北京市丰台区2018-2019学年度七年级语文上学期期末练习题

北京市丰台区2018-2019学年度七年级语文上学期期末练习题考生须知1．本试卷共10页，共五道大题，23道小题，满分100分。考试时间120分钟。2．在试卷和答题卡上认真填写学校名称、姓名和考号。3．试题答案一律填涂或书写在答题卡上，在试卷上作答无效。4．在答题卡上，选择题用2B铅笔作答，其它试题用黑色字迹签字笔作答。5．考试结束，将本试卷和答题卡一并交回。一、基础·运用（共15分）寒冬已至，校学生会各部门联合设计了“活力冬日”系列活动。请根据要求，完成1-4题。1．为纪念“一二·九”爱国运动，文艺部在12月9日当天举办了以“缅怀先烈，继往开来”为主题的朗诵比赛。阅读下面这篇开场词，完成（1）-（2）题。（共4分）八十三年前的今天，新华门的抗日怒吼震（hàn撼/憾）了古都北平。在中国共产党领导下，北平大中学生数千人冲上街头，举行声势．浩大的示威游行活动，反对华北自治，反抗日本帝国主义，掀起了全国抗日救国新高潮。历史的车轮碾．过八十三载，“一二·九”精神深深印刻在了中华大地上。在中国，只要有硝烟，就有勇士；只要有危难，就有脊．梁；只要有青年，就有希望。今天，我们告别了战争，告别了苦难，而告别不了的，是历史上每一个血与火的文字。历史不能割断，精神需要传承。今天，我们以圣洁的诗歌缅怀那段血泪写成的历史，在告别与缅怀之间（承上启下/承前启后）、继往开来！（1）对加点字的注音和笔顺作出判断，全都正确的一项是（2分）A．碾（zhǎn）过脊（jǐ）梁“势”字的第四笔是：点（丶）B．碾（niǎn）过脊（jí）梁“势”字的第四笔是：撇（丿）C．碾（zhǎn）过脊（jí）梁“势”字的第四笔是：横折弯钩（⺄）D．碾（niǎn）过脊（jǐ）梁“势”字的第四笔是：撇（丿）（2）结合语境，在这段文字横线处填入的汉字和词语，全都正确的一项是（2分）A．震撼承前启后B．震撼承上启下C．震憾承上启下D．震憾承前启后2．生活部向全校师生发起了“寒风凛冽送温暖”的倡议，呼吁大家积极捐献冬衣。请你根据倡议书内容提炼出要点，以利于宣传。（共3分）风雪骤降，今年的冬天格外寒冷，山里的孩子们又一次面临严冬的考验。他们衣衫单薄，用瘦弱的身体对抗着凛冽的寒风。他们步履艰难，行走在崎岖的山路上，只为了能去上学。他们多么渴望衣食无忧，饱暖终日啊！请大家伸出援手，为贫困山区的同龄人捐衣送暖！捐献衣物注意事项如下：①请捐献冬衣，如厚外套、厚毛衣、羊毛围巾、棉帽子等；②请保证衣物完好无损，能够正常穿用；③所有衣物均要清洗干净，并做好消毒工作；④不要在衣物内夹带现金或各种杂物。（1）捐献对象：（1分）（2）捐献衣物的要求：厚实冬衣；①；②；勿有夹带。（2分）3．学习部策划了一个名为“以文会友过大年”的读书活动。请阅读下面的文字，完成（1）-（2）题。（共4分）在腊八那天，人家里，寺观里，都熬腊八粥。这种特制的粥是祭祖祭神的，可是细一想，它倒是农业社会的一种自傲的表现——这种粥是用所有的各种的米，各种的豆，与各种的干果（杏仁、核桃仁、瓜子、荔枝肉、莲子、花生米、葡萄干、菱角米……）熬成的。这不是粥，而是小型的农业展览会。（节选自老舍《北京的春节》）腊月初八吃“腊八”，在用大米熬烧的稀饭里煮上手擀的一指宽的面条，名曰“腊八面”，不仅一家大小吃得热气腾腾，而且要给果树吃。我便端着半碗腊八面，先给屋院过道里的柿子树吃，即用筷子把面条挑起来挂到树枝上，口里诵唱着“柿树柿树吃腊八，明年结得疙瘩瘩”。（节选自陈忠实《过年：家乡圆梦的炮声》）灶膛里火光熊熊，把半个院子都照亮了。锅里的蒸汽从门里汹涌地扑出来。白白胖胖的饺子下到锅里去了。每逢此时，我就油然地想起那个并不贴切的谜语：从南来了一群鹅，扑棱扑棱下了河。（节选自莫言《故乡过年》）吃过年夜饭，还有一出滑稽戏呢，这叫做“毛糙纸揩洼”。“洼”就是屁股。一个人拿一张糙纸，把另一人的嘴揩一揩，意思是说：你这嘴巴是屁股，你过去一年中所说的不祥的话，例如“要死”之类，都等于放屁。但是人都不愿被揩，尽量逃避。（节选自丰子恺《过年》）（1）读了以上几位作家写过年的文章后，小安同学发表了一段随感。其中画线语句修辞辨别有误．．的一项是（2分）这几位作家的家乡分别是北京、陕西、山东、浙江，在他们的笔下我读到了我国东西南北各地不同的过年习俗。他们不愧是大作家，把过年写得那么生动，那么有趣。我发现他们的共同点是善用比喻，比如：【A】老舍把腊八粥比作小型农展会，【B】陈忠实把面条挂上树枝比作给树吃腊八面，【C】莫言把下饺子比作白鹅下河，【D】丰子恺把说过的不祥的话比作放屁。这些表达都非常形象贴切，让人感到妙趣横生。（2）丰子恺在《过年》里所描述的“毛糙纸揩洼”，让我们想到《阿长与〈山海经〉》中童年的鲁迅在元旦早晨的经历：。这两个情景一反一正，相映成趣，都体现出人们辞旧迎新、消灾祈福的美好愿望。（2分）4．己亥猪年就要到了，学生会提议大家了解一些与猪相关的艺术形式，过个红火热闹的文化年。小唐同学将一幅剪纸和一段歌词拼合在一起，请帮助他完成对此的解说。（4分）出了高老庄，一路好风光叫声娘子，听俺把话讲都说俺老猪肥又胖，你比俺还有分量像座山压身上，压呀压身上老猪俺累得汗直淌脚发抖来直摇晃，倒在这大路旁这是《西游记》中“①”的故事，歌词表明，老猪此时还不知道“娘子”已是②变成的。取经路上，猪八戒虽然时常贪吃偷懒、意志不坚，但有时也表现出机智勇敢、憨厚可爱的一面，比如③。二、古诗文阅读（共20分）（一）默写。（共6分）5．，闻道龙标过五溪。（李白《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》）（1分）6．《夜雨寄北》中，表达诗人思念亲友、期盼团聚的两句是：，。（2分）7．孔子在学习方面有很精辟的论述。他强调“①，思而不学则殆”，以此教导弟子要学思并重；他提醒弟子“三人行，②”，要保持谦虚恭谨的学习态度；他分享“③，不亦乐乎”的学习体验，告诉弟子，与志同道合之人相互切磋研讨乃人生一大乐事。（3分）（二）阅读《天净沙·秋思》，完成8-10题。（共6分）天净沙·秋思马致远枯藤老树昏鸦，小桥流水人家，古道西风瘦马。夕阳西下，断肠人在天涯。8．阅读时，小陈同学为曲中的“断肠人”做了批注，他写道：“这是一个满怀愁绪、漂泊无依的孤独游子。借着夕阳的余晖，我似乎看到了他的面容和神情：丝丝缕缕的白发已从两鬓向上蔓延，①，②。这一切都表明，他已经离家太久了。”请你在横线处各补写一个外貌描写的细节。（2分）9．小陈觉得这首元曲的前三句．．．最适合配画，他找来两幅画征求你的意见。你对他说：“我建议选第幅，因为。”（2分）①②10．小陈还发现，在古诗中，不同季节的风营造出不同的情感氛围。秋风（西风、金风），往往引出萧瑟的景象、凄凉的心绪，如“①”（请写一个《天净沙·秋思》以外的诗句）；而春风（东风、杨柳风）总给人带来温暖、欢快和希望，如“②”。（每句诗中允许有一个不会写的字用拼音替代）（2分）（三）阅读下面的文字，完成11-13题。（共8分）【甲】宋之丁氏，家无井而出溉汲，常一人居外。及其．．家穿井，告人曰：“吾穿井得一人。”有闻而传之者：“丁氏穿井得一人。”国人道之，闻之于宋君。宋君令人问之于丁氏，丁氏对曰：“得一人之使，非得一人于井中也。”求闻之若此，不若无闻也。（选自《吕氏春秋·慎行论·察传》）【乙】庞葱①与太子质②于邯郸③，谓魏王曰：“今一人言市有虎，王信之乎？”王曰：“否。”“二人言市有虎，王信之乎？”王曰：“寡人疑之矣。”“三人言市有虎，王信之乎？”王曰：“寡人信之矣。”庞葱曰：“夫市之无虎明矣，然而三人言而成虎。今邯郸去大梁④也远于市，而议臣者过于．．三人，愿王察之。”王曰：“寡人自为知。”于是辞行，而谗言先至。后太子罢质，果不得见。（选自《战国策·魏策二》）注：①[庞葱]人名，战国时魏国的大臣。②[质]做人质。③[邯郸]地名，赵国的都城。④[大梁]地名，魏国的都城。11．请在横线上补出句子省略的成分（填写选项的序号即可）。（2分）（1）及其家穿井，告人曰：“吾穿井得一人。”A．丁氏B．居外之人（2）后太子罢质，果不得见。A．太子B．庞葱12．对文中加点词语和画线语句理解不正确．．．的一项是（2分）A．“及其家穿井”中的“及其”在这里不是一个双音节词，而是两个单音节词，“及”是“等到”的意思，“其”指代丁氏。B．“议臣者过于三人”中的“过于”不同于现代汉语的“表示程度或数量过分”，应理解为“多于、超过”。C．“国人道之，闻之于宋君”，这句话的意思是，宋国的国君最后在国人来来往往的街道上知道了这件事。D．“夫市之无虎明矣，然而三人言而成虎”，意指闹市之中显然不会有老虎出现，但是三个人都说有老虎，就像是真的有虎了。13．阅读下面的链接材料，回答问题。（4分）【链接材料】相①剑者曰：“白所以为坚也，黄所以为牣②也，黄白杂则坚且牣，良剑也。”难者曰：“白所以为不牣也，黄所以为不坚也，黄白杂则不坚且不牣也。又柔则锩③，坚则折。剑折且锩，焉得为利剑？”剑之情未革④，而或以为良，或以为恶，说使之也。故有以聪明听说，则妄说者止；无以聪明听说，则尧、桀无别矣。（选自《吕氏春秋·似顺论·别类》）注:①[相]鉴赏。②[牣]通“韧”,柔软而坚固。③[锩（juǎn）]，指金属刀具的卷刃。④[革]变化。从【甲】【乙】两段中，我们发现原本不可信之事被信以为真，是因为①；而【链接材料】里，对同一把剑的优劣，相剑者与反驳者却做出了截然相反的评价。可见，“妄说”常常会滋生出来，终结它的关键在于②。三、名著阅读（共6分）14．鲁迅先生说：“即使天才，在生下来的时候的第一声啼哭，也和平常的儿童的一样，决不会就是一首好诗。”童年时代的鲁迅也一样经历过儿童的喜乐悲愁，有着纯真分明的爱与憎。请结合《朝花夕拾》的具体内容，就此说说你感受最深的一点。（3分）答：15．读书交流会上，同学们就“整本书阅读应如何选定精读内容”进行了总结，要点如下：①最脍炙人口的精彩情节应该精读；②最体现人物个性特点的内容应该精读；③最能引发读者深入思考的内容应该精读。请从《西游记》《白洋淀纪事》《湘行散记》《镜花缘》《猎人笔记》中选择一部作品，向大家推荐该作品中你所选定的一个精读内容，并简述理由。（3分）答：四、现代文阅读（共19分）（一）阅读《老先生的礼数》，完成16-19题。（共9分）①采访老先生们，我常常被他们身上的礼数感动。②比如老画家戴敦邦，每次我离开他家时，他不管在做什么，必定要放下手中事，起身拄着拐杖送我出家门，一直送到楼道口，还要叮嘱儿子把我送出小区到大路上为止。有时我走出很远，回头一看，发现他竟然还站在楼道大门前，犹自微微摇手目送。我想，对我这样一个微不足道的后辈，何以如此。③溽暑天气，为了作画，他在室内穿着棉袄，走到楼道门口时还是这样一身打扮。来来往往衣着清凉的行人从他身边擦过，更衬得一身冬衣的他与众不同。这是一幅我想永远记在心里的画面，不用一个字，就是这样一个老人在大毒日头下的身影。④这，是待客之礼。⑤历史学家陈绛也是这样的。八十八岁高龄的他住在医院病房，我告辞的时候，他执意起身相送。我连忙扶住他胳膊，再三请他留步，他却仰起脸来笑道：“我正好要散散步，不如你陪陪我？”这样一来，倒显得不是他来送我，是我在陪他。⑥纵然如此，老先生们还会说自己做得不到位。陈绛先生说过一个细节：他小时候到外地读初中，一次家书的信封上写了父亲的名讳，下面用“××先生展”。当时，他觉得“展”字比“收”或“启”字新奇。没想到放假回到家里，父亲拿出这个信封对他说：对长辈不能用“展”字，这是不恭敬的，并提醒他日后用字遣词要注意长幼有序。⑦我心里想，现在连手写书信都是稀罕物了，人际交往，整天短信来微信去，张口就是“喂”“哎”“哦”，哪里还用得上体现辈分的称呼呢？大家在群里，直接@一下就算是叫人了。那些尊称与谦辞，曾经是日常交际的常用语，如今却像是少数人才掌握的暗语。但也正因其稀少，言辞之间反而更易于确认说话者的出身。⑧有一次，我去上海闵行区采访一位老年社区志愿者。我说了些恭维他的话，对方立即从座位上欠身，口里连说“不敢不敢”。而在问我情况时，他则一直用“敢烦”和“府上”等词汇。这给