第二课-发展职业生涯要立足本人实际

第二课发展职业生涯要立足于本人实际2019/10/10一、兴趣及其培养2019/10/10注意力集中1.兴趣的概念一个人积极探究某种事物的心理倾向。思维活跃激发灵感增强自信心想象丰富观察敏锐01:39名人故事启迪这是谁？瓦特01:39奥地利作曲家——施特劳斯《蓝色多瑙河》施特劳斯从小就热爱音乐创作，一生创作了400多首圆舞曲，被称为“圆舞曲之王”。01:392.兴趣对职业生涯发展的作用如果一个人对自己的职业有浓厚的兴趣，就会在工作中积极探索、刻苦钻研，并能发挥全部才能的80%～90%，最大限度地发挥自己的聪明才智，使职业生涯得到更快发展。01:39•01:393.职业对从业者兴趣的要求2019/10/10职业兴趣:职业活动中的特殊个性倾向。十种职业兴趣类型01:391.喜欢同工具、器具或数字等事物打交道木匠建筑工人01:392.喜欢与人打交道记者营业员01:393.喜欢有规律的工作图书管理员打字员01:394.喜欢帮助别人医生律师01:395.喜欢做计划、规划公务员人力资源管理师01:396.喜欢研究人的行为，举止和心理状态心理咨询师01:397.喜欢分析推理，通过实验获得新发现。研究员科学家01:398.有想象力和创造力，喜欢创新演员画家设计师01:399.喜欢运用技术，操纵各种机械，制造产品或完成其他任务司机飞行员机床操作工01:3910.喜欢制作能看得见、摸得着的产品，希望很快看到劳动成果。厨师理发师美容师01:391.喜欢同事物打交道制图员、木匠、建筑工、会计等2.喜欢与人打交道记者、营业员、服务员、推销员等3.喜欢有规律的工作图书管理员、打字员、办公室文员、档案整理员、统计员等4.喜欢帮助别人医生、护士、律师、咨询人员等5.喜欢做计划、规划公务员、人力资源管理师等6.喜欢研究人的行为和心理心理咨询师等7.喜欢分析、推理、测试，并通过实验获得新发现。科学家、研究人员等8.想象力和创造力，喜欢创新演员、画家、设计师等9.喜欢运用一定技术，操纵各种机械，制造产品或完成其他任务司机、飞行员、机床操作工等10.喜欢制作能看得见、摸得着的产品，希望很快看到成果理发师、厨师、美容师、园林工、畜牧养殖人员01:39中职生面对的是初次就业的职业群，不可能全凭兴趣工作，可以从没有兴趣到有兴趣。个人兴趣与职业不相吻合也不要紧，因为兴趣不是固定不变的，可以通过主观努力去调适和培养。01:39讲授新课4.职业兴趣的培养2019/10/10配套案例《从“舞蹈仙子”到动漫“画师”》2019/10/10思考问题1.小丽从小的爱好是什么？2.小丽如今从事的职业是什么？3.舞蹈仙子小丽为什么转修美术？4.小丽为什么能成为有名画师？2019/10/10如何培养职业兴趣？了解喜欢热爱沉醉奉献01:39第三步：拓展兴趣范围，确立中心兴趣。第二步：认真做好本职工作，在实践中培养职业兴趣。干一行、爱一行，专一行。第一步：深入了解所学专业，学好专业课。01:39兴趣是在长期的专业学习和社会实践中发展起来的。知识的积累和技能的提高是形成职业兴趣的源泉。返回2019/10/1001:39调适人物性格特征多愁善感、敏感多思、细心、谨慎、多虑、自尊心强……王熙凤善于察言观色、精明能干、口舌伶俐、善于变通、圆滑……林黛玉性格是一个人在对待客观事物和社会行为方式中所表现出来的比较稳定的个性心理特征。如：诚实-虚伪正直-阴险主动-被动勤奋-懒惰坚强-脆弱热情-冷漠内向-外向乐观-悲观职业生涯规划时注意发挥性格中的积极方面哦依据人的心理活动指向划分:性格的分类(人的性格千差万别)心直口快开朗活泼热情奔放敢作敢为快乐无忧温婉宽容真挚善良外柔内刚与世无争才华洋溢情感丰富典型典型《西游记》里这4个人物分别具有何种性格？沙僧：心地善良、敦厚朴实、老实忠诚，默默无闻，但同时又过于老实,缺乏主见。孙悟空:本领高强、爱好自由、疾恶如仇、敢于斗争、精明顽皮、爱作弄。但是争强好胜，心高气傲以及性急如火却是他的弱点。唐三藏:无原则的慈悲，诚心向佛、意志坚定、顽固执着、举止文雅、性情和善、胆小，有时误信谗言、颠倒是非。猪八戒：能吃苦耐劳、憨厚率直，但自私、好色及懒惰贪吃、贪财、好色。是人们在长期特定职业生活中所形成的与职业相联系的比较稳定的心理特征。如：疾恶如仇、为人师表、端庄大方、秉公执法等端庄大方、热情开朗对人民友善、对敌人憎恨、不徇私情热爱学生、诲人不倦、为人师表如果你是老板，你认为甲乙丙三人分别适合做什么工作？•发挥性格优势，做到人尽其才——一位老板想让值得信任的甲、乙、丙三位助手分别负责管理财务、推广业务、策划的工作。这位老板想了解三位助手的性格特点，根据性格分配适合的工作，于是他安排三位助手下班后留在公司与他一起研究问题。在这期间，他故意制造了一起假火警，以便观察他们三人各自的性格特点。•在火警面前：•甲说：“我们赶快离开这里再想办法。”•乙一言不发，马上跑到屋角拿出灭火器去寻找火源。•丙坐着不动说：“这里很安全，不可能有火警。”老板通过三位助手各自的行为表现，找到了满意的答案。他认为：•甲首先离开危险区，立于不败之地，表现出了客观、谨慎、稳重、老练的特点。•乙积极向危机挑战，抢先救火，忠于公司，表现出了勇敢、大胆、敏捷、果断、敢于冒险的特点。•丙对公司的安全早有了解和信心，甚至可能是才智过人，早已看出这是一出“戏”，表现出了沉着冷静、深谋远虑、胸有成竹的特点。老板通过自己的观察，根据他们的性格特征，分别将甲、乙、丙安排在不同的岗位上，发挥他们的性格优势，以做到人尽其才。•甲----财务管理•乙----业务推广•丙----筹划和后勤这个故事告诉我们什么道理？这个故事告诉我们：关系不同类型的职业对从业者性格的要求是不同的。所以我们要注意了解自己的性格啊。学业和事业取得成功的保证职业性格的类型类型性格特征变化型喜欢工作内容经常有变化，善于将注意力从一件事转移到另一件事上重复型喜欢按照固定模式工作服从型喜欢配合别人或按照别人的指示去办事独立型喜欢计划自己的活动并指导别人的活动协作型与人协同工作感到愉快劝服型乐于设法使别人同意自己的观点机智型在紧张危险的情况下镇定自若、工作出色自我表现型喜欢通过表现自己来表达自己的思想严谨型注重细节精确，工作尽善尽美姓名职业性格类型重复型严谨型汽车专业：机电维修技术师、机电维修技师、质量检验员、企业内训师、技术主管、车间主任和技术经理（职业群）独立型1.你觉得现在所学的专业与你的性格相符吗？2.如果不允许你选择其他专业，你该怎么办？他的性格特点是：文静腼腆说明性格是可以调适的。果断强干周恩来在日常生活、职业环境中磨炼自己，改造甚至重塑自己的性格，使自己的性格与职业相符合。3.性格可以调适包含（p65）：专业能力方法能力社会能力能力是可以提高的1.职业价值取向的含义是人们谋取一份职业的社会行为的目的，决定人的就业方向和职业行为，影响人在职业活动中的态度，是人在从业过程中的驱动力。2.职业价值取向的分类第一类：维持并提高物质生活的需要。这是最基本的要求。第二类：满足精神生活，实现人生价值特别是发展个性的需要。第三类：承担社会义务的需要。3.职业价值取向的调整（1）要恰当定位，脚踏实地。（2）要看重发展，切忌急功近利。（3）要立足自身实际，切忌好高骛远。（4）端正职业动机，树立正确的职业价值取向。做游戏,感受习惯游戏方法:双手十指交叉一握，有的人右手大拇指压在最上面，有的人左手大拇指压在最上面。五、个人学习状况和行为习惯及其改善1.什么是习惯？习惯是一种定型的行为，是长期积累、反复强化的产物，是经过反复练习而养成的。大象现象在印度和泰国，驯象人在大象还是小象的时候，就用一条铁链将它绑在水泥柱或钢柱上，无论小象怎么挣扎都无法挣脱。小象渐渐地习惯了不挣扎，直到长成了大象，可以轻而易举地挣脱链子时，也不挣扎。结论：小象是被链子绑住，而大象则是被习惯绑住。21天以上的重复会形成习惯，90天的重复，会形成稳定的习惯。位诺贝尔奖获得者相聚在法国首都巴黎，为人类所面临的重大科技问题进行研讨。有人向一位诺贝尔奖获得者请教：“您是在哪所大学，哪个实验室获得最重要知识的？”出人意料的是，这位白发苍苍的老者却说：“在幼儿园”。看似最平常的行为习惯，却成就了这位科学家最辉煌的事业。我有哪些习惯？好习惯坏习惯2.认识自己的习惯你写我写大家写你说,我说,大家说！上课睡觉上课随意讲话上课玩手机公共场合抽烟×一个成功的、生活幸福的人，是因为他的好习惯远远多于坏习惯。3.养成良好的习惯1.正确面对自己的习惯。2.在日常学习和生活中养成良好的习惯。养成良好习惯的方法•坚决破除坏习惯。•发誓建立好习惯。•抓紧时间，立即实施改变计划。•持之以恒，始终如一。•强化意志，战胜自己。•接受旁人监督检查。