二年级数学图形中的规律

小布在妈妈的帮助下，做了漂亮的小花，并按照下面的样子排列起来，那你想想接下来的小花应该如何排列呢？（找规律之前要弄清楚在图形的变化中哪些是不变的，哪些是变的，在接下来的画图中要保持不变的，增加变化的规律。）规律：重复出现两次以上的才可以称之为规律。不变：形状没有变，数量没有变。变化：颜色发生变化。常见的图形规律：1、数量不变：形状、颜色变化：数量，每次增加一个，所以接下来应该为（）个52、大小不变：形状、颜色、数量变化：大小，一大一小，所以接下来应该为（）3、形状不变：颜色、数量变化：形状，一三角一菱形，所以接下来应该为（）4、颜色不变：大小、数量、形状变化：颜色，一蓝色一白色，所以接下来应该为（）方向，方向变化一般分为顺时针和逆时针，观察此图为顺时针，所以接下来应该为（）5、方向不变：颜色、数量、形状、大小变化：6、合成与分解？不变：颜色、数量、形状变化：图形构成，第一列和第二列合成第三列的图形，所以方框中应该填7、位置变化（1）滑滑梯不变：颜色、数量、形状变化：图形位置，每一行、每一列都包括四种图形，按顺序滑滑梯，滑完之后接到后面，依次往前推，所以接下来应该为7、位置变化（2）旋转不变：颜色、数量、形状变化：图形位置，图形按照顺时针方向，所以接下来应为8、综合考察先确定形状，第二列为圆形，第三列为正方形，再确定颜色，第二列为紫色，第三列为黄色。