创新改变生活(优质课)

九年级道德与法治导入新课第一单元富强与创新第二课创新驱动发展第1课时创新改变生活1、怎样正确认识创新？2、为什么要坚持创新发展?用废旧羽毛球制作创意作品利用废旧轮胎养花用饮料瓶制作手工艺新课探究目标导学一：感受创新美食面膜你在生活中这样拍过照片吗？（含义）1、这些创新项目来源于生活。生活处处有创新。生活中的点滴创新不仅让我们眼前为之一亮，而且改变着我们对生活的惯常看法。这些创新来源于哪里呢！生活中的创新：视频它不只是从无到有的创造发明，还可以是对已有成果的改进和完善它不局限于科技领域，还渗透在生活的方方面面它不只是灵光乍现的顿悟，更需要年复一年的积累它是个人的创意行为，也是团队、集体的创造活动创新是在日常生活的积累中，个人或集体对已有成果的改进和完善的创造活动。它是一种生活方式。（小结）什么是创新？我和同学走进社区，通过“微心愿墙”帮助居民实现小愿望。我给家人做了一道新菜，他们可开心啦！跟乐队的伙伴儿一起给老歌配新曲，挑战真大呀！我能用新方法解这道数学题。1、创新给我们带来惊喜，让我们获得成就感。2、生活的各个领域都需要创新，也都可以创新。知识的创新提供新新的思路和和方法，技术的创新促进生产力发展、增加社会财富，制度的创新促进社会公平正义、推动社会进步。创新的意义：算一算：1+2+3+4+5+…+100=？医生给千里之外的病人做外科手术，从开刀到缝纫均由医生远程操控机器人完成我们现在出门不用带钱包，用手机支付特别方便。公益组织—每人捐赠一分钟声音（1）谈谈互联网给我们的生活带来哪些不一样的感受。（2）有人说：“创新只是满足个人兴趣，与大众的幸福生活无关”对此你有什么看法？3、创新让生活更美好。随着时代快速发展，科学技术日新月异，我们的生活将因创新变得更加便捷、舒适和丰富多彩。创新的意义：创新的意义1.创新给我们带来惊喜，让我们获得成就感。2.生活每个领域都需要创新，知识创新提供新思想新方法；技术创新促进生产力发展，增加社会财富；制度创新促进公平正义，推动社会进步3.创新让生活更美好你了解哪些我国古代科技发明？翻车又名龙骨水车，旧时中国民间灌溉农田用的龙骨水车。为世界上出现最早、流传最久远的农用水车。中国古代的科学技术在相当长的历史时期居于世界领先地位，但从16世纪（明朝）开始逐渐落后于西方。第一次工业革命：蒸汽机的应用第二次工业革命：电力应用第三次工业革命：信息技术从三次科技革命的历史过程中，你可以得到哪些启示？为什么要坚持创新发展（1、2）?1.回顾人类文明史，创新始终贯穿期间。创新是推动人类社会向前发展的重要力量。2.创新已经成为世界主要国家发展战略的中心，在激烈的国际竞争中，唯创新者进，唯创新者强，唯创新者胜。中兴被美国制裁事件2018年4月16日中国企业必须进一步提高创新能力，尽快把核心技术掌握在自己手中。3、创新驱动是国家命运所系。推进以科技创新为核心的全面创新，让创新成为推动发展的第一动力，是适应和引领我国经济发展新常态的现实需要。为什么要坚持创新发展（3）?一个国家长期落后归根到底是由于技术落后，而不取决于经济规模大小。中国近代史上落后挨打的根子就是技术落后。这个教训太深刻了!——习近平4、我国改革开放事业进入攻坚克难的关键时期，更加呼唤改革创新的时代精神。改革创新推动中国走向富强。为什么要坚持创新发展（4）?阅读教材第19页“探究与分享”：思考：深圳是一座因改革而生、因创新而兴的城市。从深圳的发展中你得到什么启示？5、国家用改革之手激活创新引擎，释放更多创新活力，让广大人民群众通过创新更好地分享改革发展成果。为什么要坚持创新发展?（5）为什么要坚持创新发展？（小结）1.回顾人类文明史，创新始终贯穿期间。创新是推动人类社会向前发展的重要力量。2.创新已经成为世界主要国家发展战略的中心，在激烈的国际竞争中，唯创新者进，唯创新者强，唯创新者胜。3、创新驱动是国家命运所系。让创新成为推动发展的第一动力，是适应和引领我国经济发展新常态的现实需要。4、我国改革开放事业进入攻坚克难的关键时期，更加呼唤改革创新的时代精神。改革创新推动中国走向富强。5、国家用改革之手激活创新引擎，释放更多创新活力，让广大人民群众通过创新更好地分享改革发展成果。知识归纳（总结）：创新改变生活感受创新什么是创新创新对个人和社会的意义创新引擎创新是世界主要国家发展战略的重心创新是国家命运所系课堂练习1、深圳作为中国的经济特区一直发挥着“试验田”的作用，从一个边陲小镇发展成国际大都市。（）A.创新决定一切B.只要创新就能成功C.创新是一切工作的中心D.创新是推动社会发展的动力D作业：1、招聘啦！！！2、练习册。谢谢大家！下次再见！