实验教学工作计划11-12第一学期

下林庄完小实验教学工作计划（2011-2012第一学期）充分利用学校软件及硬件设实，加强实验教学，是提高学生综合素质，培养学生积极思维、勇于探索及创新精神、实践能力的重要徐径和手段。为适应我校内涵——特色——均衡发展要求，加强学校实验教学管理工作，促进实验教学的规范化、科学化发展，特制定本学期实验教学工作计划：一、指导思想充分利用学校现有的实验教学资源，最大能量地发挥实验设施及实验仪器的作用，让实验教学成为促进学生能力发展，提升学校办学水平的重要途径和手段，推动素质教育纵深发展。二、主要任务、目标1、学校领导要高度重视实验教学工作，做到人尽其才，物尽其用；分管领导对本校实验教学工作要有计划，有检查，有总结，发现问题及时与校领导与上级部门领导协商解决。2、加强对实验室的使用及管理。要充分发挥音乐、美术、科学、图书等专用教室的教学功能，确保这些教室每天的使用率为100%。每位实验老师都要教育学生爱护器材，养成良好的使用、归置习惯；每次使用，都要在“专用教室使用记录”上做好记录，并保持实验教室良好的卫生。3、加强对器材管理员的培训。学校投入了大量的资金购置了大量的器材，使各项器材保有率达到了省规标准，因此，学校要高度重视对实验器材管理员的培训，特别是器材的验收、登记、摆放、维修与保养等方面，要有明晰的要求，并与督导检查相结全，提高器材管理人员的责任心与管理水平。4、科学管理各项仪器器材。每位器材管理人员要以认真负责的态度严格管理器材，严格履行器材的借还、使用、维修保养及帐目的更新，科学管理各项器材。(1)对仪器设备全部进行信息化管理，以备教师使用。(2)做好材料（实验器材）的发放和收回工作，填写发放、收回、损坏，修理等相应记录。(3)实验器材室全部物资的管理方面，要努力做到仪器存放系列化，仪器保存科学化，实验仪器做到分类存放，贴有标签。（4）加强安全措施，危险药品妥善保管，指导学生正确使用仪器设备，配齐消防器材。（5）实验室建有相应的仪器设备账册，仪器使用、借还登记情况记录。（6）文理科实验器材的说明书要装订成册，并存档。5、重视科学实验教学工作。按国家教委颁布的教学大纲开齐开足实验教学课程，演示实验和学生分组实验开出率达100%，引导学生能亲手完成各个实验，形成一定实验技能，培养科学的实践，实验，观察能力。6、建立健全实验室管理档案及实验教学档案，使实验教学管理更规范化。三、具体工作措施（一）加强实验机构管理工作，完善岗位责任制。1、实验教学机构在实验教学领导小组的组织下，搞好指导实验教学研究，推广实验教学经验，强化实验教学管理。各学科实验教师要明确职责，认真按照各项管理制度照章办事。每学期要不定时地对各专用教室及器材管理室进行检查，并与教师绩效挂钩。2．实验室工作由学校校长负责，教导主任直接管理，分别设置科学、数学实验器材管理员一名，音乐、体育、美术、卫生保健、图书及文科实验器材管理员各一名，具体管理实验器材工作，做到职责分明，责任落实到人。（二）加强实验教室（专用教室）使用率及管理的力度。实验教师每学期要具体制定实验教学计划和实验配档。授课老师要在实验课前填写好通知单，送交仪器室。实验老师要协助任课老师配备仪器、器材和药品。实验教师要提高实验教学艺术性及组织实验的能力。（三）明确科学课实验要求，搞好科学课实验教学。教学进行演示实验要做到：（1）目的明确；（2）准备充分；（3）重点突出；（4）操作规范；（5）准确安全。在进行学生分组实验时，教师要注重三个阶段的准备：（1）准备阶段：在制定好实验计划，排好课表，落实好仪器配备和环境准备，并指导好学生的实验准备。（2）实验阶段：要指导学生正确操作，遵守实验规则，细心观察、认真分析。教师要及时反馈实验动态，检查实验效果。（3）总结阶段：指导学生写好实验报告，让学生整理清点好仪器，养成良好的实验习惯。（四）认真扎实开展实验教学教研活动。实验教师要结合“师徒结队”活动的开展，积极进行“同研一节课”活动，扎实地开展实验教学教研活动。认真抓好实验课备课关、课前实验仪器准备关、课堂实验组织实施关、课后实验反馈与小结。为不断优化实验教学，分管领导要定期抽查实验通知单和实验记录，以检查实验开出率。（五）加强理论学习，促进实验教学加强教师理论学习，努力钻研各种教育理论，认真钻研教材教法，使课堂实验教学更好地培养学生的能力与兴趣，促进学生全面发展。开展好实验教学是贯彻教学大纲及课程标准的基本要求，也是实施素质教育的重要内容。为此我们要以提高学生的实践动手能力为目的，努力提高专用教室的使用率，开展好实验教学工作。下林庄完小