部编版六上第二单元练习卷(含答案)

第二单元测试卷一、用“＼”画去不正确的读音。(3分)沉着(zhuózháo)电钮(liǔniǔ)黑魆魆(xūqū)瞻仰(zānzhān)诞生(dàndàng)围歼战(jiānqiān)二、看拼音，写词语。(8分)三、查字典，填空。(5分)1.“盏”按部首查字法应先查部，再查画；按音序查字法应先查音序，再查音节。2．“颜”是结构，部首是；按音序查字法，应先查音序，再查音节。“颜”在字典里的解释有：①颜面，脸面；③颜色，色彩。“三军过后尽开颜”中的“颜”应选第种解释，“五颜六色”中的“颜”应选第种解释。四、按要求完成词语练习。(14分)1．选字填空。(4分)冀翼晋察()小心()()()中地道战坦担()当()心()克平()2．把下列词语补充完整，再选择合适的词语填到句子中。(7分)()崖绝壁居高()下昂首()胸壮烈()迈()精会神震天()地()身碎骨横七()八(1)看台上的球迷们拼命地为我国代表队摇旗呐喊，声音。(2)教窒里一片安静，同学们都在地听讲。(3)我站在万寿山上，，颐和园的景物尽收眼底。3．在括号里填上表示“看”的意思的词语。(3分)(1)五位壮士屹立在狼牙山顶峰，()着群众和部队主力远去的方向。(2)三十万人一齐脱帽肃立，一齐抬起头，()这鲜红的国旗。(3)郝副营长()着那幅图，默默地沉思着。五、选择正确的答案。(填序号)(8分)1．“开国大典”中“开”的意思是()。A.举行B．建立C．开始D．开办2．下列句子中朗读节奏划分不正确的一项是()。A．红军／不怕／远征／难B．五岭／逶迤／腾／细浪C．金沙水／拍云／崖暖D．大渡桥横／铁索／寒3．下列句子中运用的修辞手法与其他三项不同的一项是()。A．五岭遗迤腾细浪，鸟蒙磅礴走泥丸。B．每一声炮响后，全场就响起一阵雷鸣般的掌声。C．更喜岷山千里雪，三军过后尽开颜。D.下午三点整，会场上爆发出一阵排山倒海的掌声。4．下列说法中，不正确的一项是()。A.“三军过后尽开颜”中的“三军”指海、陆、空三军。B．《狼牙山五壮士》的第2自然段既关注了人物群体，又分别描写了五位战士。C．《开国大典》是按照开国大典进行的顺序叙述的。D．《灯光》一文运用了倒叙的写作方法。六、按要求写句子。(8分)1.他们把冲上来的敌人一次又一次地打了下去。(改为“被”字句)2．毛主席在群众一阵又一阵的掌声中宣读中央人民政府的公告。(缩句)3．走通往主力转移的方向的那条路。可以很快追上连队。(用关联词连成一句话)4．我对郝副营长说：“我从小生活在农村，真的没见过电灯。“(改为转述句)七、把下列句子排列成一段通顺的话。(5分)()郝副营长点燃了那本书，用火光为后续部队照亮了前进的道路，结果暴露了自己。()围歼战就要打响的时候，郝副营长借着微弱的亮光在看书上的插图。()战斗胜利了，郝副营长却牺牲了。()战斗打响后，后续部队遭到敌人炮火猛烈阻击，和突击连失去了联系。()图上画着一个孩子在电灯下读书，这幅插图使郝副营长陷入了对未来的憧憬里。八、按课文内容填空。(12分)1．“红军不怕远征难，万水千山只等闲。”诗句中的“远征”指，“等闲”的意思是。这两句诗的意思是，赞美了红军战士的革命精神。2．“金沙水拍云崖暖，大渡桥横铁索寒。”诗句中的“云崖暖”表达了红军渡过金沙江后的，“铁索寒”表现了红军夺取泸定桥的。3.鞠躬尽瘁，。4.，视死忽如归。5.《狼牙山五壮士》一文叙述的顺序是：①接受任务→②→③→④→⑤跳下悬崖。其中重点写的内容是(填序号)，因为这些内容能够突出地表现英雄人物崇高的精神品质。九、口语交际。(5分)爱国，一个听着就让人热血沸腾的词语，在那战争年代，在那革命岁月，无数仁人志士怀着一腔爱国之情，抛头颅洒热血，一句句慷慨激昂的话语，在我们耳边回荡，一幕幕震撼人心的画面，在我们脑海中浮现。现在处于和平年代，我们又应该怎样爱国呢？谈谈你的看法。十、阅读课文片段和短文，完成练习。(32分)(一)开国大典(节选)(15分)丁字形的广场(汇集聚集)了从四面八方来的群众队伍。早上六点钟起，就有群众的队伍入场了。人们有的(擎举)着红旗，有的(提打)着红灯。进入会场后，按照(预备预定)的地点排列。工人队伍中，有从老远的长辛店、丰台、通县来的铁路工人，他们清早到了北京车站，一下火车就直奔会场。郊区的农民是五更天摸着黑起床，步行四五十里路赶来的。到了正午，天安门广场已经成了人的海洋，红旗翻动，像海上的波浪。1．用“＼”画去片段中括号里不恰当的汉字或词语。(2分)2．用“——”画出片段的中心句。(2分)3．这段话写的是的场面，重点写了、的代表，可以说他们是三十万群众的缩影。(3分)4．用“”画出片段中的一个比喻句，句中把比作人的海洋；把翻动的红旗比作。(3分)5．如果把片段中的加点同“直奔”换成“走向”，好不好？为什么？(3分)6．读了片段，你从中感受到了什么？(2分)(二)(17分)齐立①傍晚，一群野牛正沿着河岸缓缓地向前行进，全然不知道前方已经是危机四伏——六七头狮子正躲藏在草丛中，等待着它们的到来。有两头野牛带着一头小野牛走在队伍的最前面，欢快地奔跑着。它们离牛群越来越远，却离危险越来越近了。②突然，埋伏的狮子纷纷跃起，扑向离群的三头野牛。野牛猝不及防，掉头就跑。狮群紧追不舍，其中一头狮子几个腾跃，就将落在最后的小野牛()进河里。小野牛在河里拼命挣扎，其他的狮子赶来一起()住它，想把这个战利品()上岸享用。就在狮群即将如愿以偿的时候，一条巨鳄突然从河里一()而起，张开血盆大口牢牢地咬住了小野牛的尾巴。这时，狮群和鳄鱼在河里展开了一场惊心动魄的拉锯战。几个回合下来，鳄鱼寡不敌众，小野牛被群狮拖上了岸。③可怜的小野牛，也许即将成为狮子的羡餐了！但就在这千钧一发之际，奇迹发生了：数百头身强力壮的野牛如风而至，把狮群和小野牛团团围在中间。原来，是离群的两头野牛搬来了救兵。救兵中，一头野牛开始挑战一头狮子，它怒目圆睁，踢跳腾跃，吼声如雷，被挑战的那头狮子先前的威风荡然无存，只能落荒而逃。但是，其他的狮子仍然紧紧地咬住小野牛，不肯松口。众野牛发怒了，它们排成战阵，缩小包围圈，一步步逼近狮子和小野牛。又有一头野牛，对准其中一只狮子猛冲过去，牛角用力一挑，那头狮子就被挑飞到空中，然后狠狠地摔到地上！它惩罚狮子的几个动作干脆利落，一气呵成，使人很难相信它居然是一头食草的野牛！④紧接着，群牛嘶鸣，声震旷野，野牛们向狮子发起总攻了。面对群牛那雷霆万钧的气势，剩下的几头狮子惶恐万状，只得松开小野牛四散逃窜。那头可怜的小野牛挣扎着，摇摇晃晃地回到牛群中，被群牛紧紧地护卫在中间。落荒而逃的狮子，在远处眼巴巴地望着眼前的一切，完全没有了先前的凶悍和霸气。⑤残阳如血，牛群浩浩荡荡，仍沿着河岸缓缓前行，犹如一头头黑色的精灵。1．请你给这篇文章加上一个合适的题目，填在文前横线上。(1分)2．请联系上下文，将“咬、扑、跃、拖”四个动词准确地填入文中的括号内。(2分)3．文中有一些描写野牛的四字词语，请你根据分类选择一个写在括号内。(3分)神态()声音()气势()4．阅读全文，请用简洁的词语概括第②④自然段的内容，将故事经过补充完整。(3分)群牛前行→()→()→()→继续前行5．小野牛能奇迹般逃生的原因是()。(2分)A.小野牛非常机智、勇敢，挣脱了狮子的撕咬。B．一条巨鳄和群狮争夺小野牛，小野牛趁机逃脱。C．野牛们同仇敌忾，狮子们惧于群牛雷霆万钧的气势，落荒而逃。6．在第③④自然段中，作者分别描写了一头野牛与群牛的表现，采用了的手法，这样写的效果是。(3分)7．文章主要写的是野牛与狮子的较量，可是在第②自然段中又写到了巨鳄。此处描写是否显得多余？为什么？(3分)十一、习作。题目：难忘的一次活动要求：写清楚活动的过程，并写出你参加活动后的独特感受。语句通顺，内容完整，不少于450字。参考答案第二单元测试卷