专题11-机械能(提高训练)-2019年人教版八年级下物理期末复习必考点全揭秘(解析版)

12《2019年人教版八年级物理下册期末必考点复习全揭秘》专题11机械能提高训练一、选择题1.下列说法中正确的是（）A.一个物体能够做功，它就具有机械能B.弹簧拉伸得越长，其弹性势能一定越大C.物体温度升高，一定是从外界吸收了热量D.一个运动的物体受到一对平衡力的作用时，其动能一定保持不变【答案】：D【解析】：A.一个物体能够做功我们就说该物体具有能量，能量有多种形式，能做功的物体不一定就具有机械能，不符合题意；B.弹簧在弹性限度内，拉伸得越长，其弹性势能一定越大，如果超过其弹性限度，弹性势能反而不大，不符合题意；C.物体温度升高，可能是吸收了外界的热量，也可能是对物体做了功，不符合题意；D.运动的物体受到平衡力作用时，将保持匀速直线运动，决定物体动能大小的两个因素是质量和速度，若二者都不变，其动能一定保持不变，符合题意。2.下列物体中，既有动能又有势能的是（）A.被压瘪的皮球B.正在上升的气球C.被举着的杠铃D.在平地上滚动的足球【答案】：B【解析】：A.被压瘪的皮球具有弹性势能，不符合题意。B.正在上升的气球，既在运动，又有一定的高度，即既具有动能，又具有重力势能，符合题意。C.被举高的杠铃，由于被举高，具有重力势能，不符合题意。D.在平地上滚动的足球，具有动能，不符合题意。3.人骑自行车下坡时，速度越来越快，下列关于这一运动过程的说法中，正确的是（）A.人与车的动能增大，重力势能增大B.人与车的动能增大，重力势能减小C.人与车的动能减小，重力势能增大D.人与车的动能不变，重力势能不变【答案】：B【解析】：人骑自行车下坡时，质量不变，速度越来越快，动能增大，高度减小，重力势能减小。4.我国研制的“歼－20”隐形战斗机试飞成功，标志着我国在飞机研发和制造领域取得了很大的成就.在该战斗机减速降落的过程中（）A.战斗机的动能减小，重力势能增大B.战斗机的动能减小，重力势能减小C.战斗机的动能增大，重力势能增大D.战斗机的动能不变，重力势能不变【答案】：B12【解析】：战斗机减速降落的过程中，质量不变，速度变小，高度变小，所以动能变小，重力势能变小。5.2011年4月10月，我国在西昌卫星发射中心用“长征三号甲”运载火箭，成功将北斗八号导航卫星发射到预定的椭圆轨道，该椭圆轨道的近地点约200千米，远地点约3599千米，如图是北斗八号导航卫星的轨道示意图。已知该卫星沿椭圆轨道绕地球运行的过程中机械能守恒，则关于该卫星从远地点向近地点运行过程中势能、动能、速度的变化是（）A.势能增加、动能减小、速度减小B.势能减小、动能增加、速度增加C.势能减小、动能增加、速度不变D.势能不变、动能不变、速度不变【答案】：B【解析】：卫星沿椭圆轨道绕地球运行的过程中，质量不变，远地点的相对距离最大，势能最大，近地点的相对距离最小，势能最小。卫星从远地点向近地点运动时，质量不变，速度增大，故动能增大，而相对距离减小，故势能减小。6.如图所示的实例中，物体重力势能增大的是（）A.倾泻而下的水流B.升空的航天飞机C.从高山速降的滑雪者D.在水平铁轨上行驶的列车【答案】：B【解析】：A.倾泻而下的水流，水流的质量不变，高度减小，重力势能减小。不符合题意。B.升空的航天飞机，质量不变，高度增大，重力势能增大。符合题意。C.从高山速降的滑雪者，滑雪者的质量不变，高度减小，重力势能减小。不符合题意。D.在水平铁轨上行驶的列车，列车的质量不变，高度不变，重力势能不变。不符合题意。7.如图所示的生活用品中，利用物体的弹性或弹性势能工作的是（）12A.B.C.D.【答案】：C【解析】：A.菜刀使用时没有发生弹性形变，所以不具有弹性势能。故A错误。B.眼镜使用时没有发生弹性形变，所以不具有弹性势能。故B错误。C.夹子使用时发生了弹性形变，根据弹性势能的定义，该物体具有弹性势能。故C正确。D.炒锅使用时没有发生弹性形变，所以不具有弹性势能。故B错误。8.如图所示，小球沿轨道由静止从A处运动到D处的过程中，忽略空气阻力和摩擦力，仅有动能和势能互相转化.则（）A.小球在A处的动能等于在D处的动能B.小球在A处的动能大于在D处的动能C.小球在B处的机械能小于在C处的机械能D.小球在B处的机械能等于在C处的机械能【答案】：D【解析】：小球沿轨道由静止从A处运动到D处的过程中，忽略空气阻力和摩擦力，仅有动能和势能互相转化”，所以在整个过程中没有能量的损耗，动能和势能的总和（即机械能）是不会减少的，小球在各处的机械能都是相等的，故D选项符合题意。二、填空题9.唐诗中有“黄河远上白云间”、“不尽长江滚滚来”的诗句，从物理学的角度来看，前一句生动形象地表明黄河水存储着大量的_____能，后一句表明长江水具有大量的_____能。【答案】：重力势，动【解析】：从前一句诗中可看出黄河之水高高在上，由于有一定的高度而具有重力势能；从后一句诗中可看出长江之水在流动，由于运动而具有动能。10.如图所示，将一个小球从同一高度h处以相同的速度抛出，一次斜向上抛出，沿a运动轨迹落地时的动能为E1，另一次水平抛出，沿b运动轨迹落地时的动能为E2，不计空气阻力，则E1_________E2。（选填12“大于、等于或小于”）；若在水平方向上抛出点到落地点的距离为s，则影响s大小的可能因素是什么呢？你的猜想是：_________。【答案】：等于；s跟抛出的角度有关（答案不唯一）【解析】：小球抛出时，质量相同，速度相同，动能相同。小球上升，动能转化为重力势能，下降时重力势能转化为动能。上升和下降过程中，不计空气阻力，机械能守恒，到达地面时只具有动能，所以到达地面的动能相同。影响s大小的因素：抛出的角度、抛出的速度、抛出物的质量等。11.如图是正在地里匀速前进的联合收割机和运粮的拖拉机。在前进过程中收割机的动能_________，拖拉机的动能_________（选填“增大”、“不变”或“减小”）。【答案】：不变；增大【解析】：正在地里匀速前进的联合收割机和运粮的拖拉机，收割机的质量和速度都不变，动能不变；前进过程中，运粮的拖拉机的速度不变，粮食（即质量）不断增加，动能增大。12.2008年5月8日9时17分，人类首次将象征“和平、友谊、进步”的奥运火炬在世界最高峰珠穆朗玛峰峰顶点燃。在火炬接力队员不断攀升的过程中，火炬的重力势能____（填“增大”、“减小”、“不变”）。为保障队员的供给，考虑到高山上的气压低，水的沸点____（填“高”、“低”或“不变”），不宜将食物煮熟的情况，在沿途设置的营地里配备了高压锅以蒸煮食物。【答案】：增大；低【解析】：在火炬接力队员不断攀升的过程中，火炬的位置升高，火炬的重力势能增大；气压和沸点有一定的关系，高山上的气压低，水的沸点低。13.如图所示，a、b为竖直向上抛出的小石块在上升过程中动能和重力势能随高度变化的两条图线（不计空气阻力），其中_________是动能﹣高度关系图线，小石块达到的最大高度为_________m，小石块在最高点时的机械能为_________J。【答案】：a；4；212【解析】：横坐标代表的是小石块上升的高度，纵坐标代表的是能量的大小。小石块上升时质量保持不变。b图线表示，高度越高，能量越大，所以b图线代表高度－重力势能的关系。不计空气阻力，小石块上升时，动能全部转化为重力势能，动能减小，重力势能增大。所以a图线代表高度－动能的关系。如题图，小石块到达的最大高度是4m。动能=0J，重力势能=2J，机械能=动能+势能=0J+2J=2J。14.如图表示撑竿跳高运动的几个阶段：助跑、撑竿起跳、越横竿。从运动员撑竿起跳到越横竿的过程中，有关机械能变化的情况是：运动员的重力势能_________，竿的弹性势能_________。【答案】：增大；先增大后减小【解析】：运动员撑竿起跳到越横竿的过程中，质量不变，高度增大，重力势能增大。运动员起跳时，竿开始发生弹性形变，到越过横竿时，竿恢复原状，中间过程中竿的弹性形变最大，弹性势能最大。整个过程竿的弹性势能先增大后减小。15.在某次探究活动中，小明对老师给出的“小球在光滑斜面由静止释放时，所处高度越高，到达斜面底端的速度越大，而与小球质量无关”这一结论产生了质疑。他猜想小球从同一光滑斜面上自由滚到底端时的速度：猜想一：可能与小球在光滑斜面上的高度无关；猜想二：可能与小球的质量有关他选择了一些实验器材，进行了如下实验（图中A、B、C分别表示小球在第0.1s末、第0.2s末、第0.3s末所处的位置，小球1、2、3的质量关系为m1＜m2=m3）（1）实验一是为了验证猜想_________（选填“一”或“二”），通过该实验他得到的结论是：小球从同一光滑斜面上自由滚到底端时的速度与小球的质量_________（选填“有关”或“无关”）（2）实验二中，小球2和3在同一光滑斜面的不同高度处同时由静止释放，到达底端时的速度分别为v2、v3，请判断v2_________v3（选填“＞”、“=”或“＜”）。【答案】：二；无关；＜12【解析】：（1）由实验一可知，两球的质量不同，在斜面静止时的高度相同。研究的是速度与质量的关系，即猜想二。由于两球在水平面上通过的距离相同，所以速度与质量无关。（2）实验二中小球的质量相同，高度不同。由于两球在水平面上通过的距离不同，所以速度与高度有关，因为s2＜s3，所以v2＜v3。16.小明在用单摆做动能和势能相互转化的实验中，感到小球往返摆动的时间很有规律。于是猜想，小球往返摆动一次的时间可能与小球的质量、摆长l以及摆动的幅度s有关。小明用如图所示的装置，对猜想进行探究。（1）使一小球摆动，记下小球往返摆动次数和所用的时间；在摆长不变的条件下，用质量不同的小球，重复实验。小明经计算分析得出结论：在摆长不变的条件下，小球往返摆动一次所用的时间与小球的质量无关。针对猜想，小明在实验过程中可能忽视的一个因素是：。（2）为了研究小球往返摆动一次所用时间与摆长的关系，请你写出一种实验方法。。【答案】：（1）小球摆动的幅度应保持不变。（2）用同一小球，在保持摆动幅度不变的条件下，比较摆长不同时，记下小球往返摆动次数和所用的时间。【解析】：（1）小球往返摆动一次所用的时间可能跟小球的质量、摆长、摆动幅度有关。研究往返摆动一次的时间跟小球质量的关系，一定要保证摆长和摆动幅度相同。（2）研究小球往返摆动一次所用的时间跟摆长的关系，一定要保证质量和摆动幅度相同。三、解答题17.某同学想用身边的器材（铅球）来探究影响重力势能大小的因素，其探究程序如下：（1）猜想：影响重力势能大小的因素可能有：A.重力势能大小可能与物体的质量有关B.重力势能大小可能与物体的高度有关（2）提供的器材有：实心铅球2kg规格的2个，3kg规格的1个，细沙（足够多）、刻度尺、两个相同大的纸盒。请你利用上述器材，帮他设计实验方案、验证猜想并完成以下实验步骤：A.将适量的沙子放进大纸盒里并摊平；12B.取质量为_________、_________的铅球各一个，将两球分别对准纸盒位置提高到相同高度然后放手，用刻度尺量出铅球所砸沙坑的深度进行比较；C.取质量为_________、_________的铅球各一个，将两球分别对准纸盒位置提高到不同高度然后放手，用刻度尺量出铅球所砸沙坑的深度进行比较；（3）通过对步骤B的分析得到的结论是：重力势能跟_________有关；对步骤C的分析得到的结论是：重力势能跟_________有关。【答案】：（2）B.2kg，3kg；C.2kg，2kg；（3）质量，高度【解析】：在探究重力势能大小可能与物体的质量有关时，要选择质量不同的铅球，将铅球提高到相同高度然后放手，用刻度尺量出铅球所砸沙坑的深度进行比较得出，质量越大，沙坑的深度越深，所以重力势能跟质量有关；在探究重力势能大小可能与物体所处的高度有关时，要选择质量相同的铅球，将铅球提高到不同高度然后放手，用刻度尺量出铅球所砸沙坑的深度进行比较得出，高度越高，沙坑的深度越深，所以重力势能与高度有关。18.如图是位于水平桌面上的玩具“不倒翁”摆动过程的示意图，O点是“不