人教版英语八年级上册第二单元短语语法知识点总结

Unit2Howoftendoyouexercise?一、词组、短语：01、helpwithhousework帮助做家务活，02、goshopping购物，03、onweekends在周末，04、howoften多久一次，05、hardlyever几乎不，06、onceaweek每周一次，07、twiceamonth每月二次，08、gotothemovies去看电影，09、everyday每天，10、usetheInternet上网/用网，11、befree有空，12、havedanceandpianolessons上舞蹈钢琴课，13、swingdance摇摆舞14、playtennis打网球，15、stayuplate熬夜，16、atleast至少，17、gotobedearly早睡，18、playsports锻炼身体，19、begoodfor对…有好处，20、gocamping去野营，21、inone’sfreetime在某人的空闲时间，22、not….atall根本不，23、themostpopular最流行，24、suchas例如，25、gotothedentist去看牙医，26、morethan超过/多于，27、Oldhabitsdiehard.旧习惯难改。28、hard=difficult困难的，29、lessthan少于/不到二、重要句子（语法）：Whatdoyouusuallydoonweekends?你周末通常做什么？Ialwaysexercise.总是锻炼身体。Whatdotheydoonweekends?他们周末干什么？Theyoftenhelpwithhousework.他们经常帮助干家务活。Whatdoesshedoonweekends?她周末干什么？Shesometimesgoesshopping.她有时购物。Howoftendoyougotothemovies?你多久看电影一次？Igotothemoviesmaybeonceamonth.可能一个月看一次。HowoftendoeshewatchTV?他多久看电视一次？HehardlyeverwatchesTV.他几乎不看电视。Doyougoshopping?你购物吗？No,Inevergoshopping.不，我从来就不购物。三、习惯用法、搭配01.helpsb.withsth帮助某人做某事02.Howabout…?=Whatabout…?….怎么样？03.wantsb.todosth.想让某人做某事04.Howmany+可数名词复数+一般疑问句…有多少05.主语+find+that从句…发现…06.It’s+adj.+todosth.做某事是….的07.spendtimewithsb.和某人一起度过时光08.asksb.aboutsth.向某人询问某事09.bydoingsth.通过做某事10.What’syourfavorite…..?你最喜欢的……是什么？11startdoingsth.开始做某事12.thebestwaytodosth.做某事的最好方式四、词语辨析SectionA1.helpwithhousework帮助做家务（教材第9页）（1）helpwithsth.意为“帮助做某事”拓展：helpsb.withsth.=helpsb.（to）dosth.帮助某人做某事Eg:IoftenhelphimwithhisEnglish.=Ioftenhelphim(to)learnEnglish.我经常帮他学习英语。（2）housework意为“家务劳动”。不可数名词。1.Theyhavehouseworktodo.A.manyB.much2.sometimes有时（教材第9页）辨析：sometimes，sometimes，sometime，sometimesometimes有时候。=attimes也是“有时”的意思。提问用howoftensometimes几次。time作可数名词时可作“次数”解；表示“时间”时是不可数名词。Howmangtimessometime某个时候。可指过去或将来的某个时候。提问用whensometime一段时间。常与for连用。对它提问用howlong。口诀记忆：分开“一段时间”；相聚“某个时候”。Eg：SometimesIgetupverylate.有时我起床很晚。Iwillgotoshanghaisometimenextweek.下周某个时候我要去上海。Hereadsthestorysometimes.他读这个故事几遍了。I’llstayhereforsometime.我将会在这儿呆一段时间。练习：①WeplantostayinHainanfor.我们打算在海南呆一段时间。②Iamsurethatwehavemetbefore.我肯定我们之前见过几次了。③Ihavelettersfromhim.有时我会收到他的来信。3.hardlyever几乎不（教材第9页）hardlyever相当于hardlyeg：Thereishardlyanyfoodleft.几乎没有食物剩下。辨析：hardly与hardhardly几乎不，一般位于动词之前。hard努力，位于动词之后。eg：Hehardlyworks.他几乎不工作。Heworkshard.他工作努力。4.usetheInternet用互联网（教材第10页）usesth.todosth.用某物做某事eg：Iuseaknifetocutbread.我用刀切面包。短语：ontheInternet在网上，surftheInternet网上冲浪，上网5.What’syourfavoriteprogram？你最喜欢的节目是什么？（教材第10页）句型：What’syourfavorite...?=What...doyoulikebest？你最喜欢的......是什么？1.What’syourfavoriteanimal？你最喜欢的动物是什么？=__________________________________________6.Areyoufreenextweek？你下周有空吗？（教材第10页）free意为“空闲的，有空的”，反义词busy。befree意为“闲着，有空”eg:：Heisfreenow.他现在有空。拓展：free还可译为“免费的”Eg：Theticketsarefree.票是免费的。7....nextweekisquitefullforme...…下周对我来说相当忙…（教材第10页）quitefull很忙，相当忙.拓展：①full还可译为“满的，充满的”。Eg：Thebuswasfullwhentheygotthere.翻译________________________________________②full还可译为“饱的”。Eg：Ican’teatanymore，Iamquitefull.我不能再吃了，我相当饱了。8.Howcome?怎么会？怎么回事？表示某件事情很奇怪，有点想不通；可单独使用，也可引导一个问句，相当于疑问句why,但howcome开头的特殊疑问句使用的仍然是陈述语序。HowcomeTomdidn’tcometotheparty?=Whydidn’tTomcometotheparty?9.Ihavedanceandpianolessons.我要上舞蹈课和英语课。（教材第10页）have在此意为“上……课”。Eg:They’rehavinganEnglishlesson.他们正在上英语课。扩展：havelessons上课，LessonOne第一课10.Well，howaboutTuesday？哦，那周二呢？（教材第10页）Howabout...?(=Whatabout...?)意为“……怎么样？”，用来征求对方的意见。Eg:Howaboutthisbook?这本书怎样？How/Whataboutdoingsth....?做……怎么样？Eg：---WhatwillwedoonSunday？星期天我们什么？---Howaboutvisitingthemuseum？去参观博物馆咋样？1.It’ssunnytoday，Whatabout________（play）tennis？11.Igotothemoviesmaybeonceamonth.我大概每月去看一次电影。（教材第11页）gotothemovies________________maybe意为“也许，大概，可能”，常位于句首。Eg：MaybeheknowsTom.也许他认识Tom。辨析：maybe和maybemaybe“也许，大概，可能”。（一般放句首）Maybeyouareright.也许你是对的。maybe“可能是，也许是”。为“情态动词+be动词”结构。（位于句中）Youmayberight.你也许是对的。LilyanEnglishteacher.Lily可能是一名英语老师。=________________________________________12.Heplaysatleasttwiceaweek.他至少每周踢两次（球）。（教材第11页）atleast意为“至少”。其反义词为atmost“最多”。Eg：Thereareatleast1,500studentsinourschool._____________________________________。SectionB1.Butmymotherwantsmetodrinkit.但我妈妈想让我喝它。（教材第12页）wantsb.todosth.意为“想让某人做某事”，否定形式为wantsb.nottodosth.意为“不想让某人做某事”。Eg：Shewantsmetobringhimsomepens.她想让我给她带些钢笔。拓展：1.wantsth.想要某物Doyouwantanystorybooks？你想要些故事书吗？2.wanttodosth.想要做某事Iwanttovisitmyuncle.我想去看望我的叔叔。Doyouwant（tell）meanything？2.Shesaysit’sgoodformyhealth.她说它对我的健康有好处。（教材第12页）begoodfor意为“对……有益”。反义词为bebadfor“对……有害”。Eg:Vegetablesaregoodforyou.蔬菜对你有好处。拓展：begoodat擅长...begoodatdoingsth.擅长做...1.Iamgoodat（play）basketball.3.Lastmonthweaskedourstudentsabouttheirfreetimeactivities.上个月我们向学生询问了他们业余活动的情况。（教材第12页）asksb.aboutsth.“询问某人关于某事”Eg:Iaskedmyteacherabouttoday’shomework.____________________________________。4.Herearetheresults.这是（调查）结果。（教材第13页）here位于句首，句子要倒装。当主语是名词性短语时，要用全倒装，即“here+谓语+主语”；当主语是人称代词时，要用半倒装，即“here+主语+谓语”。Eg：Hereisyourjacket.这是你的夹克。Herehecomes.他来到这儿。Herecomesthebus.汽车来了。5.…twentypercentstudentsdon’texerciseatall.…百分之20的学生根本不锻炼。（教材第13页）①.百分数由percent来表示，构成：基数词+percent。Eg：Seventypercentoftheboyslikeplayingcomputergames.男生中70%喜欢完电脑游戏。②not...atall意为“一点儿也不，根本不”。Eg：Idon’tknowaboutitatall.对那件事我一点也不知道。拓展：