公开课《生活中的立体图形》课件

南江二中张贵荣生活中的立体图形人民英雄纪念碑甜筒笔筒神州火箭生活中还有很多常见实物，由下列实物能想象出你熟悉的几何体吗？（1）文具盒（2）魔方（3）笔筒（4）足球（5）线坠自主学习文具盒能得到。自主探究长方体我们还能想到有哪些生活中的物体是长方体呢？橡皮擦包装盒魔方能得到。自主探究正方体我们还能想到有哪些生活中的物体是正方体呢？音响积木笔筒能得到。自主探究圆柱体我们还能想到有哪些生活中的物体是圆柱体呢？易拉罐薯片桶线坠能得到圆锥体.想一想草帽漏斗足球能得到球体。试一试西瓜气球下列是我们生活中常见的物体，能不能分类摆放呢？（1）（2）（3）（4）（5）（6）（7）（8）（9）（10）（11）（12）（13）（14）（15）相同点不同点都有互相平行、形状完全相同的上、下两个底面。有三个面有多个面我们将这类的立体图形称为柱体提示：从底面、侧面的形状，位置关系、面的数量等方面找上、下两底面都是多边形侧面是平面上、下两底面都是圆侧面是曲面棱柱圆柱棱柱四棱柱三棱柱五棱柱六棱柱七棱柱下列各组立体图形全是柱体的是（）C相同点不同点上底都缩成一个点。侧面是曲面侧面是平面我们将这类的立体图形称为锥体底面是圆底面是多边形圆锥棱锥合作探究四棱柱三棱锥五棱锥六棱锥n棱锥思考：通过对棱柱名称学习，如何对棱锥命名？10/8/2019球体我们把像这样的立体图形叫做把下列图形的番号填在对应的图形名称后面abcdef柱体（）椎体（）球体（）棱柱（）棱锥（）圆柱（）圆锥（）cefadbefacd练习简单几何体的分类：简单的几何体柱体锥体球体圆柱棱柱圆锥棱锥小结三棱柱四棱柱五棱柱三棱锥四棱锥五棱锥......................123456请你按适当的标准对下面的几何体进行分类。(1)(2)(4)(6)是一类，是柱体(5)是锥体(3)是球体按柱、锥、球划分123456(3)(4)(5)是一类，组成它们的面中至少有一个是曲的(1)(2)(6)一类，组成它们的各面都是平的按曲、平划分10/8/2019三棱柱三棱锥四棱柱四棱锥所组成的面都是平的的立体图形称为多面体2.抢答:你能找出下面立体图形中的圆柱吗？（1）（2）（3）（4）答案:__________(4)反馈训练ABCD12345实物立体图形连一连:把下列实物与其所对应的图形连接起来。E下列是我们生活中常见的物体，能不能分类摆放呢？（1）（2）（3）（4）（5）（6）（7）（8）（9）（10）（11）（12）（13）（15）（1）（2）（3）（4）（6）（7）（8）（11）（1）（6）（14）（5）（9）（10）（15）（12）（13）（2）（3）（4）（7）（8）（11）（1）（6）分类摆放棱柱棱锥圆锥球体圆柱（9）（15）（11）（4）（1）（2）（6）（3）（8）（14）（12）（7）（13）（5）（10）做一做利用常用的立体图形组合成生活中的物体，说出所用几何体的名称，并给组成的物体取名。火车机器人房屋1、认识生活中常见的几何体2、简单几何体的分类课后作业：习题4.1（123页）第1、2、3题