怎样学习议论文

怎样学习议论文议论性语言，顾名思义，就是议论的语言。议论，就是谈论，就是发表观点。议论性语言，就是把自己的观点用规范的方法表示出来。议论文的概念：议论文是以议论为主要表达方式，通过摆事实、讲道理，直接表达自己的观点和主张的常用文体。议论文是以理服人。一、议论文的三要素论点、论据、论证二、论点1、什么是论点？论点是作者对所论述问题的见解和主张。一般情况下，议论文只有一个中心论点，有的则围绕中心论点提出几个分论点，证明或补充中心论点。2、论点的特征：（1）是一个明确的判断；（2）是作者看法的完整陈述；（3）在形式上是完整的句子。3、如何找论点？（1）语言表述形式：判断句（肯定判断或否定判断）（2）语言标志：“认为”“由此可见”“综上所述”“总之”“足以证明”“所以”“不难看出”“我以为”等。（3）论点在文中常出现的位置：A．题目：有的文章标题就是中心论点。B．开头：有的文章在开头直接提出中心论点，然后逐层论述。C．中间：有的文章在论述过程中提出中心论点。（多注意承上启下的过渡句）D．结尾：有的文章通过论述，在文章结尾处归纳出全文的中心论点。E．论点表述不集中，需要概括。方法：①在正确理解全文内容的基础上，将文中各部分的内容进行整理，找出集中论述的内容，抽取文章核心，以确定中心论点。②可以分析材料和观点的关系材料包括道理、事实、数据、图表等，是用来阐述观点，为观点服务的，要么是由材料引出观点，要么是观点统帅材料，所以可以由二者的关系归纳概括论点。4、提出论点的方法①列举生活现象引出中心论点。②列举生活实例或引用故事、童话、寓言等引出中心论点。③引用名言、警句提出中心论点。（注意：开篇的名言既是论点，又是论据）1、分清论题和论点论题：每篇议论文的论述都会围绕一个话题展开，这个话题范围就是论题，形式上它只是一个话题范围，但并不表明作者的具体观点；论点：是作者所论述问题的见解和主张，是明确的判断，是作者看法的完整陈述，在形式上是完整的句子。（一般情况下，论点不能是疑问句或一个短语，不能使用比喻句。）三、论据1、什么是论据？论据是证明论点的材料。2、分类：事实论据道理论据事实论据：是指有代表性的确凿的事例、史实及统计数字等。事实论据作用的表述：运用……（用最简洁的语言概括）的事例，有力地证明了……的观点（一般指直接证明的观点），运用事例证明，说服力强，令人信服。道理论据：指经过实践检验的，正确性已为人们公认的革命导师的理论、名人的言论，科学领域的定理及生活中的常识等。道理论据作用的表述：用……的话有力地证明了……的观点（一般指直接证明的观点），用（科学原理、定理和公认的谚语、格言）证明了……的观点，说服力强，令人信服。3、论点和论据的关系论点和论据是被证明和证明的关系。4、如何解答补充论据的题目？（1）补充事实论据要注意的问题：A．事实要典型，确切和真实。B．事例与观点要一致。C．事例叙述要有鲜明的指向性。（2）补充道理论据要注意的问题：A．所引语言与论点要一致。B．要保证引言的准确。补充论据常注意以下两个方面：①看清楚要求补充的论据类型，即看清楚要求的是名言还是事例。②补充名人事例要注意字数限制。当然，作为应考，要多准备。诸如“勤奋”“处世”“宽容”等常见主题的名人事例和名言，名言字数要少，事情要熟悉。四、论证1、什么是论证？是运用论据来证明论点的过程和方法。2、论证方法及其作用（1）举例论证：通过举具体的事例加以论证，从而使论证更具体，更有说服力。答题格式：运用……（用最简洁的语言概括）的事例，有力地证明了……的观点（一般指直接证明的，如果有分论点，则写出它证明的分论点，否则写中心论点，从而使论证更具体、更有说服力。（2）道理论证：通过讲道理的方式证明论点，使论证更概括更深入。答题格式：运用道理论证的方法，有力地证明了……的观点（一般指直接证明的观点），用科学原理、定律和公认的谚语、格言证明，说服力强，令人信服。（3）对比论证：对比论证的作用就是突出强调。答题格式：运用对比论证的论证方法，将……和……加以比较，突出强调（证明）了……的观点，增强了说服力。（4）比喻论证：通过比喻进行论证，使论证形象生动，道理变得浅显易懂。答题格式：运用了比喻论证的方法的方法，将……比作……，证明了…..的观点，从而把抽象深奥的道理阐述得生动形象，浅显易懂。五、分析文章的论证思路1、议论文的一般结构提出问题（引论）——分析问题（本论）——解决问题（结论）提出问题（引论）：引出文章要论述的问题（或中心论点或论题）；分析问题（本论）：是议论文的主体部分，即运用论据来证明论点的部分；解决问题（结论）：即在分析问题的基础上得出结论的部分。（或是归结出中心论点，或是发出倡议号召等）2、由一般结构还可分为：逐层深入的“纵式”；并列展开的“横式”。具体结构模式：总分式、分总式、总分总式3、如何分析议论文的论证思路？答题指导：就是在划分段落层次并概括各层的大意的基础上加上一些诸如“首先”“然后”“接着”“最后”一类表承转启合的词语。4、分析文章结构还要注意的问题（1）开头的内容——引出中心论点或论题a.列举生活现象引出中心论点或论题；b.列举生活实例或引用故事、童话、寓言等引出中心论点或论题；c.引用名言、警句提出中心论点或论题；注意：引用名人轶事、奇闻趣事既是为了引出论点或论题，也可以增强论证的趣味性，增强读者的阅读兴趣，吸引读者下读。议论文开头作用答题格式：①开头通过写……的事例，提出中心论点……（或引出论题）；同时也作为事实论据为证明论点。②开头引用名言，提出中心论点……（或引出论题），同时也作为道理论据为论点服务。③开头通过引用……的名人趣事（或……的奇闻趣事）提出中心论点……（或引出……的论题）；同时也作为事实论据证明论点；也起到增强文章的趣味性，吸引读者下读的作用。（2）结尾的内容A．深化中心论点，提出……的结论；B．重复或强化……的中心论点；C．发出……的号召或劝勉人们……D．补充论证了……，使论证更全面，更严密。（有时会考查这方面的作用，其作用是使论证更严密。诸如：结尾的对……论述能不能去掉，为什么？不能，因为结尾一段论述了……是对……补充，使论述更严密，若去掉后，论述就不严密了，或者结合文章具体内容来答）六、议论文的语言1、特点：准确、严密、精当、概括、逻辑性强。2、需要重点注意的词语或句子：（1）理解富有概括力的关键性语句和词语，分析其作用，体会用词的准确性。（2）留意关联词语，理清句子和词语之间的逻辑关系。（3）注意修饰语在句子中的作用。（4）注意带有鲜明感情色彩的语句。（5）抓修辞手法，体会其作用。几种修辞手法在议论文中的具体作用：（1）设问：在并无疑问的地方，故意用疑问句式表述，以引起读者的注意和思考，这种修辞叫设问。作用：用设问的修辞，便于有的放矢，更能引起读者的注意和思考。（2）反问：用疑问的方式加重语气来表达确定的意思，只问不答，叫反问。反问句比陈述句的语气更强烈，感情色彩更鲜明，给读者的印象更深刻。作用：用反问句有加强语气，加强感情色彩的作用，强调作者的观点、情感，突出所要表达的意思。（3）排比：运用排比的修辞来论述，可以加强语言气势，使论述更鲜明有力，可以把论述练习——《谈骨气》吴晗我们中国人是有骨气的。战国时代的孟子，有几句很好的话：“富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈，此之谓大丈夫。”意思是说，高官厚禄收买不了，贫穷困苦折磨不了，强暴武力威胁不了，这就是所谓大丈夫。大丈夫的这种种行为，表现出了英雄气概，我们今天就叫做有骨气。我国经过了奴隶社会、封建社会的漫长时期，每个时代都有很多这样有骨气的人，我们就是这些有骨气的人的子孙，我们是有着优良革命传统的民族。当然，社会不同，阶级不同，骨气的具体含义也不同。这一点必须认识清楚。但是，就坚定不移地为当时的进步事业服务这一原则来说，我们祖先的许多有骨气的动人事迹，还有它积极的教育意义，是值得我们学习的。南宋末年，首都临安被元军攻入，丞相文天祥组织武装力量坚决抵抗，失败被俘后，元朝劝他投降，他写了一首诗，其中有两句是：“人生自古谁无死，留取丹心照汗青。”意思是人总是要死的，就看怎样死法，是屈辱而死呢，还是为民族利益而死？他选取了后者，要把这片忠心纪录在历史上。文天祥被拘囚在北京一个阴湿的地牢里，受尽了折磨，元朝多次派人劝他，只要投降，便可以做大官，但他坚决拒绝，终于在公元1283年被杀害了。孟子说的几句话，在文天祥身上都表现出来了。他写的有名的《正气歌》，歌颂了古代有骨气的人的英雄气概，并且以自己的生命来抗拒压迫，号召人民继续起来反抗。另一个故事是古代有一个穷人，饿得快死了，有人丢给他一碗饭，说：“嗟，来食！”（喂，来吃！）饿人拒绝了“嗟来”的施舍，不吃这碗饭，后来就饿死了。不食嗟来之食这个故事很有名，传说了千百年，也是有积极意义的。那人摆着一副慈善家的面孔，吆喝一声“喂，来吃！”这个味道是不好受的。吃了这碗饭，第二步怎样呢？显然，他不会白白施舍，吃他的饭就要替他办事。那位穷人是有骨气的：看你那副脸孔、那个神气，宁可饿死，也不吃你的饭。不食嗟来之食，表现了中国人民的骨气。还有个例子。民主战士闻一多是在1946年7月15日被国民党枪杀的。在这之前，朋友们得到要暗杀他的消息，劝告他暂时隐蔽，他毫不在乎，照常工作，而且更加努力。明知敌人要杀他，在被害前几分钟还大声疾呼，痛斥国民党特务，指出他们的日子不会很长久了，人民民主一定得到胜利。毛主席在《别了，司徒雷登》一文中指出：“许多曾经是自由主义者或民主个人主义者的人们，在美国帝国主义者及其走狗国民党反动派面前站起来了。闻一多拍案而起，横眉怒对国民党的手枪，宁可倒下去，不愿屈服。”高度赞扬他表现了我们民族的英雄气概。孟子的这些话，虽然是在两千多年以前说的，但直到现在，还有它积极的意义。当然我们无产阶级有自己的英雄气概，有自己的骨气，这就是绝不向任何困难低头，压不扁，折不弯，顶得住，吓不倒，为了社会主义、共产主义建设的胜利，我们一定能够克服任何困难，奋勇前进。