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2019/10/8NewTermWelcometoYourNewClass!2019/10/8SomethingaboutthenewtermSelf-introductionRules&RequestAdviceCommentonhomeworkNewwords2019/10/8Rules&RequestRespectDiscipline(纪律):早读(提前两分钟到教室、大声朗读背诵)课堂(小组活动)、晚修(晚二收作业)Askyourself8questios2019/10/8Advice1.theimportanceofthe2ndyear2.Asyouknow,attitudeiseverything.(舒舒服服学习,辛辛苦苦生活;辛辛苦苦学习,舒舒服服生活)3.消除畏惧心理,积极大胆地去练习,不怕出错,不怕别人笑话。不要害怕,只要一试。Don’tbeshy,justtry.2019/10/8Advice4.巧妙安排学习时间.16字学习法“:化整为零,集中歼灭,见缝插针,持之以恒。如中午用15至20分钟背单词或读两、三篇课外文章,夜自习整理课堂笔记,按要求做作业(每天下晚二收英语作业),睡觉前用一、两分钟很快过一遍白天刚学的单词。第二天早晨早读前迅速复习昨天学过的,然后周末总结、复习一周所学的。每个人有一个可随身挟带专为自己量身定制的小单词本。2019/10/8Advice5.安排好学习的各个环节.(1).预习:听录音,朗读课文,扫清单词发音障碍,了解重点语法内容,阅读重点课文并回答课文后的问题。(2).听课:认真听讲,积极参与课堂活动,记录老师所讲的重点词语及语法知识,争取课上多有所获。如遇不理解的问题,应课下立刻弄清楚,不要积压成堆。要求:每个人准备4个本子:一个课堂笔记本,一个作业本,一个作文本,一个错题本。课堂笔记、错题本不定期抽查,作文本+作业本按时收。2019/10/8Advice(3).作业:作业有“硬”作业即第二天要交的笔头作业,与“软”作业即读、背、复述、对话及预习、自习等,不要只重视“硬”作业,轻视“软”作业,因为语言能力需要通过这两种不同的作业形式来积累和提高。(4).复习:重新过一遍课文,拼写单词,总结重点词语的用法,语法知识,做配套练习,搞清疑难问题。(5).测试:准备纠错本。在测试后分析卷面上的错误是很重要的,如:哪种类型?如何立刻补上?今后注意什么问题可降低错误率?错题例:()1.Theability________anideaisasimportantastheideaitself.A.expressingB.expressedC.toexpressD.tobeexpressed分析:选C.ability常接todosth.表“做某事的能力”,用不定式作定语。2019/10/8关于英语小组:1.英语早读朗读声最洪亮的每次+3分2.上交作业每周一统计,最全的加8分,最差的-8分3.上课回答问题根据难易程度1---3分不等,只要努力思考并回答即使错误也可获得0.5分奖励,一节课中每人回答问题不准超过2次(举手),特殊情况除外4.每节课前5分钟抽查上节课学过内容,未能回答上来的小组-1(课代表做抽签筒)5.朗读单词的组,加2分;若其他组员发现错误,并能改正正确的,则加1分;2019/10/86.听写单词,平均分最高的组+10分,对于分数低的同学需用课下时间重新听写,7.英语小组长负责督促自己的组员按时完成作业,课堂活动时给各位组员分配任务8.小组讨论时,必须保证每个组员都参与其中,回答问题时,若有作弊现象(如拿别人的卷子回答),则取消该组当堂课回答问题的权利,其他组负责监督;9.对于本节课的内容,其他组在回答时必须认真听讲。若老师提问讲过的内容但是不能给出正确答案的,则扣1分(此项采取随机制)。2019/10/8本学期英语时间安排1.星期2、4、6为英语早读,7:00–7:30am。提早两分钟做准备,准时就位。2.每两天听一次听力,听力内容为课文或其他听力练习,时间为晚自习2019/10/8DidIrecitewordstoday?(今天我背单词了吗?)DidIreadaloudtoday?(今天我大声朗读了吗?)DidIdosomereadingtoday?(今天我阅读了吗?)DidIlistentothetapetoday?(今天我听英语录音了吗?)DidIfinishthehomeworktoday?(今天我完成作业了吗?)DidIgooverthelessontoday?(今天我复习功课了吗?)DidIpreparefortomorrow’slessontoday?(今天我预习功课了吗?)DidItrycommunicatinginEnglishtoday?(今天我用英语交流了吗?)每日八省吾身ASMALLTRUTHTOMAKELIFE100%SupposeAtoZstandfor1to26,canyousumupthefollowingletters?HARDWORKKNOWLEDGETask111+14+15+23+12+5+4+7+5=96%8+1+18+4+23+15+18+11=98%Thenwhatmakes100%?IsitMoney?...NO!!!M+O+N+E+Y13+15+14+5+25=72%Leadership?...NO!!!L+E+A+D+E+R+S+H+I+P12+5+1+4+5+18+19+9+16=89%LoveL+O+V+E12+15+22+5=54%LuckL+U+C+K12+21+3+11=47%ATTITUDEA+T+T+I+T+U+D+E1+20+20+9+20+21+4+5=100%ItisOURATTITUDEtowardsLifeandWorkthatmakesOURLife100%!!!如果将英语的26个字母由A到Z分别编上1到26的分数.1)你的知识(KNOWLEDGE)只能得到2)你努力工作(HARDWORK)也只能得到3)只有你的态度(ATTITUDE)才是左右你生命全部的11+14+15+23+12+5+4+7+5=96分8+1+18+4+23+15+18+11=98分1+20+20+9+20+21+4+5=100分It'syourattitude!Lifeis10%whathappenstoyouand90%howyoureacttoit.Sohowcanwechangeabadattitude?First,lookforthepositive.AbrahamLincolnsaidIfyoulookforthegoodinmankindexpectingtofindit,yousurelywill.ChangeYourAttitude…AndYouChangeYourLife!!!1.Fromwhatnumbercanyoutakehalfandleavenothing?2.Whatkindofdogneverbite?4.Whatnumbergetsbiggerwhenyouturnitupsidedown?3.Whatispronouncedlikeoneletter,writtenwiththreeletters,andbelongstoallanimals?8hotdog6eyeTask2:QuizMynameisWangGuimei.YoucancallmeMissWang.IlikeEnglish,becauseIcanuseittocommunicatewithforeigners.I’maneasy-goingpersonandIlikemakingfriendswitheverybody.Ihopeyou’lllikemeandenjoymyclass.Mynameis...Ilike/enjoy…I’ma…Ihope/want/think…adj.随和的Giveyoutwominutesandcompletethesentenceswithasubjectandareason.Activity②IPromise!1行动比语言更响亮。2暴风雨使树木深深扎根。3过去的痛苦就是快乐。4只要我想得到,我就做得到.5挑战让我生活更精彩。6要打败一个永不放弃的人是不可能的。7成功者永不放弃。8放弃者永不成功。1Actionsspeaklouderthanwords.2Stormsmaketreesgrowdeeperroots.3Painpastispleasure.4IfIcandreamit,Icandoit.5Challengesmakelifemoreinteresting.6Itisimpossibletodefeatapersonwhonevergivesup.7Successfulpeoplenevergiveup.8Peoplewhogiveupcanneversucceed.2019/10/8Studyhard!Thenyoucangotoaidealuniversitytwoyearslater!Homework1.Previewthepartof“warm-up”Module5(money)P.72.ReadthewordsinUnit1.
本文标题:高二新学期第一节英语课课件
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