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一、正确对待开卷考试二、规范书写格式三、训练答题技巧,规范答题模式一、正确对待开卷考试(一)熟读、精读教材和笔记。(二)开卷考试,闭卷要求,个别查证(三)重视时政热点与教材知识的有机结合,重视专题训练二、规范书写格式。序号化、条理化、术语化多选宁缺毋滥,答大题宁滥勿缺三、训练答题技巧,规范答题模式(一)选择题:三审两排法1、审题干。读题,明确材料的内容2、审题支。排除本身有错的选项3、审联系。剩下选项中哪些与题不符、无关,再一次排除。(二)非选择题规范答题模式1、评析类2、打算类(即怎么办)3、启示类4、作用、意义类(为什么)5、说明反映类6、建议类7活动类1、评析类理解、评析漫画或谈观后感;或根据材料进行行为评价。这类题的答题步骤通常有三个环节:一作判断(是什么)1分二说理由(为什么)2分三总结点题(怎么做)1分例:为了个人私利,偷拿集体的财产的漫画,请谈谈你的观后感。答(1)漫画中行为是不负责任的表现,是一种错误行为(是什么)。(2)因为集体利益与个人利益是相互依存的。只有维护集体利益,个人利益才有保障。而漫画反映了有些人为了个人利益而损害集体利益,所以是错误的。(为什么)(3)因此,我们应该积极关心集体,维护集体利益,必要时个人利益应服从集体利益。(怎么做)例:分析漫画,谈谈你对漫画的理解。答:(1)漫画中面对违法犯罪视而不见以及见死不救是非正义的行为,是错的。(是什么)(2)因为这种行为不利于推动社会的进步;不利于社会的稳定和谐;不利于保障社会成员的生存发展。(为什么)(3)所以当非正义的行为发生在自己身上时,应增强维权意识,用合法的手段谋求正义;当非正义的行为发生在他人身上时,应主持公道,见义巧为,声张正义,勇于同破坏正义的行为作斗争,对受害者伸出援助之手。(怎么做)2、打算类(即怎么办)这类题,应从两方面作答。(1)思想上:树立××意识,明确××;(2)行动上:言之有理,符合题意即可例:中学生打算怎样维护民族团结?答:(1)思想上:树立维护民族团结的意识,明确维护民族团结是我们应尽的义务。(2)行动上:尊重各民族的宗教信仰、风俗习惯、语言文字;与少数民族朋友友好相处;并积极同破坏民族团结的行为作斗争。例:面对社会上一些盗版行为,你会怎么办?答:(1)思想上:树立法制意识、维权意识,明确盗版行为的危害。(2)行动上:当自己的智力成果权被侵害时,要依法维权;尊重维护他人的智力成果权,不买盗版商品,发现盗版行为要积极向有关部门举报。例、怎样面对不公平、非正义的现象?答(1)思想上:树立公平正义的意识,明确公平正义的重要性(2)行动上:遇到不公平、非正义的现象,应增强维权意识,用合法的手段谋求最大限度的公平正义;主持公道,见义巧为,伸张正义,勇于同破坏公平正义的行为作斗争,对受害者伸出援助之手。你怎样节约资源保护环境?国家如此重视教育,你怎么做创新型人才?你怎样做一个聪明的消费者?你怎样对待不良诱惑?你怎样发扬艰苦奋斗的精神?你怎样做一个诚实守信的人?你怎样做一个有责任的人?、、、、3、启示类熟读材料,结合所学知识,作答内容(1)由浅入深,由表及里,(2)感悟该怎么做或不该怎么做。例:先进人物的感人事迹,给你什么启示?答:我应以他为榜样,向他学习,增强社会责任感(表);关爱他人,奉献社会,积极参加公益活动,做一个有责任感的公民(里)。。例:如近几年,中国自然灾害较多:地震、雪灾、旱灾、泥石流等,给你什么启示?答:人类要与自然和谐共处,不能以牺牲资源环境为代价换取经济的一时繁荣(浅);我们应保护环境,节约资源,坚持可持续发展战略,落实可学发展观(深)4、作用、意义类(或为什么):这类题用“有利于”提炼,(危害、影响用“不利于”即可)。这样作答简洁、精炼,一般言之有理,符合题意,都能得分。不能单一的从一个角度提炼,可从个人、社会和国家等角度去思考提炼。例:我国为什么要大力发展教育事业,高度重视教育的均衡发展?答:(1)有利于保障公民受教育的权利(个人)(2)有利于维护教育的公平,社会的和谐(社会)(3)有利于落实科教兴国战略,促进我国教育事业的发展(国家)例:积极参加精神文明创建活动有何意义?答:(1)有利于思想道德素质的提高(个人)(2)有利于形成良好的社会风尚(社会)(3)有利于弘扬中华民族的传统美德,增强民族凝聚力(国家)5、说明、反映类先熟读材料,再回忆所学知识,找结合点。答题第一个层次先答材料直接反映的问题,再渗透延伸到书中的一个或几个观点。即要透过现象看实质。例:如反映人民生活水平发生变化的材料说明了什么?答:说明人民生活水平提高,综合国力增强→改革开放是强国之路。(渗透)例、人→从→众,森→林→木,这说明了什么?答:说明当前我国人越来越多,树木越来越少→我国面临严峻的资源环境问题.例:“天空一号”和“神舟八号”对接成功等反映我国高科技的材料,说明了什么?答:说明我国科技水平上了一个台阶。→科技是第一生产力,科技创新越来越成为综合国力的决定性因素,我国坚持科教兴国、人才强国的战略。6、建议类熟读材料,抓准角度,一一对应。1、为了国家或地方的促发展,你的建议:可从政治、经济、文化、社会、生态等方面作答;2、为解决某一方面的问题你的建议:可从国家、执法部门、个人等方面作答;3、关于未成年人方面:可从国家、社会、学校、家庭、个人作答;例:为切实保障消费者的合法权利,你有何建议?(1)国家:应完善有关的法律法规,做到有法可依(2)执法部门:应加大打击力度,做到执法必严(3)商家:应知法、守法,做到诚信经商(4)个人:知法、懂法,学会依法维权例:面对社会中不公平非正义的现象,你有何建议?(1)国家:完善相关的法律法规;坚持以经济建设为中心,为实现公平奠定基础(2)执法部门:加大监管、执法力度,严厉打击严重有失公平正义的行为(3)个人:树立公平正义的意识,要以合法的手段谋取最大限度的公平;伸张正义,勇于同破坏公平正义的行为作斗争,对受害者伸出援助之手。例:面对不良诱惑对青少年的影响,你有何建议?①国家:应完善相关的法律法规;②社会:应营造有利于青少年健康成长的氛围;③执法部门:应加大督查力度,严厉打击不法经营行为④学校、家长:加强教育,形成合力,增强青少年自我保护的意识和能力;⑤青少年:依法自律,正确对待家长学校的教育,自觉抵制不良诱惑。7、活动类(1)主题、标语。内容合题意,简洁上口,对称的两句更有力。标语多为:上句是行动,下句是目的。(2)收集资料的途径:问卷调查、网上查阅、图书馆查阅、走访、座谈等(3)设计活动步骤:视情况而定
本文标题:正确针对政治开卷考试及各类答题技巧
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