高中语文必修4第5课苏轼词两首导学案(含答案)

高中语文必修4第5课苏轼词两首导学案（第一课时念奴娇）【课标定向】学习目标：1．理解词中写景、咏史、抒情相结合的写法抒情相结合的写法。2．了解作者渴望为国效力的思想与壮志未酬的苦闷，正确理解“人生如梦”的思想情绪的思想情绪。提示与建议：理解词中所写的景物、吟咏的历史、抒发的感情。【互动探究】§背景知识扫瞄1．作者简介：苏轼（1037～1101），字子瞻，号东坡居士，北宋眉山人。是著名的文学家，唐宋散文八大家之一。他学识渊博，多才多艺，在书法、绘画、诗词、散文各方面都有很高造诣。他的书法与蔡襄、黄庭坚、米芾合称“宋四家”；善画竹木怪石，其画论，书论也有卓见。是北宋继欧阳修之后的文坛领袖，散文与欧阳修齐名；诗歌与黄庭坚齐名；他的词气势磅礴，风格豪放，与南宋辛弃疾并称“苏辛”，共为豪放派词人。2．苏轼在黄州生活概况苏轼出狱后被派往黄州，名义上是团练副使，其实要受地方官员的监管，形同囚犯。为了排遣内心郁闷，他在住地临皋东面的山坡上盖了房子，取名“雪堂”，自号东坡居士。苏轼游赤鼻矶，据前后《赤壁赋》所记，共有两次，都在宋神宗元丰五年（1082年）这一年里。这首词大概是这期间写的。当时他已45岁，所以词中有“早生华发”一语。§基础知识积累1.给下列加点的字注音千堆．（）雪羽扇纶．（）巾伦．（）理樯橹．．（）早生华发．（）还酹．（）2.解释下列句中加点的词语（1）千古风流．．人物（2）樯橹．．灰飞烟灭（3）早生华发．．（4）一尊还酹．江月3.名句默写（1）大江东去，，。（2），，卷起千堆雪。（3）遥想，，。谈笑间，。（4）人生如梦，。§文本精要探究1.朗读这首词听录音或老师范读，根据诵读指导，划出节拍，按范读提示标出韵脚，反复朗读，然后试着背诵。2.题为“赤壁怀古”，上阕写了哪些赤壁景观？你认为哪几句写得好？好在何处？3.“乱石穿空，惊涛拍岸，卷起千堆雪”描绘出一幅什么样的画面？句中的动词有什么巧妙之处？4.读下阕，捕捉有关描写周瑜的语句，思考：词中周瑜的形象有什么特点？为什么插进“小乔初嫁了”一句？在对周瑜形象的刻画中，作者寄寓了什么感情？5.“故国神游，多情应笑我，早生华发”的这几句的主语到底是谁？“笑我”什么？为什么“早生华发”？6．“人生如梦，一尊还酹江月”这句话，一种理解是此时苏轼善于自我解脱，自解自慰，比较达观；一种理解是此时的苏轼有些消沉，愤懑无法排解，只好寄情山水。你认为呢？试着写出自己的见解。[自我测评]一、基础知识1.为下列词语中加点字注音正确的一项是（）浪淘尽纶巾华发酹酒A.tāolúnfālèiB.táolǔnfàlēiC.táoguānfàlèiD.tāoguānfālèi2.下列字形完全正确的一项是（）A.浪涛尽惊淘拍岸堆积故国神游B．人道是羽扇纶巾樯橹谈笑风生C．念奴骄雄姿英发酒樽怀瑾握愉D．赤鼻玑灰飞烟灭还酹无与伦比3.下列句子中，没有语病的一句是（）A．第十八届全国书博会在郑州举行，广东参展的出版物至少有4500种以上，其中《王蒙自传》、《我在央视》等一批精品各受读者青睐。B．叶永烈编著的《天文知识》，丰富而系统地介绍了浩瀚太空里星球演变、星云飘移的科学原理，为我们展现了宇宙中一幅幅美妙的图画。C．我们必须实现人的全面发展为核心，坚持培养有理想、有道德、有文化、有纪律的公民，努力把广州建设成为和谐社会的首善之区。D．如今，拉萨市堆龙德庆县“高原无公害蔬菜生产基地”出产的草莓、土豆、豌豆尖远销北京、上海、广州等地已经不是什么新鲜事了。4.“樯橹灰飞烟灭”句中的“樯橹”借代水军。下列各句中加点词语为借代用法的是（）A.终岁不闻丝竹．．声B.举酒欲饮无管弦．．C.足下蹑丝履．．D.君当作磐石．．5.对《念奴娇·赤壁怀古》分析不当的是（）A．词的开篇从滚滚东流的长江入手，把大江与千古风流人物联系起来，布置了一个极为广阔而悠久的空间和时间背景。B．词的上阕重在写景，将时间和空间的距离缩短到三国时代的豪杰身上。C．“谈笑间，樯橹灰飞烟灭”这一句抓住了火攻水战的特点，集中概括了这次战争胜利的过程。D．这首词从总的方而来看，气势磅礴，格调雄浑，清丽自然。6.依次填入下面一段文字中横线处的语句，与上下句衔接最恰当的一句是（）以苏东坡之才，治国经邦都会有独特的建树，他任杭州太守期间的政绩就是明证。可是，他毕竟太富于诗人气质了，禁不住，结果总是得罪人。他的诗名冠绝一时，流芳百世，但他的五尺之躯，。他都照例不受欢迎。①不平则鸣，有感便发②有感便发，不平则鸣③却容不了当权派④却不见容于当权派⑤无论同党秉政，还是政敌当道⑥无论政敌当道，还是同党秉政A．①③⑥B.②④⑤C.②④⑥D.①③⑤二、阅读理解阅读下面一首宋词，然后回答7—8题。鹧鸪天苏轼林断山明竹隐墙，乱蝉衰草小池塘。翻空白鸟时时见，照水红蕖细细香。村舍外，古城旁，杖藜徐步转斜阳。殷勤昨夜三更雨，又得浮生一日凉。【注】这首词是苏轼谪居黄州时所作。红蕖．红荷花的别名。7.词的上片写景。你认为这首词写景的优胜之处主要表现在哪里?请就其中一个方面作简要分析。8.最后两句“殷勤昨夜三更雨，又得浮生一日凉”画龙点睛，反映了作者怎样的感慨?三、语言运用9．下面的句子组成语意连贯的一段话，只排序号。①发思古之幽情②不约而同地都把长江奔流视为历史变化的象征③永恒地流动而一去不复返④苏轼和辛弃疾面对浩瀚的长江⑤这就是河流与历史的共同点⑥分别吟出“大江东去，浪淘尽，千古风流人物”和“千古兴亡多少事，悠悠，不尽长江滚滚流”的著名诗句恰当的语序是10.围绕“快乐无价”这一中心扩展语句。要求：①扩展仅限一句话。②要体现对“快乐无价”的辩证认识。③在60—80字之间。[拓展迁移]§荐读妙悟老马·苏轼·黄州叶子从树上飘落，带着不一般的希冀。有人说，这叫“落叶归根”。它们那么坦然地接受了死亡。透过那种安静和坦然，我看到了黄州的苏轼，也见到了苏轼的黄州。小桥流水人家，古道西风瘦马，夕阳西下，断肠人在天涯。”(《天净沙·秋思》)总觉得马致远的这首曲是专写黄州的苏轼的。在我的脑海里常有这样一段画面：苏轼牵着那匹与他相依为命的瘦马，他的周围是一片萧萦、落寞，还有夕阳投下的一片金黄。他拍拍马头，说：“老伙计，我们俩该上路了。”于是，老马载着苏轼奔向黄州，也奔向了不可预知的前程，还有命运。不知是不是每个才气卓绝的人都会遭到一些灾难。屈原投江，王勃夭折，接下来是该轮到苏轼了。在刚发生“乌台诗案”时，苏轼并没有太多的焦虑和惶恐，他不相信，一首诗可以动摇他在朝延的地位，更不相信他的朋友会袖手旁观。朋友们是没有袖手旁观，他们将苏轼写给他们的诗一首首从记忆的尘埃里搬出来。那些词句被仔细推敲，然后牵强附会地得出苏轼的罪名。他知道，再深厚的情谊也经不起如此的推敲。于是，他认命……苏轼，那么孤零零地骑在马背上。马儿驼着他，走得很慢，很沉重，很艰难，一步步都踩进了苏轼的心里。苏轼是从一个世界走向另一个世界。他像是一片叶子一样缩在黄州，依附在一个被人忘记的角落。他多希望，有个人可以寄封信给他，告诉他，要撑下去，告诉他，他是一个值得深交的朋友。遗憾的是，苏轼的这个愿望无法实现了，它太奢侈了。苏轼终于按捺不住了。他给沈括写了封信，掐着手指头，等待回信的日子。但黄州似乎是一个不存在的世界。他始终只能对瘦马说话，始终只能弹琴给自己听。苏轼骑着马，任马漫无目的地走。他知道，反正，他是走不出黄州的。马儿停下了，苏轼睁眼一看，是赤壁。他跃下马，颤颤巍巍地走向一叶扁舟，缓缓地划向诸葛武侯曾留下音容笑貌的地方。苏轼的手滑过一块块凹凸不平的石壁，那么轻，生怕弄疼了它，更怕弄疼了自己的心。他望着老马，老马也望着他。目光与目光之间交融的是相知。似乎从那一刻起，苏轼找到了另一种活法。在他笔下跳跃的不是寄出便杳无音讯的书信，而是一行行、一串串豪放的文字。他将自己满腔热情，甚至生命全部注入到他的词中。似乎从那一刻开始，黄州有了苏轼的味道。苏轼用心赋予黄州以一种文化内涵，这种内涵可以在文人志士心中不断地流传、流传……似乎从那一刻起，他那么坚定地忘掉了子由，忘掉了小妹，将自己投入新一轮的生命。于是，很多很多的字从他笔间涌出。于是，很多很多的人吟着“大江东去，浪淘尽……”于是，很多很多年后的今天，我依稀可以从叶子里感知苏轼的诗、苏轼的词和苏轼的寂寞。§采英撷趣【精彩片段赏读】痛苦出诗人，愤怒出杰作。韩愈云：欢愉之词难工，愁苦之音易妙。欧阳修：人穷后而言易工。赵翼：政治不幸文学幸，写到沧桑句便工。正是贬谪，到杭州苏轼绣口吐出了“欲把西湖比西子，淡妆浓抹总相宜”；正是贬谪，到湖州苏轼绣口吐出了“人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，此事古难全”；正是流放，到密州苏轼绣口吐出了“会挽雕弓如满月，西北望，射天狼。”正是流放，到儋州苏轼绣口吐出了“竹杖芒鞋轻胜马，谁怕，一蓑烟雨任平生”。流放，好一个流放，流放中苏轼笑出了千古绝唱；贬谪，好一个贬谪，贬谪中苏轼笑出了万种风流。第5课苏轼词两首（第二课时定风波）【课标定向】学习目标：1.品读关键语句，理解作品的思想内容，体会诗歌中包含的人生哲理。2.感受词人的形象，体会作者豁达的胸怀和作品旷达的意境。提示与建议：从词句入手，理解作者感情，进而感受词人的形象，把握作品的思想。【互动探究】§背景知识扫瞄1.谪居黄州的背景：王安石变法时，苏轼因不满新法中某些政策及其执行中的流弊，写过一些批评和讽刺性的诗文，被有些人将他以“谤讪新政”之罪弹劾入狱，这就是有名的“乌台诗案”。结果20多人受到牵连，苏轼差点被杀，最后被贬为黄州团练副使。他在那里偏居荒野，躬耕自乐。1082年的春天，诗人到黄冈东南三十里的沙湖购买田地。2.解读小序，了解背景。小序里面交代了哪些信息？时间地点天气人物缘由§基础知识积累1.给下列加点的字注音已而遂．（）晴吟啸．．（）任．（）平生料峭．（）萧瑟．．（）蓑．（）衣2.解释下面加点的词语（1）雨具．．先去（2）已而遂．．．晴（3）何妨吟啸．．且徐行（4）料峭．．春风吹酒醒（5）回首向来．．萧瑟处3.一词多义故．国神游故．作此君安与项伯有故．广故．数言欲亡岂以一璧之故．欺秦邪而从六国破亡之故．事§文本精要探究一、朗读全词，整体感知1．朗读指导：节奏划分莫听\穿林\打叶声，何妨\吟啸\且徐行。竹杖\芒鞋\轻胜马，谁怕?一蓑烟雨\任平生。料峭\春风\吹酒醒，微冷，山头\斜照\却相迎。回首\向来\萧瑟处，归去，也无风雨\也无晴。2．朗读本词，要读准字音、读出感情、读出节奏二、品读诗句，把握思想1.读本词的第一句，开头“莫听”“何妨”两个词语表现了作者怎样的情怀？2.第二句中“竹杖芒鞋”是闲人步行所用，而“马”则是官员或忙人的坐骑。结合背景思考“竹杖芒鞋轻胜马”中“轻”字有何含义？3.“一蓑烟雨任平生”中“蓑”和“任”表达了作者怎样的情怀？4.读语句：“回首向来萧洒处，归去，也无风雨也无晴。”词人“回首”的是什么？“风雨”又有什么含义？三、感受词人形象1.风雨中的苏东坡会有怎样的表情？他是个怎样的人？试结合上片内容分析。2.雨过酒醒后的苏东坡是个怎样的人？3.如何理解《定风波》所抒发的感情？4.再读全文，理清思路，背诵全词。[自我测评]一、基础知识1．下列词语中，加点字的读音和字形完全正确的一项是（）A．天遂．（suí）人愿衰弱蓑．（suō）衣B．任．（rèn）先生料俏悄．（qiǎo）然C．任．（rèn）重道远何防帩．（qiào）头D．登高长啸．（xiào）风雨潇潇萧瑟．(sè)2．下列各句中，加点的成语使用恰当的一句（）A.南京的首场古董挂表拍卖会结果差强人意．．．．，美国收藏家协会会员项明华收藏的23款古董挂表昨天仅仅拍出了一块——华生1906年产的银壳钻挂表以底价1300元拍出。B.姚明本赛季不仅能内线强打得分，而且也能外线投篮命中，表现近乎完美。他能取得今天的成功，并不是一挥而就．．．．的，而是与他过去几个赛季的努力分不开的。C.为提高公路建设质量，省交通厅去年11月专门出台《河南省公路建设从业单位业绩信誉动态管理暂行办法》，旨在用“阳光作业”遏制“暗箱操作．．．．”。……D.著名学者吴组缃教授生前说过，《红楼梦》的思想艺术