崇尚英雄-精忠报国主题班会

崇尚英雄，精忠报国”主题班会一、活动目标1.通过读英雄故事，走近英雄，学习英雄，铭记英雄。2.通过诗朗诵、歌曲、讲故事，激发崇尚英雄之情，培养精忠报国之志。二、活动准备1．收集英雄人物的事迹。2．收集音视频资料。三、活动过程（一）导入1.介绍英雄纪念碑出示人民英雄纪念碑图片。讲解：人民英雄纪念碑是中华人民共和国政府为纪念中国近现代史上的革命烈士而修建的纪念碑,以“虎门销烟”、“金田起义”、“武昌起义”、“五四运动”、“五卅运动”、“南昌起义”、“抗日游击战争”、“胜利渡长江”为主题纪念为中华民族奋斗的英雄们。2.播放《崇尚英雄，精忠报国》宣传片。（二）回顾介绍英雄的事迹主持人：“一个有希望的民族不能没有英雄，一个有前途的国家不能没有先锋。”我们不能忘记，一位位英雄，是他们的英勇无畏造就出今天富强与和平的祖国。1.讲英雄故事主持人：大家一定读过许多英雄的故事吧！请同学们来说说你所了解的英雄的故事！生1：刘胡兰不怕流血，坚守秘密，光荣牺牲。生2：狼牙山五壮士不怕牺牲，坚决完成任务。生3：当代学习的楷模——雷锋，我们要学习雷锋精神。生4：民族英雄岳飞，抗击金朝，精忠报国。学生交流2．英雄家书英雄的故事可歌可泣今天，老师带来了一封特殊的信，大家请看：主持人：这是一个名叫符克的年轻人写给父兄的家书，读了这封信，你想到了什么？学生交流讨论3．介绍更多没留下姓名的英雄。主持人（甲）：英雄的事迹气壮山河，让人荡气回肠。可是，同学们，更多的英雄我们并不知道他们姓什么，叫什么。主持人（乙）：大山里，风儿问我，你知道他们的姓名吗?小河边，水波问我，你知道他们的姓名吗?我摇头说不知道。他们的身躯在山野，在河边长眠，我们怎能忘记这一切。同学们，让我们来介绍更多的没能留下姓名的英雄。（学生介绍，如《金色的鱼钩》中的老班长，《草地夜行》中的红军战士。）（三）介绍小英雄主持人：听！红星闪闪，脚步声声！那是我们的同龄人，战争时代的小英雄向我们走来。1．讲述《王二小》的故事。2．学唱《王二小》。爸爸和大哥：你们宠爱和抚育我的艰苦和尽致，我时刻是牵记着的。不过，在中国这样的国家里头，特别是在这样严重的困难时期中，我实在是没有机会与能力来报答你们的。也许你们会反骂我不情不孝吧。爸和哥别怀疑和误会吧！我之自动参加救国工作，不惜牺牲自己生命，为的是尽自己之天职。尽其能力贡献于民族解放之事业而已，我相信你们是了解的。国家亡了我们就做人家的奴隶了，抗战救国争取胜利，不是少数人所能负得起的。我之参加革命工作也希望你们放大眼光与胸怀，给予无限的同情与原谅吧。谨此，祝阖家均安！克上二月十一日西营（四）学英雄、谈感想1、谈感想主持人（甲）：一个个故事，说不完我们的思念；一首首赞歌，说不完我们的崇敬。是英雄们用美好的青春，用闪光的年华，迎来了春天，迎来了光明。主持人（乙）：同学们，就是那一个个英雄伴我们成长，给我们力量，教我们去克服困难。烈士的忘我牺牲精神令我们感动，作为新时期祖国的花朵，我们应该怎样报效祖国呢？生：努力学习、天天向上；热爱劳动，投身环保；用心工作，为国争光……2、诗朗诵《英雄》。主持人：英雄，屹立在我心中，生（合）：他意志坚强，不惧牺牲，男儿的本色，是黑暗中打开后的那一扇窗，是寒冬里消溶刺骨冰锋的那一束阳光，我庆幸，你在我心中，为我照亮了一片前进的方向，（五）结束语班主任讲话：同学们，无数的英雄为了我们今天的幸福生活献出了宝贵的生命。只有祖国强大了，才能不让历史重演。我们铭记英雄，我们崇尚英雄，我们捍卫英雄，让英雄永远留在我们心中，伴在我们身旁，激励我们成长！