中小学心理健康教育教研工作研讨会会议纪要

中小学心理健康教育教研工作研讨会会议纪要由县“健康玉田幸福人民”工作领导小组办公室主办，县卫生局、县教育局协办的玉田县中小学心理健康教育教研工作研讨会于月日在县卫生局机关会议室顺利召开。会议由县卫生局局长王国生主持。县“健康玉田幸福人民”工作领导小组成员单位主要负责人及县教育局主管领导近60人参加了会议。会上，县卫生局局长王国生同志致辞，热情欢迎与会人员前来参会；介绍了中小学心理健康教育教科研工作要点；会议就工作要点、学校开展中小学心理健康教育的问题对策等开展分组讨论，随后，各小组介绍了各小组讨论情况。大家总的认为：我县开展中小学心理健康教育存在的主要问题表现在：1.意识问题。领导对心理健康教育工作不够重视，支持力度不大。学校老师对心理健康教育认识不高。2.课程问题。大多数学校未开设心理辅导课程或无课时量的界定。3.师资问题。学校心理健康教育教师没有设立编制，专业教师流失严重，人员不稳定，心理健康教育师资单薄，教师专业水平有待提高，教研员素质不高，培训力度有待加强。4.教材问题。部分学校没有心理健康教育教材，缺乏有效性、包容性的大众教材。5.投入问题。学校缺乏心理辅导室、心理咨询系统等硬软件投入，活动经费得不到保障。6.评价问题。心理健康教育成绩无法量化，工作绩效无法界定。对开展中小学心理健康教育工作的建议：一要逐步建立在校长领导下，以班主任和专兼职心理辅导教师为骨干，全体教师共同参与的心理健康教育工作体制。专门负责心理健康教育的教师应发挥学校心理健康教育带头人的作用，引领全体教师具备心理健康教育的意识，注重学生的心理疏导，以预防为主，避免学科化、医学化倾向。二要把面向全体和关注个体差异结合起来，根据不同年龄、不同学段学生的身心发展特点和成长规律，注重培养学生良好的心理品质和尊重自己、珍爱生命、自律自强的优良品格，增强排解烦恼、克服困难、承受挫折的能力，保持积极健康向上的心理状态。三要通过多种方式使中小学教师特别是班主任掌握心理学的知识和技能，自觉应用到教育教学中。要进一步明确心理健康教育是教师特别是班主任的工作职责，关注学生的精神状态和心理活动，广泛开展谈心交流，有针对性地帮助学生处理好学习、交往、成长、升学等方面的具体问题。四要制定和完善学校心理健康教育规划，确定相应的教育内容和科学的教育方法，让学生及时了解可能会碰到的问题以及正确处理的方法。要采取措施逐步在学校配备专兼职心理健康教育教师，有条件的应建立心理健康教育和咨询的专门机构，开展心理健康教育和心理咨询辅导。