株洲市2016届高三年级教学质量统一检测生物试题及答案

生物试题第1页共14页绝密★启用前株洲市2016届高三年级教学质量统一检测（一）生物本试卷分第I卷（选择题）和第II卷（非选择题）两部分。满分100分，考试时间90分钟。第I卷（单项选择题，30小题，共50分）注意事项：1、答第Ⅰ卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号、考试科目涂写在答题卡上。考试结束，将试卷和答题卡一并交回。2、每小题选出答案后，用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其它答案标号，答在试题卷上无效。3、1-20题每小题1.5分，21-30题每小题2分。1、下列关于细胞的叙述，错误的是A.蓝藻没有叶绿体，但可以进行光合作用B.乳酸菌与硝化细菌的细胞呼吸方式不同C.大肠杆菌的核仁与核糖体的形成有关D.酵母菌的细胞核和线粒体内可进行DNA复制2、下列有关血红蛋白、胰岛素和性激素的叙述，正确的是A．三者的合成和加工都与核糖体、内质网和高尔基体有关B．三者的合成都与细胞核某些基因的选择性表达有关C．三者分泌到胞外过程的运输都与囊泡有关D．三者都作用于特定的受体分子后才能发挥其生理作用3、下列有关盐酸和酒精的叙述，正确的是A．酒精是酵母菌无氧呼吸的产物，可使溴麝香草酚蓝水溶液由蓝变绿B．酒精是良好的有机溶剂，“绿叶中色素的提取和分离”可用无水乙醇作为提取液C．“观察根尖有丝分裂”实验中使用盐酸是为了促进染色质中DNA与蛋白质分离D．利用盐酸改变膜的通透性，然后使用健那绿染色，观察口腔上皮细胞中的线粒体4、下列关于生物膜系统的叙述，正确的是A．不同的生物膜上的糖类均与蛋白质结合形成糖蛋白B．细胞膜可以通过高尔基体分泌的小泡实现自我更新C．效应T细胞使靶细胞裂解的过程体现了细胞膜的功能特性D．人体肝脏细胞与神经细胞上的膜蛋白种类和含量大体相同生物试题第2页共14页5、下列关于几种元素与光合作用关系的叙述中，正确的是A．C是组成糖类的基本元素，在光合作用中C元素从CO2先后经C3、C5形成（CH2O）B．N是叶绿素的组成元素之一，没有N植物就不能进行光合作用C．O是构成有机物的基本元素之一，光合作用制造的有机物中的氧来自于水D．P是构成ATP的必需元素，光合作用中光反应和暗反应过程均有ATP的合成6、下列对细胞生命历程的叙述，错误的是A．在细胞生长过程中，核糖体的数量增加，物质运输效率升高B．在细胞分化过程中，核遗传物质没有发生改变，但mRNA有变化C．细胞癌变一般是多个基因发生突变的结果，癌细胞膜上的糖蛋白减少D．在细胞凋亡过程中，相关基因活动加强，有利于个体的生长发育7、如图为某动物细胞分裂示意图，据此可确认该细胞A．发生过基因突变B．将形成四种配子C．是次级精母细胞D．没有同源染色体8、孟德尔采用假说—演绎法提出基因的分离定律，下列说法不正确的是A．观察到的现象是：具有一对相对性状的纯合亲本杂交得F1，F1自交得F2，其表现型之比接近3∶1B．提出的问题是：F2中为什么出现3∶1的性状分离比C．演绎推理的过程是：具有一对相对性状的纯合亲本杂交得F1，F1与隐性亲本测交，对其后代进行统计分析，表现型之比接近1∶1D．得出的结论是：配子形成时，成对的遗传因子发生分离，分别进入不同的配子中9、以下有关生物变异的叙述，不正确的是A．非同源染色体间片段的交换会导致染色体结构变异B．有丝分裂后期染色体不分离会导致染色体数目变异C．同源染色体上非姐妹染色单体交叉互换会导致基因重组D．基因突变引起基因的结构、数目和排列顺序的改变生物试题第3页共14页10、如图为果蝇某一条染色体上的几个基因示意图，有关叙述正确的是A．R基因中的全部脱氧核苷酸序列都能编码蛋白质B．R、S、N、O互为非等位基因C．果蝇的每个基因都是由成百上千个核糖核苷酸组成的D．每个基因中有一个碱基对的替换，都会引起生物性状的改变11、下列有关35S标记噬菌体侵染未标记细菌实验的叙述中，正确的是A．35S主要集中在沉淀物中，上清液中也不排除有少量的放射性B．要得到35S标记噬菌体必须直接接种在含35S的动物细胞培养基中才能培养出来C．采用搅拌和离心手段，是为了把蛋白质和DNA分开，再分别检测其放射性D．在该实验中，若改用32P、35S分别标记细菌DNA、蛋白质，噬菌体复制4次，则子代噬菌体100％含32P和35S12、某电池厂旁的河流淤泥中的蠕虫对镉有抵抗力。清除出河底大部分含镉的沉积物后，经过几代繁衍，研究人员发现蠕虫重新对镉变得脆弱敏感。下列说法正确的是A．清除镉后的环境对相应抗性基因的选择作用减弱B．蠕虫重新对镉变得脆弱敏感说明出现了蠕虫新物种C．清除镉后蠕虫种群发生了退化D．蠕虫对镉有抵抗力是镉定向诱导的结果13、下图甲表示某原核细胞中一个基因进行的某项生理活动，图乙是图甲中C部分的放大。若该基因中碱基T为m个，占全部碱基的比值为n。下列相关叙述正确的是A．图甲显示染色体DNA上的基因正在表达，最终可得到3条相同的多肽链B．图甲未体现中心法则的所有过程，可看出核糖体移动的方向是从a到b生物试题第4页共14页C．图乙所示核苷酸共有5种，②与③的区别是所含的五碳糖不同D．图乙所产生的①上有密码子，其中胞嘧啶至少含有1/（n-2m）14、下列关于染色体组、单倍体和多倍体的叙述中，正确的是A．生殖细胞中含有的全部染色体称为一个染色体组B．若生物体细胞中含有三个染色体组，则该生物一定为三倍体生物C．含一个染色体组的生物个体是单倍体，单倍体含有的染色体组数都是奇数D．人工诱导多倍体常用的方法是低温诱导染色体加倍或秋水仙素处理植株幼苗15、下列有关免疫的说法中，正确的是A．血浆和泪液中的溶菌酶属于人体的第一道防线B．体液免疫和细胞免疫均可以有吞噬细胞和T细胞的参与C．发生过敏反应的人在初次接触过敏原时不会发生免疫反应D．HIV能攻击人体的免疫系统，特别是侵入T细胞，引起自身免疫病16、下列关于种群及其增长特点的叙述，正确的是A．样方法只能用于调查植物的种群密度B．可以根据种群的性别比例来预测种群数量的变化趋势C．在种群数量达到环境容纳量时，种群的出生率和死亡率基本相等D．种群在理想条件下，在一定时期内出现“J型增长”，且K值逐渐增大17、某弃耕农田植物种类40年间的变化情况如下表。下列叙述不正确的是年植物类别14152540草本2827263034灌木0341219乔木0001423总计2830305676A．该弃耕农田的群落演替经历了草本、灌木、乔木三个阶段B．乔木阶段物种丰富度最高，群落结构最复杂C．表中的数据是在植物丰富的区域采用样方法获得的D．该群落的种间关系包括竞争、捕食、互利共生及寄生等物种数量生物试题第5页共14页18、下列有关生物多样性的描述，正确的是A．生物多样性的保护的有效途径是就地保护B．生物多样性包括遗传多样性、个体多样性、物种多样性和生态系统多样性几个层次C．大量排放CO2导致全球变暖和普降酸雨是生物多样性下降的主要原因D．引进外来物种不会对自然界生物多样性造成影响19、下列有关生态系统信息传递的说法，不正确的是A.任何生命形式，如果没接收信息、处理信息和利用信息的能力，就无法适应环境B.信息传递在农业生产中,不仅可以提高农产品的产量,也可对有害动物进行全部杀灭C.延长黄麻的光照时间可提高麻皮产量,这属于物理信息的合理使用D.在任何生态系统中,能量、物质和信息三者之间的关系都是密不可分的20、调查发现小型湖泊中的绿藻、蓝藻是露斯塔野鲮鱼和罗氏沼虾的食物,罗氏沼虾又是露斯塔野鲮鱼的食物。下列有关叙述不正确的是A.调查露斯塔野鲮鱼的种群密度采用取样器取样法B.罗氏沼虾粪便中的能量不属于罗氏沼虾所同化的能量C.绿藻、蓝藻通过光合作用固定太阳能的过程属于能量流动的输入过程D.绿藻和蓝藻之间、露斯塔野鲮鱼和罗氏沼虾之间均存在着竞争关系21、如图表示某一条多肽链，其中有3个甘氨酸（R基为—H）且分别位于第8、20、23位。下列叙述正确的是A．图中多肽只含有一个游离羧基和一个游离氨基B．用特殊水解酶除去图中的3个甘氨酸，形成的产物比原多肽多5个氧原子C．用特殊水解酶除去图中的3个甘氨酸，形成的产物中有4条多肽D．该多肽释放到细胞外需要消耗能量生物试题第6页共14页22、科学家用枪乌贼的神经细胞研究钠离子通过细胞膜的运输方式，（实验如下）下列说法错误的是实验方法现象①向枪乌贼的神经细胞内注入微量的放射性元素24Na+神经细胞周围溶液中出现24Na+②步骤同①，并加入“某种药物”神经细胞周围溶液中未出现24Na+③步骤同②，并加入ATP神经细胞周围溶液中出现24Na+A．神经纤维排出24Na+需要消耗ATPB．“某种药物”的作用机理是抑制细胞产生ATPC．24Na+通过细胞膜的方式是主动运输D．由实验②③可知，神经细胞运输24Na+需要载体蛋白23、下图为人体内氢随化合物在生物体内代谢转移的过程，分析合理的是A．①过程发生在核糖体中，水中的H只来自于—NH2B．在缺氧的情况下，③过程中不会发生脱氢反应C．M物质应该是丙酮酸，④过程不会发生在线粒体中D．在氧气充足的情况下，②③过程发生于线粒体中24、某家系的遗传系谱图及部分个体基因型如图所示，A1、A2、A3是位于X染色体上的等位基因。下列推断正确的是A．II—2基因型为XA1XA2的概率是1/4B．III—1基因型为XA1Y的概率是1/4C．III—2基因型为XA1XA2的概率是1/8D．IV—1基因型为XA1XA1概率是1/8水④③②①乳酸蛋白质氨基酸MNXA2YXA1YXA2XA3生物试题第7页共14页25、小麦高秆(A)对矮秆(a)为显性，抗病(B)对易感病(b)为显性，如图表示培育矮秆抗病品种的几种途径，下列相关说法正确的是A．过程①的原理是基因突变，最大的优点是育种周期短B．过程⑥使用的试剂是秋水仙素，在有丝分裂间期发挥作用C．过程⑤为单倍体育种，可明显缩短育种年限D．④过程产生的子代中纯合子所占比例是2326、反义RNA是指与mRNA或其它RNA互补的小分子RNA，当其与特定基因的mRNA互补结合，可阻断该基因的表达。研究发现抑癌基因的一个邻近基因能指导合成反义RNA，其作用机理如下图。下列有关叙述不正确的是A．将该反义RNA导人正常细胞，可能导致正常细胞癌变B．反义RNA不能与DNA互补结合，故不能用其制作DNA探针C．能够抑制该反义RNA形成的药物有助于预防癌症的发生D．该反义RNA能与抑癌基因转录的mRNA的碱基序列互补27、老鼠的皮毛黄色（A）对灰色（a）显性，是由常染色体上的一对等位基因控制的。有一位遗传学家在实验中发现含显性基因（A）的精子和含显性基因（A）的卵细胞不能结合。如果黄鼠与黄鼠（第一代）交配得到第二代，第二代老鼠自由交配一次得到第三代，那么在第三代中黄鼠的比例是A．1/2B．4/9C．5/9D．128、如图是人体内局部组织细胞与内环境进行物质交换的示意图，①⑥处的箭头表示血液流动方向．下列相关叙述正确的是A．图中②④⑤共同构成人体的内环境B．当⑤处的渗透压升高时，则会引起垂体分泌的抗利尿激素增加C．分布于③、④、⑤的免疫反应都属于特异性免疫D．若图为胰岛组织，饭后一小时，①处的胰岛素浓度比⑥处低生物试题第8页共14页29、细胞通讯是细胞间交流信息，对环境作出综合反应的生理活动。如图甲为两种细胞通讯方式，乙为甲图中括号部位放大图，下列有关叙述中错误的是A．若图中靶细胞1为胰岛B细胞，则靶细胞2一定是肝细胞B．图中结构1的末梢与靶细胞1合称为效应器C．图中⑤的形成与②有关，⑤所在的位置是内环境D．图中靶细胞1对靶细胞2生命活动调节的方式为体液调节30、右图是某人在摄食后及运动过程中血糖平衡调节示意图，其相关分析正确的是A．摄食后血糖浓度升高，与胰岛A细胞有关B．血糖浓度正常水平的维持是通过反馈调节达成的C．A点后血糖浓度降低，是因为胰岛素抑制肾小管对葡萄糖的重吸收D．B点后血糖浓度升高，是因为胰高血糖素可以促进肝糖原的分解第II卷（非选择题，共50分）注意事项：1、第Ⅱ卷用黑色签字笔或黑色墨水笔直接答在答题卷上，答在试题卷上无效。2、答卷前