2.幼儿学论语-第二课-食不语-寝不言

第二课食不语，寝不言一、复习导入（10分钟）师：小朋友们好！生：老师好师：很高兴又和大家见面了，还记得上节课我们学的什么吗？（ppt展示上节课课堂，引导孩子读出课题）我们学了一首和它有关的歌对不对？现在我们一起来活动活动吧！（放音乐，跳舞）师：真棒！那大家一定也还记得怎么做个有礼貌的小客人小主人吧？请两个小朋友来试试看（请人游戏，回忆上节课的内容）师：现在看来，我们的小朋友都知道该怎么做个有礼貌的小客人，小主人了。不过，唐老师还有个小问题想问问大家。如果有客人来家里吃饭，或者自己到别人家里吃饭，吃饭的时候我们应该注意些什么呢？二、吃饭的礼仪（25分钟）师：我们一起来看个小视频，看看其他小朋友是怎么做的呢（播放视频）师：孩子们，你们觉得刚才那个视频里面小男孩做得对还是小女孩做得对呢？生：女孩师：我们都觉得小女孩做得对，女孩子有哪些地方做得比男孩子好呢？我们一起再看一次视频，看看女孩子什么地方做得好。（再次播放视频）师：孩子们，吃饭的时候这样做对吗？（敲碗）生：不对师：吃饭的时候敲碗是非常不礼貌的行为，你们有没有这样做过啊？生：没有师：看样子我们的小朋友都是很有礼貌的。不会做这些不文明的事情。孩子们再看看，我这样夹菜对吗？（示范错误的夹菜）生：不对师：为什么不对啊？该怎么夹啊？生：从边上夹师：请个小朋友试试看（请人上台演示）师：这样对不对？生：对师：谢谢丽丽小朋友给我们示范正确的夹菜方法，我们一起把掌声送给她师：我能不能一边吃饭一边说话啊？生：不能师：能不能一边吃饭一边玩玩具啊？生：不能师：都是不能的，孩子们想想吃饭要用什么啊?（手指着嘴巴）生：嘴巴师：讲话要用什么啊？生：嘴巴师：都要用嘴巴，如果我嘴里吃着东西又在讲话，大家想想会发生什么事儿呀？生：嘴里的食物掉出来师：对呀，如果你在吃饭的时候，嘴里的食物都掉出来了，那多没有礼貌啊，对吧？生：对师：如果一边吃饭一边玩玩具，那你的眼睛是看着饭菜呢还是看着玩具呢？我肯定看着玩具，然后就这样（示范把饭菜喂到鼻子里，学生会发笑，通过这样的方式告诉他们这样是不对的）师：最后还有最重要的一点，不能——生：浪费师：对啊，不能浪费。一共四条，谁能把它说出来？（引导孩子自己说，尽量多的说，重复也没关系，加强记忆）师：老师这里有一首文明就餐的儿歌，我们一起来唱唱吧（唱儿歌，加点简单的动作）师：咱们刚才讲的都是吃饭的时候要注意的礼仪，儿歌里面还谈到吃饭之前要让谁先坐好哇？生：女士长辈师：如果大家都吃完了，我们要帮忙收拾。可是我们还小，能帮忙洗碗吗？可能不行，我们还没有洗碗台高呢，那我们能做什么呢？我们可以收收筷子吧？可以擦擦桌子吧？我们可以做些力所能及的事情。那小朋友们你们看这样行吗，我特别懂事，吃完了就收桌子了，然后其他人都还没有吃完，我就收了，这样行吗？生：不行师：为什么不行呀？刚刚不是说了要帮忙收拾桌子了吗，我收了啊？生：因为还有人没有吃完师：对了，还有人没有吃完呢，我就收了，那人家吃什么啊？对吧，所以，如果我们先吃完，我们就要说“我吃好了，请大家慢慢吃”记住了吗？现在我们来做个游戏，看看大家是不是都知道了。（全部一起，模拟就餐，引导大家正确的就餐礼仪，注意强调坐姿，筷子的使用等问题，可以表扬某个环节做得好的某个人，多进行正强化，加强记忆）三、总结（5分钟）师：食不语，寝不言，今天咱们今天主要就学习了就餐的礼仪，如果每个小朋友吃饭都能像刚才那样，那么人人都会夸你们是懂礼貌的好宝宝的。你们愿意做好宝宝吗？生：愿意师：嗯，老师相信你们都会是好宝宝。今天晚上，你们吃完饭，就让你们的爸爸妈妈给你们吃饭的礼仪打打分，看看有多少小朋友可以得一百分。下次上课的时候告诉老师好不好？生：好师：那么孩子们，我们今天的课就结束了，我们一起最后唱一遍《就餐礼仪歌》吧吃饭用餐讲礼貌女士长辈先坐好咀嚼食物不说话声音静悄悄夹菜不挑不翻捡碗筷不乱敲餐桌礼仪要记牢，要记牢