浙教版八年级下册化学方程式(共3个课时)

1.化学方程式的定义氢气和氧气反应生成水,请写出文字表达式:氢气+氧气水点燃你能用化学式把这一反应表示出来吗?2H2+O22H2O点燃这种表达式叫做.化学方程式讨论:化学方程式与文字表达式各有什么优、缺点呢?你认为什么叫化学方程式呢?用化学式来表示化学变化的式子（科学语言）叫化学方程式。通过《小资料》可知：方程式的优点是.怎样正确书写化学方程式？化学方程式有哪些涵义？不同国家的化学书中，关于氢气和氧气反应生成水的文字表达式和化学方程式分别为：中文氢气+氧气→水2H2+O2=2H2O英文hydrogen+oxygen=water2H2+O2=2H2O日文酸素+水素=2H2+O2=2H2O简洁、明确，便于国际上进行化学知识的交流◇以为依据，化学反应必须是的◇遵循定律。2、化学方程式书写原则客观事实质量守恒真实存在P+O22P2O545点燃请判断以下化学方程式的正误，若错误指出你认为的错误原因？a、b、P+O2点燃P2O5c、2P2O54P+5O2点燃f、Cu+H2O=CuO+H2↑正确反应物、生成物位置写错各种原子的数目反应前后不相等铜和水不反应d、2P2O54P+5O2没注明反应条件点燃e、2P2O34P+3O2生成物化学式错3、化学方程式的书写步骤写配注（标）等写出反应物和生成物的化学式配平化学方程式注明反应条件，生成物的状态将短线改为等号◇◇◇◇写反应物化学式生成物化学式左边、右边，中间用连接。若反应物和生成物不止一种，就分别用“”连接。读作“”反应物生成物短线+和配平依据配平过程质量守恒定律化学式配上适当的化学计量数，使短线的每一种元素的相等。最小公倍数法、观察法、奇偶法、归一法等。配平方法配前面左右两边原子总数配平化学方程式的方法①观察法S+O2SO2点燃C+O2CO2点燃C+O2CO点燃22H2OH2+O2通电22这种方法对一些简单的方程式很有效，凑数进行配平。有氢看氢，无氢看氧，原子团先看，单质最后看。练习:__Al+__Fe3O4__Al2O3+__Fe②最小公倍数法P+O2P2O5找出关键元素（是O）。反应前、后该（氧）原子个数的最小公倍数是10P+5O22P2O5最小公倍数除以化学式中该原子的个数，把得到的数字写到化学式前面。在O2前面配上计量数5，在P2O5前面配上计量数24P+5O22P2O5再配平其他原子。前后磷原子个数的最小公倍数是4，在P前面配上计量数4P+O2P2O5反应前后原子数最多的原子8349CO+O2CO2配平下面的化学方程式③奇数配偶法找出关键元素（是O）：反应前、后某元素出现次数最多，并且短线两边该原子总数为一边奇数、一边偶数。把奇数配成偶数。（优先考虑×2）再配平其它原子和氧原子，短线变等号。CO+O2CO22CO+O2CO222配平下列化学方程式（1）C+CO2CO（2）Al+O2Al2O3（3）CuO+CCu+CO2（4）C2H2+O2H2O+CO2（5）H2S+O2S+H2O点燃点燃点燃高温高温课堂一试4322225242222注明和。注（标）条件符号：点燃、加热△、高温、催化剂等状态符号：气体沉淀反应条件生成物状态对物质的升温，常用符号代替各种条件的区分加热：点燃：高温：燃烧：只有在反应物中气体参加,生成物中的气体才能用气体符号.只有反应物中固体参加，生成物中的固体才能用沉淀符号.达到可燃物的着火点达到并持续一定的温度（600℃以上）属于现象，不是条件！没有没有催化剂：改变反应物的化学反应速率，本身的质量和化学性质在化学反应前后都没有发生改变。酸碱盐溶解度口诀钾钠铵盐硝酸盐，全部溶于水中间。盐酸盐不溶银亚汞，硫酸盐不溶钡和铅，碳酸盐只溶钾钠铵。碱中只溶钾钠和铵钡。将改为。等1、铁＋氧气四氧化三铁2、氯酸钾氯化钾＋氧气3、高锰酸钾(KMnO4)锰酸钾(K2MnO4)＋二氧化锰＋氧气点燃加热3Fe+2O2Fe3O4点燃2KClO32KCl+3O22KMnO4K2MnO4+MnO2+O2△短线等号MnO2MnO2写出下列反应的化学方程式1、碳在氧气中燃烧2、磷在氧气中燃烧3、在硫酸铜（CuSO4）溶液中加入氢氧化钠（NaOH）溶液C+O2CO2点燃P+O2P2O5452点燃CuSO4+NaOHCu(OH)2+Na2SO42课堂练习3根据已学知识判断下列反应方程式是否正确。如有错误，请指出错误之处。（1）3Fe+2O2Fe3O4（2）Mg+O2MgO2（3）CH4+O2CO2+H2O加热点燃点燃全错错误原因：条件应点燃，↓多余错误原因：氧化镁分子式错误、未配平错误原因：未配平意义实例(4P+5O2===2P2O5)A表示反应物，生成物以及反应条件反应物是，生成物是反应条件是。B表示反应物，生成物之间的关系，即.(4p+5o2===2P2o5)4×315×16×22(31×2+16×5)=124；=160；=284C表示反应物，生成物之间的数关系，即比4P+5O2===2P2O5点燃点燃点燃磷和氧气五氧化二磷点燃质量质量比4:5:2粒子粒子个数4P+5O2===2P2O5点燃A.宏观读法：C.质量读法：B.微观读法：124160284磷和氧气在点燃的条件下反应生成五氧化二磷。每4个磷原子和5个氧气分子在点燃条件下反应生成2个五氧化二磷分子。每124份质量的磷和160份质量的氧气反应生成284份质量的五氧化二磷。以镁在空气中燃烧为例说明化学方程式的涵义。镁在空气中燃烧反应中反应物与生成物之间的质量比可表示为：2Mg+O2======2MgO2×24：16×2：（24+16）×248：32：80若：48克：（）克：（）克点燃若：（）克：（）克：40克说明：在化学反应中，反应物与生成物之间的质量比是成关系。因此，利用正比例关系根据化学方程式和已知的一种反应物（或生成物）的，可求生成物（反应物）的。正比质量质量[例题]：3克镁在氧气中充分燃烧，可以生成多少克氧化镁？解：设可生成氧化镁的质量为X(1)设未知数…....…….….设2Mg+O2======2MgO点燃48803克X(2)写出化学方程式…...…..方(3)写出有关物质的式量、已知量和未知量..…...关48------=------803克X(4)列比例式,求解.….……..比X=------------80×3克48=5克答：3克镁在氧气中充分燃烧可生成氧化镁5克。…..…...…………………………….算(5)简明地写出答案…..…...答根据化学方程式进行计算的步骤(1)设未知数……………....…设(2)写出化学方程式…...….方(3)写出有关物质的式量、已知量和未知量.....…...关(4)列比例式,求解…...….…..比(5)简明地写出答案….…...答………………….….算练习：15.5克红磷在氧气中充分燃烧,可生成五氧化二磷多少克?(找出下列所解答案中的错误)解:设可生成X克五氧化二磷点燃P+O2======P2O53114215.5X3115.5-------=---------142XX=--------------142×15.531=71答:可生成五氧化二磷71克.想一想××××未配平式量计算错误未注明单位计算结果错误且无单位×◇Fe+CuSO4Cu+FeSO4化学方程式的练习1.在化学反应：2X2+3Y2===2R中，用X、Y表示R的化学式，正确的是：（）A、X2Y2B、X2Y3C、X4Y5D、X3Y2B2.根据已学知识判断下列反应方程式的书写是否正确。如有错误，请指出错误，并改正。◇P+O2PO2点燃◇S+O2SO27.(1).加热分解12.25克氯酸钾,可得到多少克的氧气?同时生成氯化钾多少克？(2).制取4.8克氧气,需要氯酸钾多少克?(1)[解]:设:可得到氧气的质量为X。2KClO3======MnO2△2KCl+3O2↑2459612.25克X245-------96=12.25克-------XX=96×5.8克--------------245=2.27克答:解5.8克氯酸钾可得到氧气2.3克.……………...……….方…………….…………设}…………...………….关……………….………..比…………………...……算……………………….…..答149Y24512.25克-------=----------149YY=---------------245149×12.25克=7.45克可生成氯化钾7.45克.生成氯化钾的质量为Y(2)解：设：需要氯酸钾的质量为X。2KClO3======MnO22KCl+3O2△↑245964.8克X245X4.8克96=--------------X=--------------4.8克×24596=12.25克答:需要氯酸钾12.25克.制取4.8克氧气,需要氯酸钾多少克?复习1：几种常见气体和空气的性质见下表，根据气体的性质回答：气体空气甲烷二氧化硫二氧化碳氢气氨气00C，一标准大气压时的密度（克/升）1.290.722.861.980.090.77200C，一标准大气压时，在1体积水中溶解气体的体积/0.038400.830.018680（1）收集甲烷可使用的装置（2）收集二氧化硫可使用的装置（3）收集氢气可使用的装置（4)只能用C装置收集的气体ABCA、ＣＢA、Ｃ氨气m/R%m/R%m/R%m/R%ttttABCD复习2：实验室加热氯酸钾和二氧化锰的混合物制取氧气，下图中能正确表示出固体混合物中二氧化锰的质量随时间变化的是（）二氧化锰的质量分数随时间变化的是（）（二氧化锰的质量m，二氧化锰的质量分数R%，反应时间是t）AＣ1、镁带在空气中燃烧后，生成物的质量比镁带的质量增加了。2、煤燃烧后留下的煤灰的质量，比煤的质量减少了。原子数目没有增减原子种类没有改变原子质量没有变化化学反应前后质量守恒的原因用化学式可以表示某种物质，那么，能不能用化学式来表示化学反应呢？例如：碳+氧气点燃二氧化碳用反应物和生成物的化学式就可以表示为：C+O2点燃CO2用物质的化学式表示化学反应的式子————化学方程式化学方程式包含哪些意义？C+O2点燃CO2表示反应在什么条件下进行表示各物质之间原子和分子的个数比表示什么物质参加反应，结果生成了什么物质表示反应物、生成物各物质间的质量比•配平化学反应方程式.•Fe+HCl=FeCl2+H2↑•C2H2+O2=CO2+H2O•Cu+O2=CuO点燃121124252212H2O通电2H2↑+O2↑CO2+Ca（OH）2CaCO3↓+H2O如果反应物中没有气体，而生成物中有气体产生，则在气体的化学式旁边用“↑”号表示；如果是溶液中发生的反应，反应物中无固体而生成物中有固体的，则在固体的化学式旁边用“↓”号表示。如果反应在特定的条件下进行，如点燃、加热（Δ）、高温、通电、催化剂等，把条件写在等号的上方。•用化学方程式来表示：•硫在氧气里燃烧；•过氧化氢在二氧化锰做催化剂的条件下分解；左反应、右生成；化学式、须正确；系数平、原子等；等号连、条件清；生成气体和沉淀，上下箭头来标明。•用化学方程式来表示：•氢气在氧气中燃烧生成水•氢气与灼热的氧化铜反应生成铜和水•水通电后生成氢气和氧气；•铁在氧气中燃烧生成四氧化三铁•用高锰酸钾制取氧气的反应；•氯酸钾在高锰酸钾催化作用下制取氧气的反应•过氧化氢在二氧化锰做催化剂的条件下分解的反应；1．对化学方程式2H2+O2====2H2O的读法，错误的是（）A、氢气在氧气中燃烧生成水B、氢气加氧气等于水C、在点燃条件下，每两个氢分子与一个氧分子反应生成两个水分子D、在点燃条件下，每4份质量的氢气与32份质量的氧气反应生成36份质量的水2．在反应2Mg+O2====2MgO中镁、氧气、氧化镁的质量比为（）A、48：32：80B、24：32：40C、24：32：64D、24：32：80练习BA点燃书写化学方程式时常发生以下错误：A、物质的化学式书写错误；B、化学方程式没有配平；C、漏写或错写反应条件；D、“↑”或“↓”使用不当或漏写；请指出下列化学方程式的错误类型：①S+O2==