国旗下讲话方案

—1—开展“国旗下讲话”教育活动实施方案一、实施目的：“国旗下讲话”是对全校师生进行阅读教育的特定舞台。好的“国旗下讲话”，能培养广大师生爱国爱校的良好情感，能帮助学生树立远大的理想，能推动学生勤奋学习，促进良好校风的形成。为避免“国旗下讲话”只求过程不重结果，言者滔滔，听者廖廖，高耗低效，流于浮表的不良局面，我校将对每周国旗下的讲话全力打造，让“国旗下讲话”真正成为一堂面对全校师生道德教育的公开课；成为对学生“正心、修身、齐家、治国、平天下”的教育平台；成为对学生实施德育教育，营造健康、和谐的校园文化氛围的主阵地。二、形式要求：讲话形式可以是领导讲、教师讲、学生讲，一人讲、多人讲；讲稿可以是正规演讲稿，讲诵结合稿，倡议书等。三、讲话选材：选材话题可大可小，主要是围绕课外阅读、文明礼貌、习惯养成常规等，也可以围绕学校读书体会等。主要从以下几个方面为出发点：（一）结合节日选择对应的话题。—2—（二）阅读榜样教育：发挥榜样的示范作用，历史上的文学家，杰出人物，乃至身边的好同学，都是宣传的好对象，不但可使人树立敬佩之情，而且还树立了学校的正气。（三）国情教育：让学生了解国家历史、现状和未来，增强学生的使命感、责任感、危机感，放眼世界，立志报国！（四）传统文化：中华民族是一个拥有五千年灿烂文化的民族，文化丰富，博大精深，民族精神，民族气节，优良道德蕴含其中，让学生修身养性，弘扬传统美德。6、时政教育：我国的建设取得了令人瞩目的成就，日新月异，让学生跟上时代，关心国内国际大事，关注国家发展，从而拓宽学生的视野。不论选取那种话题，都要力求四个贴近：贴近学生、贴近生活、贴近实际、贴近我校的德育管理。要让学生喜欢听，主动参与到学校的德育管理行动中来，使学生成为学校德育管理的生力军，推动学校德育管理更好更快发展。四、讲话要求：（一）讲话时间为3-5分钟；讲稿600-1000字左右，目的明确，语言生动，富有感召力；演讲者身着校服、工作装，态度认真，普通话标准流利，演讲自然大方，富有激情。（二）国旗下讲话不是简单的发言，而是一场演讲，应该从演讲的高度去审视和衡量国旗下的讲话。讲话内容应有针对性、教育—3—性、激励性，演讲者应事先充分准备，以积极的主题、健康的内容、激情的演讲激发师生积极向上。（三）演讲者在演讲时要注重外在的形象、衣着、姿势、表情等，声音的高低与强弱，语速的快慢与节奏等都要考究。（四）演讲稿件必须是结合学生、学校实际写出的真实感受，一律杜绝网络抄袭。五、注意事项：（一）请各班按要求提前准备好讲稿，选好演讲者。讲稿须经班主任、本班语文教师、政教处张鹏伟老师三重审核。组稿顺序按年级班级顺序依次轮转（每班负责一周）。（二）请各班于演讲结束后将纸质稿件交至张鹏伟老师处，讲稿应注明撰稿人班级、姓名以及指导老师姓名。（三）如遇阴雨天气等原因不能举行升旗仪式，则当周负责班级依次后延。（四）主讲者若临时有事而不能参加升旗仪式的演讲，务必提前告知政教处。六、纪律要求：（一）各年级、各班必须严格按《国旗法》要求，严肃组织好每一次升旗仪式，音乐响起时，必须高唱国歌，切忌讲小话；（二）全体教师和学生要参与每次的升旗仪式，每次升旗仪式要进行严格考勤；—4—（三）升旗时，若有个别师生还未进入队伍应立即在原位肃立，直至升旗仪式结束。七、考核奖励措施：（一）请各班认真组织“国旗下讲话”活动，活动情况将纳入班主任考核。（二）学生一次演讲，个人可加操行分1--3分，好的讲稿将登载到学校网页上。（三）5月份活动结束后评选出优秀演讲者给予奖励。