初一语文试卷

分：初一语文试卷亲爱的同学，初中的学习已经开始一段时间了，相信你已经适应了新老师和新同学，你的语文素养和成绩在老师的指导下已潜滋暗长了。如果这份试卷是一片蔚蓝的天空，你就是那翱翔的雄鹰。请自信地握住你的笔，也许你会比雄鹰飞得更高、更远!（要求全卷书写工整清楚，书写分2分，计入总分）题号一二三书写分（一）（二）（三）得分【一】基础与积累（27分）１、看拼音写汉字或看汉字写拼音（4分）chuò泣cù然长逝喧．()腾盘虬．()卧龙２、找出下列词语中的错别字并订正（4分）瘦骨嶙峋小心冀冀玲珑剔透献出浓荫阴晴园缺庸禄一生蜂围蝶阵头晕目眩３、课文识记：（8分）（1）子曰：“岁寒，。”（2）子曰：“其恕乎！己所不欲，。”（3）我寄愁心与明月，。（4），禅房花木深。（5）孟浩然《过故人庄》中，描写农村优美风光的诗句是，。（6）曹操在《龟虽寿》中，用“，”两句千古名句抒发了不甘衰老、壮心不已的豪迈情怀。错别字订正４、选择恰当的名句、成语填入各句的空白处。（填上字母即可．．．．．．）(4分)A．学而不厌B．三人行，必有我师焉C．温故而知新D．不亦乐乎E．诲人不倦F．学而不思则罔（1）“_____”，这是很有道理的，少数同学认为复习旧课是“炒冷饭”，没意思，这是不正确的。（2）毛泽东同志曾用孔子的名言教导我们：学习的敌人是自己的满足，要认真学习一点东西，必须从不自满开始。对自己，“_____”，对人家“_____”，我们应该取这种态度。（3）要想取得学业上的进步，必须学会拜师。除了学校的老师外，到处可以找到自己的老师。所谓“_____”，这话一点也不假。（4）为了办好这期黑板报，宣传组的同学设计刊头，撰写稿件，编辑资料，忙得“_”。５、下列朗读较为得当的是（）（2分）A、理想/是船舶，载着你/出海/远行。B、故时/有/物外之趣。C、因为我/听到/海/依然/在远方/为我/喧腾。D、山那边的山啊（降调），铁青着脸（升调）。给我的幻想打了一个零分（升调）。６、在“漫游语文世界”的综合性学习中，我校同学搜集了一些来自新闻的使用语言的情况，你能辨别出有语病的一项．．．．．．吗？（）（2分）A.3月17日，6名委员因受贿丑闻被逐出国际奥委会。第二天，世界各大报纸对这起震惊国际体坛的事件作了详细报道。B.2005年9月29日，联合国教科文组织正式批准设立国际“孔子教育奖”，奖励在教育文化等方面做出突出贡献的各国政要和专家。C.去年春节期间，南京市的210辆消防车、3000多名消防官兵，放弃休假，坚持在各自的岗位上，今年也将有增无减。D.2005年3月的珠峰复测大型科考活动启动开始，在历时2个多月艰苦卓绝的探测中，第一批登顶队员于5月22日11时08分成功登顶。７、模仿“理想是石，敲出星星之火；理想是火，点燃熄灭的灯；理想是灯，照亮夜行的路；理想是路，引你走到黎明”这一节诗的形式，以“童年”或“歌声”为描写对象，写一串句子（不少于三个句子），力求文笔优美。（3分）【二】阅读与感悟（共41分）（一）、阅读《童趣》，完成8—13题（共13分）余忆童稚时，能张目对日，明察秋毫。见藐小之物，必细察其纹理。故时有物外之趣。夏蚊成雷，私拟作群鹤舞空。心之所向，则或千或百，果然鹤也。昂首观之，项为之强。又留蚊于素帐中，徐喷以烟，使之冲烟而飞鸣，作青云白鹤观，果如鹤唳云端，为之怡然称快。余常于土墙凹凸处，花台小草丛杂处，蹲其身，使与台齐，定神细视。以丛草为林，以虫蚁为兽，以土砾凸者为丘，凹者为壑，神游其中，怡然自得。一日，见二虫斗草间，观之，兴正浓，忽有庞然大物，拔山倒树而来，盖一癞蛤蟆。舌一吐而二虫尽为所吞。余年幼，方出神，不觉呀然一惊；神定，捉蛤蟆，鞭数十，驱之别院。8、积累下列文言词汇，用现代汉语写出加点词的含义。（2分）①项为之强．②徐．喷以烟③果如鹤唳．云端④为之怡然．．称快9、选择下列句中文言虚词“之”字的含义（填上字母即可．．．．．．）。（3分）（A）它们，代词，代蚊子；（B）的，助词；（C）这（景象），代词。（D）助词，表示舒缓语气。（1）物外之．趣（）（2）昂首观之．（）（3）为之．怡然称快（）10、翻译句子:心之所向，则或千或百，果然鹤也。（2分）译文：11、文中出现了好几个成语，请写出其中一个并解释现在的用意。（2分）成语：（）解释：12、第1段在全文中的作用是什么？文中叙述了哪些“物外之趣”？（2分）答：13、文章末一句“神定，捉蛤蟆，鞭数十，驱之别院”表现了作者幼小心灵中怎样的思想感情？（2分）答：（二）比较阅读下面两个文段，按要求完成14——19题（共15分）（甲）那是一个夏天的长得不能再长的下午，在印第安那州的一个湖边。我起先是不经意地坐着看书，忽然发现湖边有几棵树正在飘散一些白色的纤维，大团大团的，像棉花似的，有些飘到草地上，有些飘入湖水里。我当时没有十分注意，只当是偶然风起所带来的。可是，渐渐地，我发现情况简直令人吃惊。好几个小时过去了，那些树仍旧浑然不觉地，在飘送那些小型的云朵，倒好像是一座无限的云库似的。整个下午，整个晚上，漫天都是那种东西。第二天情形完全一样，我感到诧异和震撼。其实，小学时候就知道有一类种子是靠风力吹动纤维播送的。但也只是知道一道测验题的答案而已。那几天真的看到了，满心所感到的是一种折服，一种无以名之的敬畏。我几乎是第一次遇见生命——虽然是植物的。（乙）过了这么多年，藤萝又开花了，而且开得这样盛，这样密，紫色的瀑布遮住了粗壮的盘虬卧龙般的枝干，不断地流着，流着，流向人的心底。花和人都会遇到各种各样的不幸，但是生命的长河是无止境的。我抚摸了一下那小小的紫色的花舱，那里满装生命的酒酿，它张满了帆，在这闪光的花的河流上航行。它是万花中的一朵，也正是由每一个一朵，组成了万花灿烂的流动的瀑布。在这浅紫色的光辉和浅紫色的芳香中，我不觉加快了脚步。14、请将甲、乙文段中最能表达感情升华和文章主旨的句子用波浪线划出。（2分）15、乙文段中能够表现紫藤萝像瀑布一样的词语有_________________。（2分）16、甲文段中说：“可是，渐渐地，我发现情况简直令人吃惊。”“吃惊”的原因是什么？答：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。（2分）17、甲文段中有一句话连用了两次比喻，试赏析一下。（3分）例句：“好几个小时过去了，那些树仍旧浑然不觉地，在飘送那些小型的云朵，倒好象是一座无限的云库似的。”赏析：18、上面两个文段在写作上有其相似之处，描写的对象都是____，甲文段通过写树上正在飘散的一些大团大团的，像棉花似的传播生命的白色的纤维，表达了作者对生命的_感，乙文段作者通过写灿烂的、流动的、瀑布似的紫藤萝，感悟到生命力的____________。（3分）、甲文段中“我几乎是第一次遇见生命——虽然是植物的。”请你谈谈你对这句话的理解：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。（3分）（三）阅读孙犁先生的《菜花》，回答20——24题；共13分+2分。（1）每年春天，前一年冬天贮存下来的大白菜都近于干枯，做饭时，常常只用上面的一些嫩叶，根部一大块就放置在那里。一过清明节，有些鼓胀起来、俗话叫怀胎。慢慢地把菜帮剥掉，里面就露出一株连在菜根上的菜花，顶上已经布满像一堆小米粒的花蕊。把根部铲平，放在水盆里，放置在书案上，这是我书房中的一种开春景观。（2）菜花，亭亭玉立，明丽自然，淡雅清静，它没有香味，因此也就没有什么异味。色调单调，因此也就没有斑驳。平常得很，就是这种黄色，但普天之下除去菜花，再也见不到这种黄色了。（3）今年春天，因为忙于搬家，整理书籍，没有闲情栽种一棵白菜花。去年冬季，小外孙给我抱来一个大旱萝卜，家乡叫做红灯笼，鲜红可爱。本来想把它雕刻成花篮，撒上小麦种，贮水倒挂，像童年时常做的那样。也因为杂事缠身，胡乱把它埋在一个花盆里了。一开春，它竟一枝独秀，挺出很高的茎子，开了很多的花，还招来不少蜜蜂儿。（4）这也是一种菜花。它的花，白中略带一点紫色，给人一种清冷的感觉。它的根茎俱在，营养不缺，适于放在院中。正当花开得繁盛之时，被邻家的小孩揪得七零八落。花的神韵，人的欣赏之情，差不多完全丧失了。（5）今年春天风大，清明前后，接连几天刮得天昏地暗，厨房里的光线尤其不好。有一天，天晴朗了，我发现旧案下面摆放着蔬菜的地方，有一株白菜花，它不是从菜心里长出，而是从横放的菜根部长出，像一根老木头长出的直立的新芽，有些花蕾已经放开，耀眼地光明。我高兴极了，把菜根菜帮修了修，放在水盆里。（6）我的案头，又有一株菜花了。这是天赐之物。（7）家乡有句歌谣：十里菜花香。在童年，我见到的菜花不是一株两株，也不是一亩二亩，而是一望无边的。春阳照拂，春风吹动，群蜂轰鸣，一片金黄。那不是白菜花，是油菜花。花色同白菜花是一样的。（8）1949年春天，我从延安回到家乡经过八年抗日战争，父亲已经很见衰老。见我回来了，他当然很高兴，但也很少和我交谈。有一天他从地里回来忽然给我说一句待对的联语：丁花香，百头，千头，万头。他说完了，也没有叫我去对只是笑了笑。父亲做了一辈子生意，晚年退休在家。战事期间，照顾一家大小艰险耗损。那天，是看见地里的油菜长得好，心里高兴，才对我讲起对联的。我没有想到这些，对这幅对联如何对法，也没有兴趣，就只是听着，没有说什么。当时是应该乘老人高兴，和他多说几句的。没等油菜结好，父亲就因为劳动后受寒，得病逝世了。临终，告诉我，把一处闲宅院卖给叔父家，好办理丧事。（9）现在，我已衰暮，久居城市，故园如梦。面对一株菜花，忽然想起很多往事。往事又像菜花的香味，淡远虚无，不可捉摸，只能引起惆怅。（10）人的一生，无疑是个大题目。有不少人竭尽全力，想把它撰写成一篇宏伟的文章。我只能把它写成一篇小文章，一篇像案头菜花一样的散文。菜花也是生命，凡是生命，都可以成为文章的题目。20、速读全文，请选出对本文主旨理解正确的一项是（）（3分）A、借菜花来赞美在平凡中蕴含着平凡美的人生，表明了自己的人生追求。B、表达了作者对没能对上父亲的对联而感到愧疚。C、文中表达了作者对自己一生碌碌无为、平淡得如同菜花的无奈与伤感。D、表达了作者对把一生写成大文章的人的一种否定和讽刺。21、文章的第五节运用了景物描写，这样的描写有什么作用？（3分）22、从叙述方式（顺叙、倒叙、插叙）上来看，第八节是什么叙述方式？有何作用？（3分）23、本文的语言十分优美而且清新秀丽，试找出这样的语言加以赏析。（4分）。24、附加题：（此题为附加题，分值为2分，不填写不得附加分，也不扣分）文中作者没有对出其父的对联，你能否帮作者补对一下呢？丁香花，百头，千头，万头。，，，。【三】生活与表达（共30分）根据要求写一篇作文。人在旅途，我们在不停地攀登着；岁月如歌，人生的意义，不应该仅仅重视结果，更应该咀嚼生命的每一个过程：学习中的一次次探索，我们战胜了许许多多的困难；军训场上的一次次历练，绿茵场上的一次次拼搏，我们战胜过自卑以及胆怯；与家长、老师、同学的一次次心灵碰撞，我们战胜过自己的骄傲，战胜过一次又一次的挫折……从小到大，我们在求索中收获知识，在创造中提升能力，在磨砺中坚强意志，在交流中融合情感。我们的生活因此而丰盈，我们的青春因此而精彩。请你以“我战胜了”为题写一篇记叙文。要求：①将题目补充完整。可以填“自己的弱点、骄傲、自卑、胆怯”也可以填“困难、挫折、饥饿”等等。②要从现实生活中选取材料，写出真情实感。③字数不少于500字。题目：我战胜了恭喜你，这么快就做好了！可别忘了检查，这可是非常重要又常容易被忽视的一个环节。到了向关心你的人汇报的时候了，相信你一定能仔细认真地答卷，给他们一个满意的答复的！初一