光的色散导学案

14.5光的色散导学案一、学习目标:1.了解光的色散现象.了解红外线、紫外线的应用。2.知道白光可分解为七种色光。知道红外线、紫外线都是人眼看不见的光。3.了解光的三原色。学习重点：1.红外线的作用。2.紫外线的作用。3.光的色散和色光的混合。学习难点：1.红外线的作用及应用。2.紫外线的作用及应用。3.色光的混合。二、导学交流:（一）光的色散：★自主学习：阅读课本85页内容，完成下列题目：1.雨后的彩虹是怎样形成的？2.照右图那样，让一束白光射在三棱镜上，观察在白屏上能看到什么现象？结论：（1）（2）（二）色光的混合：★自主学习：阅读课本86页内容，完成下列题目：1.同学们用放大镜看彩色电视画面上的各色光条.通过观察，你会有什么发现？2.原色是指不能通过其他颜色的混合调配而得出的“基本色”。以不同比例将原色混合，可以产生出其他的新颜色。所以：（1）、、叫做色光的三原色。（2）利用这三种色光按不同的比例，可以混合出不同的色彩来。（3）色光的三原色等比例混合后为白色（三）看不见的光：★自主学习：阅读课本86--87页内容，完成下列题目：1.什么是光谱？2.将灵敏温度计分别放到色散后的不同颜色的光处，会发现温度都不同程度的上升，尤其是红光以外的部分上升更显著。这一事实说明什么？23.在红光之外是，紫光之外是，这两种都是人眼看不见的光即：4.了解红外线和紫外线的主要特性以及它们在生活中的应用。（1）红外线的主要特性：（2）红外线的主要应用：（3）紫外线的主要特性：（4）紫外线的主要应用：5.生活中有一种发“红光”的激光小电筒，有人叫它“红外线”，你怎么认为？6.生活中有一种紫外线灯，发出的光看起来是蓝紫色的，所以有的人说紫外线是蓝紫色的，你怎么看？四、随堂检测:1.太阳光通过三棱镜后不但改变了光的，而且还分解成了，，，，，，七种颜色的光，这种现象叫做光的。2．我们的彩色电视机荧光屏上呈现各种颜色，都是由三种基本颜色混合而成，这三种基本色光是，，，它们叫光的三原色或者叫三基色。3.三原色的光等比例混合后为色。8.红外线的主要特征是强。温度越高，物体辐射越强，由此可用红外胶片拍摄对疾病作出诊；各种物体吸收了红外线后，温度，红外线穿透能力较，可以进行遥控。9.紫外线主要特征是作用强，很容易使底片感光；作用强，能杀菌，利用紫外线的效应，可进行防伪、摄影。过量的紫外线照射对人体有害，是天然的紫外线来源，阳光中大部份紫外线被大气层上的吸收，不能到达地面。10.利用紫外线的生理作用可以（）A、杀菌B、使底片感光C、摄像D、验钞11.下列不是利用红外线的是（）A、烘烤食物B、鉴别古画C、监视森林火灾D电视遥控器12.下列说法正确的是（）A、日光灯发出的光也含有红外线B、利用紫外线可以鉴别古画C、紫外换感技术可以用在地质勘探、寻找水源、监视森林火灾、预报风暴等方面D、一切物体都在向外发射红外线，温度越高辐射的红外线越少。