语句补写(6分)

结束课前典题引路课堂增分指导专题一必考语句补写(6分)专题过关训练专题一必考语句补写(6分)——题目虽稍难，但6分需保全补写句子并不是单纯的填空，它涉及了语言的简明、连贯、得体、准确、鲜明、生动，而且还考查了我们压缩语段、概括语段的能力，要求相当高，是一个经典考题。从近几年的高考情况来看，本题型考生的得分普遍不高，是二轮复习需要重点强化的题型。结束课前典题引路课堂增分指导专题一必考语句补写(6分)专题过关训练1．(2017·全国卷Ⅱ)在下面一段文字横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密。每处不超过10个字。(6分)为了保护自己，变色龙经常换上与环境接近的颜色。人们对此有一种根深蒂固的看法，以为变色龙①，就可以变成什么颜色。其实，②。蜥蜴类动物的皮肤变色③，温度和光线是其决定因素，而且每种蜥蜴能变什么颜色也是固定的。结束课前典题引路课堂增分指导专题一必考语句补写(6分)专题过关训练解析：语段的话题是“变色龙变颜色”，传统观点认为，变色是动物的主观愿望，科学证明，变色需要有外在条件。①处，是人们的错误的看法，即变色龙变色不需要条件，根据下文“就可以变成什么颜色”可知，应填“想变成什么颜色”之类的内容。②处，“其实”引出转折的内容，根据下文对上文“根深蒂固的看法”的否定，可填“事实并非如此”之类的内容。③处，对下文“温度”“光线”进行总结，可填“是需要外在条件的”之类的内容。参考答案：①想变成什么颜色②事实并非如此③是需要外在条件的结束课前典题引路课堂增分指导专题一必考语句补写(6分)专题过关训练2．(2017·全国卷Ⅲ)在下面一段文字横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密，每处不超过16个字。(6分)太阳能与风能①。通常白天阳光强而风小，夜晚光照变得很弱而风力加强；夏季阳光强度大而风小，②。这种互补性使风光互补发电系统在资源上具有很好的匹配性。常见的风光互补发电系统有两套发电设备，夜间和阴天由风力发电装置发电，③，在既有风又有太阳的情况下，二者同时发挥作用，比单用风力或太阳能发电更经济。结束课前典题引路课堂增分指导专题一必考语句补写(6分)专题过关训练解析：材料主要讲的是太阳能和风能发电的问题。第一个空格，从后文看，“白天”“夜晚”“夏季”是时间，而“白天”和“夜晚”的太阳能和风能的情况是互补的，由此分析，空格处所填内容应该强调太阳能与风能“在时间上有很强的互补性”的特点；第二个空格，前文分号前的内容是对比白天、黑夜两种时间点阳光、风的特点，接着写夏季阳光强度大但风小，从对比的角度分析，空格处所填内容应该是“冬季阳光强度小而风大”；第三个空格，从前文的风光互补发电系统分析，“夜间和阴天”用风力发电，那么空格处所填内容应该涉及晴朗的白天的发电情况，即“晴朗的白天由太阳能发电装置发电”。参考答案：①在时间上有很强的互补性②冬季阳光强度小而风大③晴朗的白天由太阳能发电装置发电结束课前典题引路课堂增分指导专题一必考语句补写(6分)专题过关训练3．在下面一段文字横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密。每处不超过15个字。(6分)据说，清明这天一定要放风筝。有些地区还举办放风筝比赛，认为风筝飞得高低是年景好坏的标志，①。相传历史上的第一只风筝，是在春秋时代制造的。按其构造，风筝一般有硬膀、软膀、排子、长串、桶形等区别。为了增强风筝的娱乐性和趣味性，②，如风琴、笛哨、锣鼓等。③，以北京、天津、潍坊和南通最为著名。结束课前典题引路课堂增分指导专题一必考语句补写(6分)专题过关训练解析：解题时，应综观整个语段，把握所给文段的核心话题，然后根据前后语境，围绕关键词进行补写。①处，根据前一句“风筝飞得高低是年景好坏的标志”可知，此处内容应承接上句意思，填“风筝放得越高预示年景越好”等类似的语句。②处，根据前文“为了增强风筝的娱乐性和趣味性”和后文“如风琴、笛哨、锣鼓等”可知，此处应填“还可以在风筝上附加一些特殊装置”等类似的内容。③处，根据后文“以北京……最为著名”可知，此处应填“我国的风筝产地有很多”等类似的内容。参考答案：①风筝放得越高预示年景越好②还可以在风筝上附加一些特殊装置③我国的风筝产地有很多结束课前典题引路课堂增分指导专题一必考语句补写(6分)专题过关训练[技法指导]4步法解答语句补写题第一步：依据文体，把握中心根据表达方式，确定材料的性质，整体把握语段中心。说明性语段：明确被说明对象的特征或阐述的事理。记叙性语段：明确记叙的对象和事件。议论性语段：明确议论的话题和观点。结束课前典题引路课堂增分指导专题一必考语句补写(6分)专题过关训练第二步：理清层次，确定类型(1)概括每句话的内容，把握文段语脉。(2)理清前后句之间的逻辑关系(如总分、并列、转折、因果、选择、递进、假设、条件等)，划分语段的层次。(3)根据补写的句子与上下文的关系(补写的句子与上下文关系：引领下文、总结上文、承上启下、呼应上下文)，确定补写句子的类型。结束课前典题引路课堂增分指导专题一必考语句补写(6分)专题过关训练补写句的类型主要分为以下4种：引领句能领起或概括整个语段或下文层次的语句。总结句指对整个语段或语段中某一个(两个)层次内容作出总结的句子。过渡句是小结前文、启示下文，起着承上启下的作用的句子。照应句是前面提出的内容，后文有照应；后面出现的情节，前文有所交代；前后照应，和谐统一的句子。结束课前典题引路课堂增分指导专题一必考语句补写(6分)专题过关训练第三步：筛选整合，遣词造句找到呼应词句、关联词、暗示性词句和提示性标点(尤其是冒号、分号、问号)，根据找到的提示信息和句子的类型，按照上下文遣词造句的规律补写出句子。要求所补写的句子内容贴切、语意连贯、逻辑严密。第四步：再读全文，查漏补缺再读文段，检查补写后内容是否符合题干要求、语言是否连贯、有无语病、字数是否符合要求等。答案如有问题，需重新拟写。结束课前典题引路课堂增分指导专题一必考语句补写(6分)专题过关训练[解题示范][典例](2017·全国卷Ⅰ)在下面一段文字横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密。每处不超过15个字。(6分)药品可以帮我们预防、治疗疾病，但若使用不当，①。以口服药为例，药物进入胃肠道后逐渐被吸收进血液，随着时间推移，②。当药物浓度高于某一数值时就开始发挥疗效。然而，③，超过一定限度就可能产生毒性，危害身体健康。结束课前典题引路课堂增分指导专题一必考语句补写(6分)专题过关训练[技法演示]第一步：依据文体，把握中心本段材料属于说明文，语段的中心是：药品的使用情况及其效用。第二步：理清层次，确定类型很明显，第一句为中心句。后面的三句为对第一句话的举例说明。第一句话是转折复句，前半句是说药品的好处，后半句是说使用不当造成的坏处；后三句中前两句是说药品的好处，后面“然而”句是说坏处。可以说，语段总的层次是总分式，并且“分”中又分两个层次，清晰分明地对应着“总”。结束课前典题引路课堂增分指导专题一必考语句补写(6分)专题过关训练第①处，很明显是引领句，第②处为照应句，第③处为过渡句。药品可以帮我们预防、治疗疾病，但若使用不当，①(引领句)。||以口服药为例，药物进入胃肠道后逐渐被吸收进血液，随着时间推移，②(照应句)。当药物浓度高于某一数值时就开始发挥疗效。然而，③(过渡句)，超过一定限度就可能产生毒性，危害身体健康。结束课前典题引路课堂增分指导专题一必考语句补写(6分)专题过关训练第三步：筛选整合，遣词造句第①处的推断——“药物进入胃肠……开始发挥疗效”对应“药品可以帮我们预防、治疗疾病”，“然而”后面的内容对应“但若使用不当……”，根据“但若使用不当”和“然而”后面的“可能产生毒性，危害身体健康”可推知①处所填内容与药物对人身体产生危害有关。第②处的推断——药物被吸收进血液，随着时间的推移，进入血液的药物肯定越来越多，而又根据横线后面的“药物浓度”可推知②处所填内容应强调血液中药物浓度高。第③处的推断——“然而”提示我们，③处所填内容与前文构成转折关系，且与药物浓度有关。结束课前典题引路课堂增分指导专题一必考语句补写(6分)专题过关训练第四步：再读全文，查漏补缺再读文段，检查补写后内容是否符合题干要求、语言是否连贯、有无语病、字数是否符合要求等。答案如有问题，需重新拟写。[参考答案]①也可能对身体产生损害②血液中药物浓度会逐渐升高③药物浓度并不是越高越好结束课前典题引路课堂增分指导专题一必考语句补写(6分)专题过关训练[随堂巩固落实]1．在下面一段文字横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密。每处不超过20个字。(6分)阿兰·德波顿在《身份的焦虑》中提出一个人提升自己的幸福感有两种途径：要么努力取得更高的成就，①。前者往往难以如愿，②，来决定自己是否幸福。③，因为他的比较对象不是不如自己的人，而是其他的富豪。因此，唯一切实可行的途径就是降低对自己的期望值。结束课前典题引路课堂增分指导专题一必考语句补写(6分)专题过关训练参考答案：①要么降低对自我的期望值②因为人们总是和与自己身份相当的人进行比较(或：因为人们常以自己预期的目标是否达成为标准)③即使是富豪也有自己的焦虑解析：语段主要讲提升自己的幸福感的两种途径，第一种难以实现，第二种可以实现，而①空就是讲第二种途径，根据最后一句话可知是“降低对自己的期望值”；②空主要讲第一种途径难以如愿的原因，根据后面“他的比较对象不是不如自己的人”可知，该处应填“人们总是和与自己身份相当的人进行比较”等相关内容；③空，根据后面“而是其他的富豪”可知，此处应该填“即使是富豪也有自己的焦虑”等相关内容。结束课前典题引路课堂增分指导专题一必考语句补写(6分)专题过关训练2．在下面一段文字横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密。每处不超过15个字。(6分)人类活动排出的污染物扩散到大气中，当这种污染物浓度超过大气自净能力时便构成大气污染，①。在不利于污染物扩散的气象条件下，污染物短时间内可在大气中积聚到很高浓度，许多人因而患病甚至死亡。更多的情况则是②，体质下降或导致某些慢性疾病。大气中的污染物一般是通过呼吸道进入人体的，也有少数的污染物经消化道或皮肤进入人体。③，但排放量大、污染范围广、危害严重的只有几十种，可分为化学性物质、放射性物质和生物性物质三类。结束课前典题引路课堂增分指导专题一必考语句补写(6分)专题过关训练解析：解答本题，需要梳理文段的内容和结构。整段话共五句，第一句是主题句；第二、三句分别强调大气污染在短时间内和长时间内给人类造成的危害；第四句是污染物对人类的污染途径；最后一句是大气污染的种类。据此，①处应该是对文段的总括，即大气污染危害人体健康。②处，根据前文污染物“短时间内”给人带来的影响，以及②后的“体质下降或导致某些慢性疾病”可知，此处应该是讲与“人们长时间受低浓度污染物的侵袭”类似的内容。③处，根据结尾“危害严重的只有几十种”可知，此处应该是讲大气污染种类繁多的内容。参考答案：①危害人体健康②人们长期受低浓度污染物的侵袭③大气污染的种类繁多结束课前典题引路课堂增分指导专题一必考语句补写(6分)专题过关训练3．在下面一段文字横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密。每处不超过20个字。(6分)日前，“一带一路”倡议的牵头设计单位之一国家发改委在网站刊文称，以“五个一”为标志，①。成果的取得，说明“一带一路”是时代的要求，是适应中国自身发展与世界需求应运而生的。正如2015年3月，习近平主席在博鳌亚洲论坛发表演讲时指出的，“一带一路”合作倡议②，符合有关各方共同利益，顺应了地区和全球合作潮流。“一带一路”无疑具有强大的生命力，而稳步推进“一带一路”建设，让其更好造福沿线国家和地区的人民，仍需要更多的战略耐力。进入21世纪的第二个十年后，中国周边环境发生了很大变化。一方面，中国同周边国家的经贸联系更加紧密；③以及美国及其军事同盟的战略调整的影响，中国