五年级下册计算机教案

第一课时：初识Powerpoint教学目的：1、让学生认识Powerpoint的软件的作用。2、初步认识Powerpoint的界面教学过程：一、组织学生进入计算机室，组织课堂纪律。二、学习新课：1、教师引入新课。Powerpoint是一个制作电子幻灯片的软件，能在每张幻灯片上同时加入声音、图像、动画等多种信息，还可以制作出简单的动画效果。2、启动Powerpoint。开始――程序――MicrosoftPowerpoint。三、打开一个演示文稿1、直接从Powerpoint的打开对话框中找到已有文件双出打开一个演示文稿。四、认识Powerpoint工作窗口1、认识标题栏、菜单栏、常用工具栏、格式工具栏、编辑区域、大纲显示区、视图工具栏、绘图工具栏和状态栏。2、知道视图工具栏上各工具的作用。五、播放演示文稿1、幻灯片放映设置放映方式演讲者放映（全屏幕）2、幻灯片放映观看放映六、退出Powerpoint。第二课时：创建演示文稿；添加幻灯片教学目的：1、学会用Powerpoint制作一个简单的演示文稿。2、能制作个人剪贴画演示文稿并正确保存下来。3、会添加新幻灯片。4、学会选择幻灯片的自动版式。教学过程：一、启动到Powerpoint界面。二、学习新课。（一）、快速创建幻灯片创建幻灯片的三种方法：方法一：利用“内容提示向导”创建幻灯片。方法二：利用“设计模板”创建幻灯片。方法三：利用“空演示文稿”创建幻灯片。（二）、制作个人剪贴画演示文稿：1、对着编辑区域单击右键。2、在右则的版式中选择，单击。3、在幻灯片中输入文字。单击“单击此处添加标题”的文本框，在文本框中输入文字“XXX个人简介”。4、单击“单击此处添加文本”的文本框，在文本框中输入文字“我叫XXX，我今年几岁，现在平湖一小五（X）班学习”。5、单击“单击图标添加内容中的”，在弹出的图片库对话框中，单击左键选择一张图片，单“确定”按钮。（三）添加新的幻灯片。1、单击菜单栏中的“插入”“新幻灯片”。2、在“新幻灯片”对话框中，选择“垂直排列标题与文本”，如图3、单击“单击此处添加标题”的文本框，在文本框中输入文字“我的爱好”4、单击“单击此处添加文本”的文本框，在文本框中输入文字自己的爱好，如“爱看书、爱玩电脑”等。（四）、在大纲视图中添加新的幻灯片1、显示大纲工具栏，单击菜单栏上的“视图”“工具栏”“大纲”。2、在大纲视图中，单击左边的“+”号按钮可以将选择的幻灯片内容展开，单击“－”号可以将大纲视图中的幻灯片内容折叠。3、把鼠标放在折叠了内容如图的“我的爱好”后面，按下键盘上的回车键，即可得到新的幻灯片。4、在“新幻灯片”对话框中，选择“垂直排列标题与文本”，如图。单击“单击此处添加标题”的文本框，在文本框中输入文字“谢谢大家”5、把鼠标放、“谢谢大家”后面，按下键盘上的回车键，即可得到新的幻灯片。“新幻灯片”对话框中，选择“垂直排列标题与文本”，如图。单击“单击此处添加标题”的文本框，在文本框中输入文字“2011年3月”。6、单击大纲工具栏上的“降级”按钮，这时文字“2011年3月”就作为了幻灯片3的内容同“谢谢大家显示在一张幻灯片上了。”如图。（四）、幻灯片的新版式设置。在右边的“幻灯片版式”中选择一种单击，这样新的版式就自动套用在了选择的幻灯片上。如图（五）、保存幻灯片，单击常用工具栏上的按钮，选择保存路径单“保存”按钮。三、学生操作，教师指导。四、总结。第三课时：在幻灯片中插入图片；添加声音和影片教学目的：1、学会在幻灯片中插入图片。2、能调整幻灯片中图片的位置和大小。3、学习在幻灯片中添加声音。4、能在幻灯片中添加影片，并设置播放方式。教学过程：一、组织学生进入计算机室，组织课堂纪律（说话轻声，讲究卫生）。二、学习新课。（一）、插入图片、改变图片的大小和移动图片1、打开上次课制作的“个人简介”演示文稿，在大纲视图中制作三张幻灯片，如图。2、选择插入图片幻灯片，单击菜单栏上的播入――图片――来自文件，单击图片文件，单击“确定”按钮。3、改变图片的大小。鼠标移动到控制点上，鼠标光标变成双向箭头，按住鼠标左键拖动，将图片调整到合适的大小。4、调整图片位置将图片选中，这时鼠标指针变成带箭头的十字状，这时按下鼠标左键拖动鼠标，可以将图片移动到任何位置。（二）、添加声音1、准备声音文件和影片文件，保存到“我的文档”中并命名为声音1和影片1。2、选择播入声音幻灯片，单击菜单栏中的“插入”“影片和声音”“文件中的声音”。3、在“插入声音”对话框中，将查找范围调整到“我的文档”，选择声音文件“声音1”，然后单击“确定”。4、随后出现一个声音设置对话框，询问播放声音方式，单击“是”按钮，可以在播放幻灯片的同时播放声音。5、声音进入编辑窗口后，呈现的是一个喇叭形状的图标，单击该图标可以调整图标的位置，使用鼠标拖动图标四周的控制柄可以调整图标的大小。6、设置声音播放方式。鼠标右键单击声音图标，在右键快捷菜单中选择“编辑声音对象”，弹出“声音选项”对话框，可以看见该声音文件的播放时间为30秒，钩选播放选项中“循环播放，直到停止”，就可以反复播放声音。（三）、插入影片1、选择播放影片幻灯片，单击菜单栏中的“插入”“影片和声音”“文件中的影片”。2、在“插入影片”对话框中，将查找范围调整到“我的文档”，选择声音文件“影片1”，然后单击“确定”。3、随后出现一个影片设置对话框，询问播放影片方式，单击“否”按钮，可以在播放幻灯片时，需要用鼠标左键单击视频窗口才能播放。4、设置影片播放方式。在插入影片的位置，单击右键，在右键快捷菜单中选择“编辑影片对象”，弹出“影片选项”对话框，有两个播入选项，可以选择“循环播放，直到停止”或者“影片播完返回开头”，这里选择“影片播完返回开头”。（四）播放幻灯片，单击菜单栏上的“幻灯片放映”“观看放映”。观看结束后单击鼠标右键，在弹出的菜单中单击“结束放映”（五）、保存幻灯片，单击工具栏上的。三、学生操作，教师指导。四、总结下课。第四课时：幻灯片的复制、移动和删除；图片的编辑教学目的：1、掌握幻灯片复制、移动和删除的方法。2、学会在大纲视图和幻灯片浏览视图下的编辑技巧。3、学习利用绘图工具栏绘制图形。4、能将各个独立的图形进行组合。教学过程：一、组织学生进入计算机室，组织课堂纪律。二、学习新课1、打开上次课保存的“个人简介”幻灯片。2、显示大纲工具栏，单击菜单栏上的“视图”“工具栏”“大纲”。3、单击大纲工具栏上的“全部折叠”，将所有的幻灯片内容折叠，只显示标题。如图。（一）、幻灯片的复制1、在大纲视图区域，选择第一张幻灯片，单击“复制”按钮。2、将鼠标移动到需要粘贴的地方，这里选择的位置是在幻灯片6的后面，单击常用工具栏中的“粘贴”按钮。这时在幻灯片6后面增加了一个幻灯片7。（二）幻灯片的移动1、单击选择当前的幻灯片4“插入图片”。2、在大纲工具栏中，单击上移按钮，可以将所选择幻灯片上移；同样下可以用下移按钮将幻灯片下移。3、在大纲视图中还可以用鼠标拖移幻灯片，也可以在浏览视图中使用拖移是最方便的。（三）、幻灯片的删除与恢复1、选择好要删除的幻灯片后，按下键盘上的删除键Delete就可以删除了，如果删除错误，还可以单击常用工具上的恢复按钮，如图。（四）、图片的编辑1、绘图工具的使用（绘制平行四边形）①、单击菜单栏中的“视图”“工具栏”“绘图”；②、选择绘图工具栏中的“自选图形”选择自己想要的一种基本形状单击左键。③、鼠标指针变成十字形状后，按下鼠标左键拖移鼠标，绘制图形，完成后调整白色的控制柄更改图形的大小，调整黄色控制柄可以改变倾斜程度。2、绘制平行四边行的高①、单击绘图工具栏中的直线工具画直线。②、双击直线，在弹出的“设置对角格式”对话框中选择“虚线线型”工具中的“方点”。③、绘制直角符号，利用工具栏上的矩形工具绘制直角符号。④、绘制在括弧，单击“自选图形”“基本图形”单击“”，绘制如图。⑤、插入文本框，单击绘图工具栏上的，在需要插入文本的地方按下鼠标左键，拖移出一个广西框，在文本框中输入文字“高”、“底”、“平行四边形的面积=底×高”，选择文本框中的“填充颜色”、“线条颜色”和“字体颜色”，调整文本框字体边框和背景等。2、图形的设置①、选择平行四边形，双击平行四边形在弹出的“设置对象格式”对话框中，选择填充颜色或填充效果。②、设置文本框显示效果，选择为“无填充颜色”。③、组合图形，按下键盘上的shift按键，同时使用鼠标依次单击需要组合的图形，将多个图形全部选中。④、单击鼠标右键，在右键菜单中选择“组合”“组合”。3、以“平行四边形的面积”命名保存文件到D盘中。第五课时：修饰幻灯片教学目的：1、学会更换幻灯片的背景来修饰幻灯片。2、能插入艺术字，并且调整文字的显示效果。教学过程：一、组织学生进入计算机室，组织课堂纪律。二、学习新课（一）、添加背景1、打开上节课做的“平行四边行的面积”。2、对着编辑区空白处单击右键，在弹出的右键菜单中选择“背景”，在“背景”对话框中，在“背景填充”选项下选择绿色单击背景对话框中的“确定”“应用”按钮。（二）、渐变效果在大纲视图中新建一幻灯片命名为“练习”，对着编辑区空白处单击右键，在弹出的右键菜单中选择“背景”，在“背景”对话框中，在“背景填充”选项下选择“填充效果”“渐变”“双色”“水平”，最后单击“确定”“应用”。（三）、文字修饰1、添加文字并增加序号单击幻灯片“练习”，在编辑区中要加入文字的地方插入文本框，在文本框中输入需要的文字，将文字全选中，利用格式工具栏中的格式工具对文字进行放大、加粗和编号等，还可以利用菜单栏上的“格式”对文字进行进一步的修饰。（四）插入艺术字1、新建一张新的幻灯片。2、单击绘图工具栏上的“”，在“艺术字库”中选择“艺术字式样”，单击确定。3、在随后出现的“编辑艺术字”文字对话框中，输入文字“平行四边行的面积”，单击“确定”。（五）、应用配色方案1、对着编辑区单右键，在右键菜单中单击背景，在出现的对话框中单击如图，后单击填充效果，在渐变对话框中选择配色方案，单击确定应用全部。第六课时：使用模板；使用自动版式教学目的：1、能应用幻灯片设计模板。2、学会利用插入对象的方式绘制图画。3、学习使用内容提示向导创建演示文稿。4、能根据自己的需要制作贺卡。教学过程：一、组织学生进入计算机室，组织课堂纪律。二、学习新课（一）、改变幻灯片背景1、选择第一张幻灯片“优秀证书”2、在编辑窗口中的空白部分，单击鼠标右键，从右键菜单中选择“应用设计模板”3、从设计模板中，选择其中的一种，单击“应用”。4、输入文字（二）、用画图工具作画1、单击菜单栏中的“插入”“对象”2、在“插入对象”对话框中，选择BMP图像，单击“确定”按钮。3、随后弹出的图像编辑窗口，就是WINDOWS附件中的“画图”，可以在“画图”中使用刷子工具画上签名4、编辑后按下键盘上的取消键，返回到幻灯片的编辑窗口，此时图像已经作为图片插入到了幻灯片中。（三）、插入已经画好的图片文件1、编辑插入对象的图像后，在幻灯片的编辑窗口会出现一个图片工具栏，单击第一个“插入从文件获到的图片”按钮。2、随后弹出“插入图片”对话框，找到我们需要的图片3、拖移图片四周的尺寸控制柄，调整图片到全屏大小，单击右键选择“叠放次序”“置于底层”（四）、使用幻灯片版式通过幻灯片版式的应用可以对文字、图片等等更加合理简洁完成布局，版式有文字版式、内容版式、文字板式和内容版式与其他版式这四个版式组成。通常软件已经内置几个版式类型供使用者使用，利用这四个版式可以轻松完成幻灯片制作和运用。1、快速生成贺卡创建幻灯片的三种方法：方法一：利用“内容提示向导”创建幻灯片。单击菜单栏中的“文件”“新建”，在“新建演示文稿”对话框中，选择“常用”下面的“内容提示向导”，单击“确定”按钮。在“内容提示向导”对话框中单击“下一步”。在“内容提示向导”对话框中选择“出版物”“贺卡”，单击“下一步”。选择输出类型中的“屏幕演示文稿”，单击“下一步”。在输入法框中输入标题文字和页脚显示的文字。最