教学质量管理科职责

教学质量管理科教学质量管理科科长岗位职责一、总体要求：贯彻有关方针、政策、规定，通过教学质量管理，负责全院本、专科教学的质量监控与评价工作，不断提高学校教学质量。二、岗位职责1、起草教学质量日常管理工作计划、做好工作总结。开展教学管理理论、制度、改革方案的宣传。2、制定教学质量管理相关规章制度，制定日常教学管理工作流程。3、开展教学质量管理工作研究。（1）定期组织教学管理人员学习教学质量管理理论，提高理论知识和业务能力，组织有教师和教学管理人员参加的研讨会，分析教学质量管理工作中存在的问题，积极采取应对措施；（2）积极参与教学管理改革；（3）积极开展教学管理改革试点工作，不断总结经验，提高教学质量管理工作水平；（4）负责起草教学质量管理工作有关文件。（5）编辑学校《教务动态》，每月一期（寒暑假视情形而定），及时传递教务信息；4、督促学院建立教学质量管理机构。5、规范日常教学质量管理活动。6、会同教学运行科开展教学检查，组织开展专项教学检查工作。7、及时收集各种信息并及时反馈。收集教学督导信息，整理汇总督导组意见，及时进行反馈；收集领导干部听课反映，及时反馈意见和建议。8、负责学生评教、教师评学信息汇总、整理、分析、反馈。9、积极提高教学管理水平，改进教学管理手段。（1）不断学习教学管理知识，更新管理观念；（2）不断学习计算机知识，提高计算机应用能力，改进教学管理手段。10、各种教学管理资料整理、归档。11、完成学院及处里布置的其它工作。教学质量评价岗位职责一、总体要求通过科学的评价与分析，建立通畅的教学信息网络系统，营造良好的教学氛围和育人环境，以取得最佳的教学效果。二、岗位职责1、积极开展教学评估工作研究。（1）学习教学评估理论，注重学习、借鉴国内外教学评估经验；（2）起草教学质量评价工作相关文件；（3）总结工作经验，制定、修改各项教学评价方案。2、做好学期、年度工作计划、工作总结，不断改进工作方法，提高工作效率。3、开展各专业水平评价工作。（1）制定、修改、完善评价方案；（2）定期组织实施各专业水平评价工作；（3）组织召开专业教学质量研讨会。4、开展课程（含实验）质量评价工作。（1）制定、修改、完善评价方案；（2）每两年组织实施一轮课程评价工作；（3）组织召开课程质量研讨会。5、开展教师教学质量评价工作。（1）制定、修改、完善评价方案；（2）每学期组织实施教师教学质量评价工作；（3）组织召开教师教学质量研讨会。6、负责学院学生教学督导信息员工作。（1）组织校院学生教学督导信息员的选聘工作；（2）组织校院学生教学督导信息员开展工作；（3）收集、整理、分析、反馈有关教学信息。7、开展学生学习质量评价工作。（1）协同学生工作部门开展学生学习质量评价工作；（2）协同就业部门开展毕业生质量评价工作。8、积极提高教学管理水平，改进教学管理手段。（1）不断学习教学管理知识，更新管理观念；（2）学习计算机知识，提高计算机管理能力；（3）建立教学检查信息数据库。9、完成处里及科长布置的其它工作。