说明文阅读指导(说明对象及特征)

你能区别下列三个句子的表达方式吗？①镜子里一下子映出了一张稚气活泼的脸。②我认为，镜子就是镜子，只能映出虚幻，不会给人带来真实。③镜子里能映出图象完全是由光的反射所致。一、什么是说明文？说明文是以说明为主要表达方式的一种文体，它介绍事物的状态、性质、功能或阐明事理，目的是给人以知识。说明文的主要特点1、说明性：说明文是解说事物、阐明事理的文章，所用的表达方式主要是说明，因此说明文首先具有说明性的特点。2、知识性：说明文要给人以知识，知识性就自然成了说明文的重要特点，说明文给人的知识是直接的、集中的。3、科学性：说明文是向人们传授知识为目的的。因此，必须如实客观地反映事物的实际情况，所以说明文具有科学性的特点。•说明对象及特征（第一课时）考点之一：说明对象考查类型：直接让考生回答：“这篇文章(或文段)的说明对象是什么?”考点之二：说明对象特征[类型1]：直接找出说明事物特征的句子。[类型2]：概括说明事物的特征。直面中考1、什么是说明对象?•被说明的事物或被解说的事理就是说明对象。•例如：《苏州园林》是事物说明文，说明对象是?简单的说，说明对象就是说明了什么。苏州园林如何找准说明对象•方法一：看题目，不少题目都表示说明的对象。如《中国石拱桥》。•方法二：抓首括句和中心句。说明文往往运用这种句子来突出所要说明的事物和特征。•反之，如果要求为说明文加一个题目，也可以用说明对象作为题目。阅读《中国石拱桥》，回答问题。•举例导航：《中国石拱桥》全文的说明对象：中国石拱桥《中国石拱桥》4、5段的说明对象：赵州桥•《中国石拱桥》6、7、8段的说明对象：卢沟桥例文1：英国《卫报》在2002年评出“人类最糟糕的发明”，塑料袋不幸“荣获”这一称号——因为我们现在居住的地球似乎已经变成了“塑料星球”，土地、河流、高山、海洋……塑料袋无所不在。直到有一天，我们都已离去，这些家伙仍然占据着地球，因为它们是“永生”的。塑料袋检测题一：下文的说明对象是什么？例文2：①生物学家预言，21世纪将是细菌发电造福人类的时代。②利用细菌发电原理，可以建立较大规模的细菌发电站。计算表明，一个功率为1000千瓦的细菌发电站，仅需要10立方米体积的细菌培养液，每小时消耗200千克糖即可维持其运转发电。这是一种不会污染环境的“绿色”’电站，而且技术发展后，完全可以用诸如锯末、落叶等废有机物的水解物来代替糖液。因此，细菌发电的前景十分诱人。现在，各个发达国家各显神通，在细菌发电研究方面取得了新的进展。让细菌为人类供电已经不再遥远，不久的将来即可成为现实。请给选文拟一个恰当的题目示例一：细菌发电前景广阔示例二：21世纪将是细菌发电的时代2、说明对象特征就是说明对象的特点，就是一事物区别于其它事物的标志。•1.从标题着眼.•有的标题在指出文章说明对象的同时,也指出其特征：•例：《雄伟的人民大会堂》把握特征的方法看标题，特别是标题中的修饰、限制成分。如：《巍巍中山陵》高峻宏大壮阔《中国石拱桥》——形式优美、结构坚固、历史悠久《苏州园林》——务必使游览者站在哪个点上，眼前总是一副完美的图画。《故宫博物院》——故宫建筑群规模宏大壮丽，建筑精美，布局统一，集中体现了我国古代建筑艺术的独特风格。2、抓住关键句3、从分析材料入手.•即逐段分析作者介绍了有关事物的哪一方面的特征,然后归纳小结。阅读时要须细心琢磨,从中加以提炼.•如《中国石拱桥》写卢沟桥时“永定河发水时，来势》……从未出过事，足见它的坚固。•桥面用石栏石柱。每个柱头……惟妙惟肖。”结构坚固形式优美•真题演练一：•水葫芦学名凤眼蓝，别称水浮莲、假水仙等。原产于南美委内瑞拉。后传播到世界上60多个国家。•水葫芦外表并不丑：它浑身碧透，绿得醉人。簇簇紫花绽放若热带兰，花瓣上偶尔可见黄、蓝斑点，作为盆景置于庭院，不比荷花逊色。它生命力旺盛，在15℃～40℃的气温下，只要置于水中便能疯狂繁殖开来。每株分出多支匍匐茎，茎端再长新株，八九天翻一番，90天内可分出25万棵新株。但养分低，猪吃了饿不死也不长膘。概括水葫芦的三个特点：外表美、繁殖快、养分低抓住关键词语从分析材料着手海啸是一种频率介于潮波和涌浪之间的重力长波。海啸浪的波长达几十公里至几百公里，周期范围比较大，为2－200分钟，因此海啸发生时，往往第一个浪头涌来时，海面上升了，过了一段时间，潮水出现回降，又过了一段时间，第二个浪头涌来。海啸常见的周期为40分钟以内。据科学家推算，当大洋深度为4000米时所发生的海啸，其大浪的周期为40分钟。海啸波的传播速度为713公里/小时，波长为475公里。海啸震源的水面最初升高幅度为1－2米。因此，海啸在深海大洋传播时，由于波高与波长之比很小，周期较长，往往一时难以察觉到。只有快接近岸时，才会形成有破坏力的巨浪。因而，有经验的船长在遇到海啸时，都会把船迅速驶离海岸，离岸越远越好。真题演练二：海啸的特点？海啸具有怎样的特点？①海啸浪的波很长②周期较长③海啸波的传播速度快④波高与波长之比很小明确下列说明文说明对象的基本特征：①《中国的石拱桥》②《人民英雄永垂不朽》③《雄伟的人民大会堂》④《苏州园林》⑤《松鼠》⑥《从甲骨文到缩微图书馆》A.巍峨、雄伟、庄严B.形式优美，结构坚固，历史悠久C.一幅完美的图画D.雄伟、壮丽E.漂亮、驯良、乖巧F.科学进步推动书籍演变小结一：如何找准说明对象方法一：看题目，不少题目都表示说明的对象。如《中国石拱桥》。方法二：抓首括句和中心句。说明文往往运用这种句子来突出所要说明的事物和特征。反之，如果要求为说明文加一个题目，也可以用说明对象作为题目。小结二：怎样概括说明对象的特征•首先看标题，特别是标题中的修饰、限制成分。如《巍巍中山陵》•其次抓住文段中的段落和层次，从中心句中抓住关键词语加以整理。•一般情况下，文段的开头(或各段的第一句)和结尾(或各段最后一句)往往说明了对象的特点。说明顺序及说明方法（第二课时）常见的说明顺序：1、时间顺序年代：古---›今；季节：春---›冬……2、空间顺序表方位、立足点、行踪变化等词3、逻辑顺序整体到局部由因到果由主到次由概括到具体由现象到本质1.时间顺序即以事物发生、发展的时间先后来安排说明顺序。（事物和事理两种说明文都适用）例如：年代（古---›今）季节（春---›冬）2.空间顺序即按照事物的空间存在形式，或从外到内，或从上到下，或从前到后，或由远及近依次进行说明。（一般适用于事物说明文）例如：表方位、立足点、行踪变化等词常见的说明顺序：3.逻辑顺序即按照事物或事理的内部联系成人们认识事物的过程来安排说明顺序。例如：由总到分（由分而总）、由主而次、由现象到本质、由原因到结果、由个别到一般（或由一般到个别）、由抽象到具体、由整体到局部（或由局部到具体）等。（一般适用于事理说明文）举例导航判断三段文字采用哪种说明顺序（一）大殿正中是一个约两迷高的朱漆方台，上面安放着金漆雕龙宝座，背后是雕龙屏。方台两旁有6根高大的蟠龙金柱，每根大柱上盘绕着矫健的金龙。仰望殿顶，中央藻井有一条巨大的雕金蟠龙。从龙口里垂下一颗银白色大圆珠，周围环绕着6颗小珠，龙头、宝珠正对着下面的宝座。（二）早在3000多年前，我国就有了文字。这些文字是刻在乌龟壳和扁平的兽骨上的，所以叫做甲骨文。正式的书籍，是在两千多年前春秋战国时代出现的。起先，人们把文字写在竹片或木片上，这些木片或竹片叫做简或牍。春秋末年，还出现了写在绸子上面的书。这种书叫做帛书。（三）为什么我国的石拱桥会有这样光辉的成就呢？首先，在于我国劳动人民的勤劳和智慧；其次，我国石拱桥的设计施工有优良的传统；再其次，我国富有建筑用的各种石料便于就地取材。（空间顺序）（时间顺序）（逻辑顺序）怎样理清文章的说明顺序呢？1．抓标志性词语，确定说明顺序。在说明文中，有很多词语，都标志着说明顺序。抓好这些标志，对于确定说明顺序特别管用。如时间词标明时间顺序，方位词标明空间顺序，“首先”、“其次”、“再次”等词标明了逻辑顺序等。2．抓关键性语句，判断说明顺序。文中往往有很多关键性语句，能帮助我们准确判断说明顺序。如一些过渡句、设问句、段首句等等，往往也是我们确定说明顺序的“助手”，我们要善于发现它们，在关键处多揣摩，结合语句，判断准说明顺序。3．抓说明对象特征，断定说明顺序。说明对象的特征，有时也会决定说明顺序的安排，如说明建筑物的构成，必然要用空间顺序；而说明某一事物的实施程序或建筑工序，当然要用时间顺序；说明事物产生、发展、变化的原因，则多采用逻辑顺序。4．抓各部分之间关系，理清说明顺序。说明事物或事理，往往会形成几个不同的部分，相对独立。这时，要注意到各部分之间的关系，明确了相互的关系，也不难理清说明的顺序。真题演练:（见链接材料）举例子作比较列数字分类别打比方作引用下定义列图表作诠释摹状貌常见的说明方法（1）举例子举出实际事例来说明事物，使所要说明的事物具体化，以便读者理解，这种说明方法叫举例子。例如：晕能预示天气。比如，在新疆地区，出现晕就代表将要下雨。作用：真实、有力地说明事物或事理。（2）分类别要说明事物的特征，往往从单方面不易说清楚，可以根据形状、性质、成因、功用等属性的异同，把事物分成若干类，然后依照类别逐一加以说明。这种说明方法，叫分类别。例如：通常情况下，我们将云分为预示晴朗的云和预示阴雨的云。作用：条理清晰，一目了然。（3）作比较作比较是将两种类别相同或不同的事物、现象加以比较来说明事物特征的说明方法。例如：春天的雨细腻柔媚，夏天的雨粗犷热烈。作用：突出强调被说明对象的特点（地位、影响等）。（4）列数字（列数据）即用一些数字从数量上说明事物的特征，这样既能反映事实情况，又有较强的说服力。需要注意的是，引用的数字，一定要准确无误，不准确的数字绝对不能用，即使是估计的数字也要有可靠的根据，并力求近似。表示年月日的内容不是列数字。例如：这座塔占地300平方米，高100米。作用：可以更准确、更具体地说明事物或事理，极具说服力。（5）下定义用简明的语言、科学的术语对某一概念的本质特征作规定性的说明。下定义能准确揭示事物的本质。例如：大气层中的对流层就是指温度上低下高的紧贴地面因而能形成对流的一层。作用：使人们在阅读时对抽象的字词能够更加明白、理解。（6）打比方以人们常见、熟知的事物，说明不常见、不太熟知的事物的方法。例如:天上的星星像一颗颗宝石。作用：可将抽象的事理或复杂的事物说得浅显易懂，具体生动。（7）摹状貌为了使被说明对象更形象、具体，可以进行状貌摹写，这种说明方法叫摹（mó）状貌。例如：这些石刻的狮子，有的母子相抱，有的交头接耳，有的像倾听水声，千态万状，惟妙惟肖。作用：使被说明对象更形象、具体。（8）作诠释从一个侧面，在事物的某一个特点做些一般性的解释，这种方法叫作诠释。例如：笑是一种复杂的神经反射作用。作用：使读者在阅读时对抽象的字词能够更加明白，更加理解。（9）画图表为了把十分复杂的事物说清楚，就可以采用图表法，来弥补单用文字表达的缺欠，对某些事物解说更直接、更形象。作用：形象、准确地说明事物的特点。（10）作引用为了使说明的内容更充实具体，可以引用一些文献资料、诗词、俗语、名人名言等，可使说明更具说服力。例如:爱因斯坦曾经说过：“天才等于百分之一的天赋加百分之九十九的汗水”。作用：引用传说、故事、诗句可以增强文章的生动性和趣味性；引用史料可以使文章更真实可信，更有权威性、说服力。1.从地面到碑顶高达37.94米,有十层楼那么高,比纪念碑对面的天安门还高4.24米。2、驰名世界的凡尔赛宫是人类艺术宝库中一颗灿烂的明珠。3、星云分为亮星云和安星云。4、松鼠面容清秀，眼睛闪闪有光，身体矫健，四肢轻快，非常敏捷，非常机警。（列数字、作比较）（打比方）（分类别）（摹状貌）举例导航：真题演练：1、细胞液是碱性时，花青素呈蓝色，碱性较强，就成为蓝黑色，如墨菊、黑牡丹等。2、古人说：“见怪不怪，其怪自败。”沙漠里的一切怪异现象，其实都是可以用科学道理来解释。3、“统筹方法，是一种安排工作进程的数学方法。4、大熊猫的学名其实叫“猫熊”，意即“