五年级可能性的大小讲义

1六可能性的大小一、摸球游戏例1、分别从下面的盒子中任意摸出一个球，说一说从不同的盒子里摸到的是白球的可能性。分析：第一盒，只有2红球，摸不到白球，所以摸到白球的可能性是0第二盒：共有2+1=3个球，白球是1个，所以摸到白球的可能性是1/3第三盒：有两个白球，没有红球，随便摸一个都是白球，摸到白球的可能性是1第四盒：共有1+6=7个球，1个白球，所以摸到白球的可能性是1、7第五盒：共有1+6=7个球，有6个白球，所以摸到白球的可能性是6/7想一想：从盒子中摸到红球的可能性是多大？例2学校举行象棋比赛钱前，公布了参加决赛的小刚、小强两名同学的资料。小刚小强双方交战记录4胜3负3胜4负在校队练习成绩10胜5负14胜6负（1）在本次比赛中谁获胜的可能性大一些？分析：因为是小刚和小强比赛，所以看他们的双方交战记录，共4+3=7场，小刚胜4场，胜的可能性是4/7,小强胜3场，胜的可能性是3/7.因为4/73/7,所以小刚的获胜可能性大一些。（2）如果学校要推荐一名选手参加区乒乓球选拔赛，你认为推荐谁比较合适？分析：学校推荐一名选手的话，就要看他们在学校中的练习成绩，小刚10胜5负，胜的可能性是10/15,小强14胜6负，胜的可能性是14/20,因为10/1414/20,小强胜的可能性大一些，所以推荐小强。练习1一个瓶内有重量、大小一样的糖块，共有A、B两种包装纸。A种包装纸的有5块，B种包装纸的有3块。摸到（）种包装纸的可能性较大，它的可能性是（）。练习2口袋中放有颜色不同，大小一样的球。其中有一个红球，2个绿球3个黄球。摸到红球的可能性是（），摸到绿球的可能性是（），摸到黄球的可能性是（）。练习3有两个袋子x,和y如下图，x袋中摸到黄球的可能性是（），y袋中摸到黄球的可能性是（），（）袋子中摸到黄球的可能性较大。二设计活动方案例1要在一个口袋中装入若干个大小相同的红、黄、蓝不同颜色的球，使得从口袋中摸出一个红球的可能性为1/5，应该怎么办？分析：方案一：装入1个红球，黄球和篮球一共4个方案二：装入2个红球，黄球和篮球一个8个方案3：装入3个红球，黄球和篮球一共12个……2个红球2红1白2个白球1白6红6白1红2练习1要在一个盒子中装入12个大小相同的红、黄、绿不同颜色的球，使得从口袋中摸出一个红球的可能性是1/6，应该怎么办？三数学与生活例1老师统计了全班同学周末的锻炼情况，并记录在下面的表中。活动人数占全班的几分之几打篮球81/5打乒乓球123/10打羽毛球101/4跑步63/20其他41/10（1）全班有多少人？8+12+10+6+4=40(人)（2）每个项目的人数占全班人数的几分之几？填入表中。练习1琳琳和天天统计了全班所有同学参加课外活动小组的人数，并记录在下表中。课外活动小组参加人数占全班人数的几分之几计算机小组足球小组书法小组舞蹈小组（1）全班共有多少人？（2）完成上面的表格，从表中你还能获取那些信息？例2小红卧室地面的长和宽分别是5m和4m，已知边长为40cm的正方形地砖每块5元，边长为50地正方形地砖每块是8元。（1）用边长为40cm的正方形地砖铺满整个地面，至少需要多少块这样的地砖？（2）如果用边长是50cm的正方形地砖，那么铺满房间至少需要多少块这样的地砖？（2）选择上面那一种地砖比较省钱？练习1卧室地面的长和宽分别是6m和4m。已知边长为30cm的正方形地砖每块5元，边长为40cm的正方形地砖每块8元。（1）用边长为30cm的正方形地砖铺地，需要多少块？（2）用边长为40cm的正方形地砖铺地，需要多少块？（3）用那一种地砖比较省钱？