小学突发事件应急处置预案

XX学校突发事件应急处置预案为了有效防范和处置学校各类突发事件，切实保障师生生命及学校财产的安全，维护教育教学秩序的稳定，确保教育事业的可持续发展，根据上级有关文件精神，结合我单位实际，特制定本预案。一、突发事件范围本预案所称的突发事件，是指在学校内或由学校组织的师生活动中发生的涉及师生生命、学校财产安全的事故。这里重点是指学校发生食物中毒、传染病流行、各种安全事故、师生受到伤害及非正常死亡等事件。二、突发事件处置工作的组织机构及其职能1、学校突发事件应急处置指挥部总指挥：XX副总指挥：XX成员：各班班主任指挥部下设办公室，单维杰兼任办公室主任，办公室成员中心校相关人员组成，具体负责办理日常安全工作。学校突发事件应急处置指挥部的职能：（1）发生突发事件时，由指挥部发布应急救援命令、信号；（2）组织指挥救援队伍，实施应急处置和救援行动；（3）及时向上级汇报和有关单位通报事故情况；（4）必要时向上级及有关部门请求紧急救援；（5）配合上级开展事故调查，在调查取证基础上写出有关书面材料。2、现场处置机构的设置及职能学校突发事件应急处置指挥部根据突发事件类别和现场需要，组成现场指挥部：现场指挥长：由总指挥根据突发事件类别指派副总指挥担任。常务副指挥长：由副总指挥张西林担任。成员：由学校有关人员及突发事件发生班级班主任担任。现场指挥部下设警戒维护组、紧急抢救组、信息联络组、后勤保障组、善后处理组、预备机动组。现场指挥部职能：（1）及时向总指挥部报告突发事件发生的态势及救援情况，提出处置意见，执行总指挥的决策、指令，指挥现场处置；（2）抢救伤员，采取控制事故险情曼延、扩大的有效措施；（3）调配现场处置力量，救护装备物资，指挥现场救护；（4）做好遇难人员家属的抚慰工作；（5）具体负责善后处理工作，按“四不放过”的原则对有关责任人进行责任追究。三、突发事件现场应急处置分工及专项处置小组办公室职责1、为了对学校突发事件开展科学的、有针对性处置，根据不同突发事件类别，由指挥部办公室指令相关班级现场处置。2、突发事件现场应急处置专项小组分工及职责警戒维护组：由指挥部指令有关人员组成，主动或配合做好现场保护、危险区人员撤离、维护现场秩序、劝说围观群众离开事发现场等。紧急抢救组：由指挥部指令有关人员组成，其职能主要是开展现场施救。信息联络组：由指挥部指令有关人员组成，保持与上级及相关部门的联系和信息畅通，及时、正确地向上级汇报事态发展的情况，向相关部门通报有关信息。必要时向有关部门发出紧急呼救求援。后勤保障组：由指挥部指令有关人员组成，负责现场施救人员及其他有关人员的食宿安排，组织救援物资，协助做好救援工作。预备机动组：由指挥部临时确定，随时听候总指挥的调动、使用。善后处理组：由指挥部指令有关人员组成，做好劝解、安抚、慰问等工作，妥善处理善后事件，消除不稳定因素；按照“四不放过”的原则，对事件原因进行调查，对安全隐患进行整治，对有关人员进行责任追究。四、突发事件的报告与现场保护突发事件发生后，知情者在向110、119报警和通知120医疗救护的同时，应在第一时间内将突发事件地点、时间、类别等事件有关信息报指挥部办公室，指挥部办公室应立即向总指挥报告，并按程序向联合校、乡政府和县教育局报告。学校接到报告后应立即组成突发事件处置指挥部，迅速调集力量组织施救，并在3小时内写出突发事件报告，书面报上级部门。突发事件报告应包括以下内容：1、事件发生的时间、地点、单位；2、事件简要经过、伤亡人数、直接经济损失的初步估计；3、事件发生原因的初步判断；4、事件发生后采取的措施及事故控制的情况；5、事件报告人。五、突发事件处置的程序1、由指挥部委派现场指挥长组成现场指挥机构。2、根据突发事件情况，迅速调集力量建立现场处置和救援组织。3、迅速开展抢险救治和善后处理工作。4、做好情况通报。5、开展突发事件调查。六、本《预案》自公布之日起实施。2012年9月