(整理完)统计学原理专科网上作业题参考答案20121121

统计学原理专科网上作业题参考答案第一章参考答案一、名词解释：1.统计总体：是指根据一定的目的和要求所确定的研究事物的全体，它是由客观存在的、具有某种共同性质的许多个别事物构成的整体。2.总体单位：指构成总体的每一个单位，它是总体的基本单位。随着研究目的的不同，总体单位可以是人、物，也可以是企业、机构、地域、甚至可以是状况、长度、时间等等。3.标志：也叫单位标志，是指总体中各单位所共同具有的属性和特征。其中，品质标志是以事物属性上的差别来表示。数量标志则是说明总体单位量的特征的.4.指标：反映现象总体综合数量特征的概念和数值。5.变异和变量：变异是指在选定的标志下，总体单位之间的差异；变量是指可变的数量标志。6.连续变量：是指变量的取值是连续不断的，相邻两个数值之间可以作无限分割。7.大量观察法：是指对要研究的事物的全部或足够数量进行观察的方法。二、填空题：1.凯特勒；方法论2.社会；经济；方法论3.统计资料；统计学4.数量特征；数量关系5.大量观察法；统计分组法；综合分析法；统计模型法；归纳推断法6.大量性；同质性；差异性7.统计总体；总体单位8.数量；品质9.变量；变量值；标志值10.总体单位；总体11.咨询；监督12.连续变量；离散变量13.统计分析14.每一位；总体单位15.数量标志；品质标志；数值；文字；总体单位；数值16.同质；变异17.实体；行为；客观；主观；时点；时期；实物；价值；数量；质量18.总体范围；指标数值19.一般规律；方法20.相互依赖；制约关系三、判断题1.×2.√3.√4.×5.×6.×7.×8.×9.√10.×11.×12.√13.×14.×15.×16.×17.√18.×19.√20.×四、单项选择题：1.D2.B3.D4.A5.C6.C7.B8.A9.D10.B11.D12.A13.C14.A15.B16.C17.D18.B19.C20.A五、简答题：1.简言之，总体就是根据一定的目的确定的所要研究事物的全体。总体单位是构成总体的每一个单位（个体）。关系：（1）从数学角度来看，如果说总体是集合的概念，那么，总体单位就是集合的元素。（2）总体和总体单位的概念也是相对而言的，随着研究的目的、总体范围的不同而相互变化。一个事物在一种情况下是总体单位，但在另一种情况下又是总体。2.区别：（1）统计指标与统计标志反映对象不同；（2）指标都可以用数值表示；标志则有不可以用数值表示的品质标志。联系：（1）指标数值都是由总体单位的数量标志值汇总而来的；（2）随着研究目的的变化，总体和总体单位发生相互转化，由此，指标和标志也会发生相应的相互转化。3.一个科学的统计指标的设置，必须遵循两个基本原则：（1）一个指标要有科学的名称，即指标的质的规定性必须能反映一定的社会经济范畴，符合该指标有关的社会经济科学概念。（2）指标要有科学的计算方法，即指标的计算方法能够正确反映社会经济现象的本质特征，并与相应的社会经济概念一致。4.变量是指可变的数量标志。变量的具体表现称为变量值，也就是标志值。例如产量，商品销售量等。5.统计研究的基本方法有：大量观察法、统计分组法、综合分析法、统计模型法、归纳推断法。第二章参考答案一、名词解释：1.统计调查：统计调查是按照预定的统计任务，运用科学的统计调查方法，有计划有组织的向客观实际搜集资料的过程。2.普查：是专门组织的一次性全面调查。3.调查对象：是根据统计研究目的确定的，需要研究其本质特征和发展变化规律的统计总体。4.指标体系：由一系列相互联系、相互制约、相互补充的一整套指标所组成的整体。5.统计表：它是按国务院或国家统计局颁发的表格，由各级调查单位按照一定日期和程序向上提交统计报告的一种制度。6.统计设计：根据统计研究对象的性质和研究目的，对统计工作各个方面和各个环节的通盘考虑和安排7.重点调查：是一种非全面调查，是从调查对象的全部调查单位中选择一部分重点单位进行调查的一种调查方法。8.典型调查：是根据研究的目的，在对总体进行初步的全面的分析基础上，从调查总体中有意识地选择一个或几个具有代表性的单位而进行的调查。9.抽样调查：也是一种非全面调查。它是根据概率理论，从调查对象总体中按照随机原则抽取一部分调查单位构成样本，由样本指标推断总体相应指标的一种调查方法。二、填空题：1.准确性；及时性2.全面调查；非全面调查；连续调；非连续调查3.准确性；及时性；完整性；经济性4.单台生产设备；工业企业5.每一个人；每一户6.调查时间；调查时限7.客观时间；主观时间8.周期性普查；抽样调查9.时点；标准时间；重复；遗漏10.标志；基本单位11.一般普查；快速普查12.基层报表；综合报表13.登记性误差；代表性误差14.逻辑性检查；计算检查15.调查单位；报告单位16.工业企业全部职工；每名职工；每个工业企业17.有意识；较高的18.重点调查19.普查；全面统计报表；抽样调查；重点调查；典型调查20.重点单位；随机；部分单位；样本指标；总体指标三、判断题：1.×2.×3.×4.√5.×6.×7.×8.√9.×10.×11.√12.×13.×14.×15.√16.√17.×18.√19.×20.√四、单项选择题：1．B2.D3.B4.B5.D6.B7.A8.D9.D10.D11.B12.C13.D14.C15.C16.B17.C18.C19.B20.B五、简答题：1.统计设计的内容包括：确定统计研究的目的；确定统计研究对象的范围；确定统计指标和指标体系；明确统计分组分类的方式；确定统计分析的内容与方法；制定调查方案选择调查方法；制定统计整理方案；统筹安排各阶段的工作进度；谐调各部门、各层次的关系；统计人员的组织和安排。统计设计的作用主要有两方面：（1）统计设计是对总体的定性认识向定量认识过渡的桥梁；（2）统计设计是保证统计工作顺利进行的必要条件。2.典型调查是一种专门组织的非全面调查。它是根据调查的目的，在对所研究的对项进行初步分析的基础上，有意识地选取若干具有代表性的单位进行调查和研究，借以认识事物发展变化的规律。其特点是：调查单位是根据调查的目的，在对现行总体进行全面分析的基础上，有意识地选择出来的。作用：（1）可以弥补全面调查的不足；（2）从典型调查中可以发现新情况，新问题；（3）利用典型调查资料及其它相关资料，可以对总体估计进行推断。3.调查方案包括以下几方面：（1）确定调查目的；（2）确定调查对象和调查单位；（3）确定调查项目和调查表；（4）确定调查时间；（5）调查的组织实施。4.指标体系设计的原则：科学性、目的性、整体性、统一性、可比性。5.编制统计调查方案应包括内容：确定调查目的、确定调查对象和调查单位、拟定调查提纲、制定调查表、确定调查时间和调查期限、调查工作的组织实施第三章参考答案一、名词解释：1.统计资料整理：是根据统计研究的目的和任务，对统计调查所搜集到的基础资料进行科学地加工，使之系统化的工作过程。2.分配数列：是能够表明总体单位变异的界限及总体单位在这些界限之间分布状况的统计数列。3.统计分组：就是根据统计研究的目的和现象的性质与特点，按照一定的标志将研究对象划分为性质不同的若干组成部分。4.单项式分组：就是以分组标志的每一个标志值作为一组的统计分组。5.组距式分组：是以标志值变动的一定范围为一组的分组。6.统计表：统计工作各个阶段以纵横交叉的线条所绘制成的用来表现统计资料的表格。二、填空题：1.分配数列；最终成果2.品质标志；数量标志；分组标志；各组界线3.等距；异距；等距分配；异距分配4.重叠；不重叠5.总标题；横行标题；纵栏标题；指标数值；主词；宾词6.全部单位；数列7.单位数；标志值8.最大变量值；最小变量值9.7510.标志值；指标值11.原因标志；结果标志12.简单；复合13.品质标志；数量标志14.某一方面；更加全面深入15.单项式分组；组距式分组16.统计分组；各组单位数；各组名称；各组单位数17.品质分配数列；变量分配数列；单项式分配；组距式分配18.频数；频率19.简单设计；复合设计20.深化；统计分析三．判断题：1．×2.×3.×4.√5.√6.×7.√8.√9.×10.√11.×12.√13.×14.×15.√16.×17.×18.×19.×20.×四．单项选择题：1．B2.A3.B4.B5.B6.B7.A8.B9.D10.D11.C12.A13.D14.C15.C16.C17.B18.B19.B20.D五、简答题1.统计分组就是根据统计研究任务的要求和现象总体的内在特点，把统计总体按照某一标志划分为若干个性质不同又有联系的几个部分。分组标志是作为现象总体划分各个不同性质的组的标准或根据，选择得正确与否，关系到能否正确反映总体的性质特征、实现统计研究的目的任务。所以，统计分组的关键在于分组标志的选择和分组界限的确定。2.变量分组包括单项式分组和组距式分组。离散变量变动幅度小，分组可以选择单项式分组。如果离散变量的变动幅度较大，分组应该选择组距式分组。而对于连续变量只能用组距式分组。3.单项式分组适合于离散变量，且变量值变动幅度小的情况下采用；组距式分组适合于离散变量的变动幅度很大，或连续变量的情况下采用。4.根据统计研究任务的要求和现象总体的内在特点，把统计总体按照某一标志划分为若干个性质不同又有联系的几个部分，称为统计分组。统计分组按任务和作用的不同，分为类型分组、结构分组和分析分组；按分组标志的多少为分简单分组和复合分组；按分组标志的性质不同分为品质分组和变量分组。5.在统计分组的基础上，把所有单位按组归并排列，形成总体中各个单位在各组间的分布，称为统计分布。统计分布包括的两个要素是：一是总体按某标志分的组；二是各组所占有的单位数。七、计算题：1.解：30名工人日产量频数分布表日产量（件）23456合计工人数671232302.解：按看管台数分组工人数（人）各组工人数所占比重%2345667112122.2225.9340.147.413.71合计27100.00此题为变量数列。3.（1）该数列是等距式变量数列。（2）变量是月推销量，变量值是50-100，下限是50、60、70、80、90；上限是60、70、80、90、100；次数是6、12、18、10、7。（3）组距是10，组中值分别是55、65、75、8、95；频率分别是11.32%、22.64%、33.96%、18.87%、13.21%.4.某商场日商品销售额分布表按销售额分组（万元）天数（天）频率（%）25-3030-3535-4040-4545-5046159610.015.037.522.515.0合计40100.05.（1）40个企业产品销售收入分布表按销售收入分组（万元）企业数（个）频率（%）100以下100-110110-120120-130130-14059127412.522.530.017.510.0140以上37.5合计40100.0(2)某公司所属40个企业的分布表按企业品质分组公司数（家）频率（%）先进企业良好企业一般企业落后企业11119927.527.522.522.5合计40100.06.解：（1）全距R=最大值-最小值=158-87=71（2）组数n=1+3.322lgN=1+3.322lg40=6(3)组距I=R/n=71/6=11.8取12（4）以最小值为第一组下限，分组结果如下表：按完成生产定额分组职工人数（人）各组人数比重%87——9999——111111——123123——135135——147147以上5111265112.527.530.015.012.52.5合计40100.00以最小值作为第一组组中值，分组如下：按完成生产定额分组职工人数各组人数比重81——9393——105105——117117——129129——14138121137.520.030.027.57.5141以上37.5合计40100.007.解：(1)学生成绩次数分布表：成绩学生人数(人)频率(%)60分及以下60-7070-8080-9090-1