破一古代文化常识考查的内容古代文化常识涉及的内容非常广泛，但高考考查的重点是与重要文学作品有关的内容。具体来看，高考考查的古代文化常识主要有以下几类：称谓姓名、官职科举、地理常识、宗法常识、礼俗常识、服饰器物、古代音乐等。17@《创新设计》考点分解突破真题初做体验下面将近4年的高考考查的文学常识分类列出，以便复习时心中有数。常考内容高考考查称谓姓名2017年全国Ⅰ卷考查“以字行”(用字通行使用)，2017年全国Ⅱ卷考查“车驾”，2016年全国Ⅱ卷考查“中宫”“陛下”，2016年全国Ⅰ卷考查“首相”，2016年全国Ⅲ卷考查“致仕”，2015年全国Ⅰ卷考查“庙号”“太子”，2015年全国Ⅱ卷考查“字”“谥号”。官职科举2017年全国Ⅰ卷考查“私禄”，2017年全国Ⅱ卷考查“下车”和“收考”，2017年全国Ⅲ卷考查“状元”“近侍”和“告老”，2016年全国Ⅱ卷考查“吏部”，2016年全国Ⅰ卷考查“有司”，2016年全国Ⅲ卷考查“礼部”“教坊司”，2015年全国Ⅰ卷考查“兵部”“登进士第”。18@《创新设计》考点分解突破真题初做体验历史常识2017年全国Ⅱ卷考查“京师”，2016年全国Ⅰ卷考查“契丹”，2016年全国Ⅲ卷考查“两京”。服饰常识2014年全国大纲卷考查“解褐”。礼制常识2017年全国Ⅰ卷考查“姻亲”和“母忧”，2016年全国Ⅱ卷考查“移疾”，2016年全国Ⅰ卷考查“建储”，2015年全国Ⅱ卷考查“嗣位”，2014年全国大纲卷考查“南面”。天文历法2017年全国Ⅲ卷考查“上元”。文学常识2014年全国大纲卷考查“《春秋》”。19@《创新设计》考点分解突破真题初做体验【例】(2015·全国卷Ⅰ)阅读下面的文言文，完成后面的题目。孙傅，字伯野，海州人。登进士第．．．．，为礼部．．员外郎。时蔡翛为尚书，傅为言天下事，劝其亟有所更，不然必败。翛不能用。迁．至中书舍人。宣和末高丽入贡使者所过调夫治舟骚然烦费傅言索民力以妨农功而于中国无丝毫之益宰相谓其所论同苏轼奏贬蕲州安置给事中许翰以为傅论议虽偶与轼合，意亦亡他，以职论事而责之过矣，翰亦罢去。靖康元年．．．．，召为给事中，进兵部．．尚书。上章乞复祖宗法度，钦宗．．问之，傅曰：“祖宗法惠民，熙、丰法惠国，崇、观法惠奸。”时谓名言。十一月，拜尚书右丞，俄改同知枢密院。金人围都城，傅日夜亲当矢石。金兵分四翼噪而前，兵败退，堕于护龙河，填尸皆满，城门急闭。是日，金人遂登城。二年正月，钦宗诣金帅营，以傅20@《创新设计》考点分解突破真题初做体验辅太子．．留守，仍兼少傅。帝兼旬不返，傅屡贻书请之。及废立檄至，傅大恸曰：“吾唯知吾君可帝中国尔，苟立异姓，吾当死之。”金人来索太上、帝后、诸王、妃主，傅留太子不遣。密谋匿之民间，别求状类宦者二人杀之，并斩十数死囚，持首送之，绐金人曰：“宦者欲窃太子出，都人争斗杀之，误伤太子。因帅兵讨定，斩其为乱者以献。