三年级-猜猜我是谁

我们是来开心地写作文的！1.两间小屋左右分，要到睡觉才关门，小屋能把万物收，难放一粒小灰尘。（）2.一个小树五个杈，不长叶子不开花，五杈生来常碰头，团结合作本领大。（）3.无底洞里一座桥，一头着地一头摇，百样东西桥上过，一过桥头捞不着。（）4.左一孔，右一孔，是香是臭它最懂。5.左一片右一片，说话能听见，隔山不见面。6.两排白衣兵，把守红城门，谁要闯进去，打的碎粉粉。我会猜：（打一器官）他毛脸雷公嘴，身穿金光闪闪的战袍，头戴金冠，一对火眼金睛炯炯有神，手持从东海龙宫掠来的金箍棒，显出一副威武霸气的样子。只见他黑脸短毛，长嘴大耳，圆身肚肥，穿一件青不清、蓝不蓝的梭布衣服，提一柄九齿钉耙。一个人有哪些地方和别人不一样的特点呢？（声音、年龄、外貌、个性、爱好……）孙悟空取经回来后，一直没有朋友。他现在正在找新朋友，大家快来吧！猜猜她是谁她不高不低的个子，长着乌黑的头发，漂亮的鹅蛋脸，明亮的眼睛，弯弯的眉毛。没抓住外貌特点什么叫人物的外貌描写？外貌描写是指对人物特有的容貌、身材、衣着打扮等进行描写。条件：写一写自己的外貌，抓住自己外貌上最与众不同的地方重点描写，让孙悟空一下子就认出你。描写容貌：鸭蛋脸鹅蛋脸瓜子脸苹果脸红扑扑胖乎乎粉嘟嘟描写眼睛：水汪汪水灵灵炯炯有神描写眉毛：眉毛长长柳叶眉又粗又浓描写嘴巴：樱桃小嘴大嘴巴婆婆嘴描写鼻子：挺直的鼻梁塌鼻小巧的鼻子其它：披肩长发齐耳短发羊角小辫调皮可爱玲珑乖巧白里透红满面笑容忽闪忽闪1.圆圆的娃娃脸真惹人喜爱。2.水灵灵的大眼睛像清亮的湖水一样透亮。要求：每位同学大胆尝试说出自己的外貌特点，加油哦！孙悟空等着认识新朋友呢！你想从同学们中认出我来吗？那太容易啦。一张圆圆的脸，晒得紫红紫红的，小小的眼睛机灵地眨巴着，脑门四周光溜溜的，只有头顶上有一撮头发，那头发一甩一甩的，活像女同学的“冲天辫”。如果你喊一声“脑门蛋”，我准会跑到你的眼前。我呀，瓜子脸，柳叶眉，一双水灵灵的眼睛，尖尖的鼻子下面，有一张灵巧而淘气的小嘴。每当老师提问时，声音像高音喇叭；而在家里撒娇时，又总是把嘴翘得老高，能栓一头小毛驴。至于我嘴边那颗小小的黑痣，说法就更多了：有的说是美人痣，有的又说是好吃痣。哎，随便说去吧，反正是爸妈给我的，身不由己呀！条件：说一说说自己的性格、爱好、特长，也可以说自己的优点和缺点，可以举一个具体的例子，向别人展示一个真实的你。爱不释手废寝忘食如痴如醉津津有味遨游在书的海洋里在某个书店的一个角落，你会遇见一位男孩正在那儿捧着书津津有味地看着，一会儿满面笑容，好像听到了胜利者的欢呼声；一会儿又紧皱眉头，好像遇到难题陷入深深的思索。他，就是我，书店的小常客。目不转睛开阔视野、增长见识要距离远，不要近视五花八门说自己：小电视迷小书迷运动健将动画迷性格开朗，喜欢广交朋友爱逞能爱动脑筋喜欢手工、心灵手巧……要求：每位同学大胆尝试说出自己的性格、爱好等特点。加油哦！孙悟空等着认识新朋友呢！我是一只“小老鼠”我属鼠，人送外号“聪明鼠”、“调皮鼠”……我喜欢读《乡下老鼠和城里老鼠》等故事书，喜欢看《米老鼠和唐老鸭》《猫和老鼠》《蓝猫淘气三千问》等动画片……瞧，我多么喜欢与小老鼠有关的东西呀！我觉自己就像动画片里的那只小老鼠杰瑞。多少次在梦里，我变成了一只聪明的小老鼠，与动物王国的猫儿PK，最终赢得了尊严……哼，他们再也不敢欺负我们老鼠家族了！说我是“调皮鼠”嘛，因为我上课有时坐不住。老师多次批评了我，有几次我还偷偷地掉眼泪呢。不过我已经下决心改掉这些换毛病，做一个又聪明又讲规矩的“小老鼠”！你们等着瞧吧。同学们，看了我的介绍，你们喜欢我吗？我这只小老鼠可是非常愿意跟你们交朋友哦!抓住自己的特点，用一件或几件生活中的事例表现自己的个性特点，用上自己积累的好词佳句，如果能采用与众不同的方法就更棒了。我当上了值日生。你别看我“官”小、个矮，可嗓门儿高。不管是谁做了错事，我非要弄个水落石出并让他认错不可。有一次，我们班的班长不小心扔了一个桔子皮在操场上，他想偷偷溜走，让我给撞见了，我一把抓住他，一定要他捡起来，并毫不留情地给自己班扣了一分呢！因此，同学们把我的名字偷偷改为“包拯”。首先要为你的文章加一个非常精彩的题目！如：《爱哭鼻子的女孩》《我的自画像》《这就是我》《猜猜我是谁》《谁最可爱》《我的庐山真面目》《这个调皮鬼是谁》开头：1、开门见山：我,一个平平凡凡的我,既然没有嫦娥那样的风采,更没有西施那样的婀娜.2、解释式：可以从自己的外貌上，名字上来解释。嗨，大家好！我叫陈丽，今年11岁半了，长着一张苹果脸，一双水灵灵的大眼睛像两颗黑葡萄似的，不偏不斜地嵌在那双柳叶眉的下面，看上去显得很有精神。在那张白里透红的脸上，长着一张能说会道的樱桃小口。我的鼻梁不高，但是上面却架着一副小眼镜，别人都说我很有学问呢！3、别具一格写开头：我属鼠，人送外号“聪明鼠”、“调皮鼠”。4、问题式：猜猜我是谁？一个满脑子充满各种稀奇古怪问题的小男孩。中间：写出你的多样性（从外貌、爱好、性格、优点、缺点……）1、外貌特点2、性格、兴趣爱好、优点缺点（事例突出）3、个性特点（具体事例）结尾：1、留问式：关于我还有好多故事呢，想听的话就来找我吧2、热情交友：这就是……的我，你愿意和我交朋友吗?3、揭示谜底：猜猜我是谁？我会自豪地告诉你：我就是我，一个聪明伶俐的小男孩。你希望和我交朋友吗？那就来找我吧！猜猜我是谁猜猜我是谁？一个满脑子充满各种稀奇古怪问题的小男孩，一会儿想小狗如果长了一对翅膀，它能象小鸟一样飞吗？一会儿想如果我能飞上月球，建立美丽的空间站，会被外星人袭击吗？一会儿想美国军队抗击外星人的场面……每天都会有许多鲜为人知的小秘密藏在心里。猜猜我是谁？一个幽默风趣的小家伙，脑子里装着许多笑话和脑筋急转弯，在你难过的时侯，我会给你讲个有趣的笑话让你心情愉快。猜猜我是谁？一只胆小的“兔子”，说起胆小，我还有个经典的事例：那天晚上，我正睡得香喷喷的，突然，感觉有人在摸我的脸颊，我吓得“哇”得哭了，原来是妈妈在给我盖被子时，被子蹭到我的脸，你说我胆小不胆小。猜猜我是谁？一条爱看书的“小书虫”。走进我的小房间，到处都能看到成堆的书，在我的小书柜里，满满地塞着各种各样的图书，我喜欢在书的海洋里畅游。猜猜我是谁？我会自豪地告诉你：我就是我，一个聪明伶俐的小男孩。你希望和我交朋友吗？那就来外语实验学校三（丁）班来找我吧！我就是陈嘉开。