部编二上《拍手歌》公开课

同学们，你们喜欢动物吗？今天，老师带你们去认识一些新的动物朋友，它们就藏在一首拍手歌里呢！3拍手歌1．借助拼音，读准字音，读通句子。2．难读的地方多读几遍。3.数一数课文有几个小节。读书小提示：12345678910世界孔雀锦鸡雄鹰飞翔大雁丛林深处熊猫shìjièkǒngquèjǐnjīxióngyīngfēixiángdàyàncónglínshēnchùxióngmāo世界孔雀锦鸡雄鹰飞翔大雁丛林深处熊猫合作探究再读课文找一找课文中提到了哪些动物？用横线画下来。理解表达你拍一，我拍一，动物世界很新奇。理解表达孔雀你拍二，我拍二，孔雀锦鸡是伙伴。锦鸡“伙伴”是什么意思？什么动物？理解表达你拍三，我拍三，雄鹰飞翔云彩间。雄鹰什么动物？理解表达你拍四，我拍四，天空雁群会写字。大雁写什么字？什么动物？一群大雁往南飞，一会儿排成个“人”字，一会儿排成个“一”字。《秋天》理解表达你拍五，我拍五，丛林深处有猛虎。老虎什么动物？理解表达你拍六，我拍六，黄鹂百灵唱不休。黄鹂百灵“不休”是什么意思？什么动物？理解表达你拍七，我拍七，竹林熊猫在嬉戏。熊猫“嬉戏”是什么意思？什么动物？你拍八，我拍八，大小动物都有家。你拍九，我拍九，人和动物是朋友。你拍十，我拍十，保护动物是大事。怎么做朋友？隹隹隹《说文》:鸟之短尾之总名也。本义:短尾鸟的总名。隹隹隹鸟鸟鸟学写生字歌丛深处六熊猫九朋友学写生字左右宽窄差不多。左窄右宽。左窄右宽。左窄右宽。歌深猫朋ɡēshēnmāopénɡ