初二上学期物理-一二章测试-苏教版

盐城景山中学初二物理试卷1声现象单元测试班级______姓名_____学号______得分_______一、选择题（每题2分，共30分）1、体育课掷铅球活动后，同学们对“铅球”的制作材料进行讨论，有同学认为“铅球”是铁制的，针对铅球“是铁制的”这一过程属于科学探究中的()A.提问B.猜想C.实验D.得出结论2、下列关于声音的说法正确的是（）A．一切正在发声的物体都在振动B．声音在介质中传播的速度为340m/sC．气体、液体和固体都能传播声音D．由声源发出的声音正常人一定能够听到3、小孩用嘴巴把一个气球吹大,由于小孩用力太大,气球被吹破了,发出嘭的响声,这响声音由于()A.球皮被吹大时振动发出的响声B.吹气时球内空气振动发出的响声C.破裂时球皮振动发出的响声D.球皮破裂时引起周围空气振动发出的响声4、下列实验与实例中,不能探究声音的产生与传播条件的是:()A.用电话拨打放在真空罩内的手机,手机显示信号,却听不到声音B.人们先看到闪电,隔一段时间才能听到远处的雷声C.往鼓面上撒一些泡沫球,敲鼓时看到泡沫球不停地跳动D.登上月球的宇航员们即使相距很近也只能用无线电话交谈5、大礼堂的四周墙壁都做成凹凸不平的像蜂窝似的，这是为了()．A.减弱声波反射B.增强声波反射C.增加声音响度D.使墙壁更美丽6、下列各事物中，不属于声源的是（）A.“声纳”探测敌方潜B.编幅在黑夜中飞行C.挂在胸前的哨子D.手臂振动7、唐诗《枫桥夜泊》中的名句“姑苏城外寒山寺，夜半钟声到客船”中包含着声学知识．对其中声现象的解释中，错误的是（）A．客船上的人根据音调知道是钟发出的声音B．客船上的人根据音色知道是钟发出的声音C．钟声通过空气传播到客船D．钟声是由钟的振动产生的8、下列关于声音的说法中不正确的是()A.“响鼓也要重锤敲”，说明声音是由振动产生的，且振幅越大响度越大B.“震耳欲聋”说明声音的音调高C.“闻其声知其人”，说明可以根据音色来判断说话者D.“隔墙有耳”，说明固体能传声9、如图所示，8个相同的水瓶中灌入不同高度的水，敲击它们，可以发出“1、2、3、4、5、6、7、”的声音来。这些声音产生的原因和决定音调的因素分别是（）A水振动，水的高度B．水振动，瓶内空气柱的高度C．瓶内空气振动，水的高度D.瓶内空气振动，瓶内空气柱的高度盐城景山中学初二物理试卷210、探究声音响度与振幅的关系，小明设计如图所示几个实验。你认为能够完成这个探究目的的是()11、下列控制噪声的措施中，不属于防止噪声产生的是()A．关闭房间的门窗B．会场内把手机调到无声状态C．高速公路旁的房屋装隔音窗D．机场跑道工作人员使用防噪声耳罩12下面四句话摘自一位同学学习“声现象”时总结的内容，其中错误的是()A．医生使用的听诊器减小了声音的分散，使传入人耳的响声更大B．用超声波清洗钟表等精密仪器，说明声波能传递能量Ｃ．频率的高低决定声音的音色D．摩托车发动机的排气管上附加消声器是在声源处减弱噪声13、下列有关声现象的说法中，正确的是（）A.一般是根据歌声的响度来判断歌手是谁B.只要物体在振动，我们就一定能听到声音C.乐器发出的声音都是乐音，不可能是噪声。D.真空不能传声的结论是通过实验与推理的方法获得的14、图中，老师用同样的力吹一根吸管，并将它不断剪短，他在研究声音的（）A、响度与吸管长短的关系B.音调与吸管材料的关系C、音调与吸管长短的关系D.音色与吸管材料的关系15、生活在海边的渔民经常看见这样的情景：风和日丽，平静的海面上出现一把一把小小的“降落伞”——水母，它们在近海处悠闲自得地升降、漂游.忽然水母像受到什么命令似的，纷纷离开海岸，游向大海.不一会儿，狂风呼啸，波涛汹涌，风暴来临.就划线部分，以下解释合理的是（）A.水母接收到了次声波B.水母接收到了电磁波C.水母感受到了温度的突然变化D.水母感受到了地磁场的变化二、填空题（每空1分共36分）16.声音是由物体_____________产生的；声音在15oC的空气中传播速度是____________m/s；植树造林是在_____________减弱噪声的。掩耳盗铃,这是在减弱噪声17蝙蝠在夜间活动,扑捉蛾子,蚊子等昆虫也不会碰到任何东西,是因为蝙蝠飞行时能发出,科学家根据这个原理制造出水声仪器—。18、古代人们在旷野地区常用“伏地听声”的办法来判断有无马群到来，应用的物理知识盐城景山中学初二物理试卷3是.19、用大小不同的力弹奏同一个琴键，发出声音的不同，原因是；用大小相同的力弹奏不同的琴键，发出声音的不同，原因是；用大小相同的力在不同的乐器上弹奏同一个音，发出声音的不同.20、小明在表演二胡时，用弓拉动琴弦，使琴弦而发声；小明不断用手指去控制琴弦长度，这样做的目的是为了改变声音的；二胡的声音是通过传播到我们耳中的.21、一部科幻电影中有这样的场面：一艘飞船在太空中遇险，另一艘飞船在前去营救的途中，突然听到了遇险飞船的巨大爆炸声，然后看到爆炸的闪光.请你给导演指出这个场景中的两处科学性错误：；.22、飞驰而来的火车，鸣笛时我们听到声音的音调，离去时则。23、医生正在用听诊器为病人诊病.听诊器运用了声音（填“具有能量”或“传递信息”）的道理；来自患者的声音通过橡皮管传送到医生的耳朵，这样可以提高声音的_____（填“音调”或“响度”）24、东林书院名联“风声、雨声、读书声，声声入耳”表明声音可以在中传播；用小提琴和二胡演奏“二泉映月”乐曲时，我们可以根据声音的不同来加以辨别。25、“不敢高声语，恐惊天上人”。这里的“高”指的是声音的______(填“音调”、“响度”或“音色”)大。月宫里的嫦娥不会听到你说话的声音，因为_______不能传声。26、甲乙两名运动员参加百米赛跑，甲运动员的裁判看到发令枪冒烟开始计时，乙运动员的裁判听到发令枪响开始计时，结果两运动员所用时间相同，而实际上乙运动员比甲运动员跑得_________.两人时间差是S27、城市主要道口设有噪声监测设备．某时刻该设备的显示屏上显示65，这个数字的意义是___________________________________；若此时有一辆汽车路过此地，显示屏上显示的数据将_________(填“增大”或“减小”)．28、利用超声波具有_______________和在水中传播距离远的特点制成声纳，可以测出水下目标的位置．科学工作者为了探测海洋某处深度，向海底垂直发射超声波，经过4s收到回波信号．海洋中该处的深度是________m.(声音在海水中传播的速度是1500m／s)．三、实验与探究题（27分）29、如图所示，小明和小刚用细棉线连接了两个纸杯制成了一个“土电话”.（1）他们用“土电话”能实现10m间的通话，这表明.⑵相距同样远，讲话者以相同的响度讲话，如果改用细金属丝连接“土电话”，则听到的声音就大些.这一实验表明：.⑶如果用“土电话”时，另一个同学捏住棉线的某一部分，则听的一方就听不到声音了，这是由于.⑷如果在用“土电话”时，线没有拉直而处于松弛状态，则听的一方通过棉线____（能/不能）听到对方的讲话.盐城景山中学初二物理试卷430.利用一根薄钢尺和桌子，请你设计下列两个小实验，并简要说明实验步骤.（1）验证声音响度的大小与发声体振动的振幅有关.（2）探究决定音调高低的因素，你猜想影响音调高低的因素是：.设计实验验证你的猜想.31.现代建筑中常使用一种叫“真空玻璃”的装置（如图中房屋的墙壁），请利用你所学的声音知识，来释这种玻璃的优点.32．为了探究声音产生的条件，有人建议利用以下几个实验现象：甲：放在钟罩内的闹钟正在响铃，把钟罩内的空气抽出一些后，铃声明显减弱了；乙：使正在发声的音叉接触水面，水面溅起水花；丙：吹笛子时，手指按住不同的孔，便会发出不同的声音；丁：在吊着的大钟上固定一支细小的笔，把钟敲响后，让纸在笔尖上迅速滑过，可以在纸上画出一条来回弯曲的细线。你认为，能够说明声音产生条件的实验现象是哪一个或哪几个？_________________其他现象虽然不能说明声音产生的条件，但是分别说明了什么问题？答：33、小兰在观察提琴、吉他、二胡等弦乐器的弦振动时，猜测：即使在弦张紧程度相同的条件下，发声的音调高低还可能与弦的粗细、长短及弦的材料有关。于是她想通过实验来探究一下自己的猜想是否正确，下表是她在实验时控制的琴弦条件。控制条件编号琴弦的材料琴弦的长度/CM琴弦的横截面积/MM2A钢200.3B钢200.7C尼龙丝300.5D铜400.5E尼龙丝400.5(1)如果小兰想探究琴弦发声的音调与弦的粗细的关系，你认为她应该选用表中编号为__________的琴弦(只填写字母代号)。(2)探究过程通常采用下列一些步骤：①分析归纳；②实验探究；③提出问题(或猜想)；④得出结论等。你认为小兰要完成本探究的全过程，所采取步骤的合理顺序应该是：_____________(只填写数字代号)。(3)在上述探究过程中，总要控制某些因素，使它们保持不变，进而寻找出另外一些因素的关系。这种探究方法叫做。盐城景山中学初二物理试卷5第二章单元检测一、选择题（40分）1．下列图像能正确反映研究水沸腾过程温度随时间变化关系的是（）2、下列现象中利用了熔化吸热的是（）A．天热时向地上洒水会感到凉快B．运输食品时利用干冰降温防止食品腐烂C．游泳离开泳池时身上会感到有点冷D．向可乐饮料中加冰块会使饮料的温度变低3、如图所示，下列仪表不是利用液体热胀冷缩原理制成的是（）4、广安地处川东丘陵地带，山青水秀，风光秀丽，是红色旅游线路上的一颗璀璨明珠.对下列景色形成过程的物态变化的描述中，判断错误的是（）A．华蓥山上的雪──凝华B．广安龙安柚树叶上的霜──凝固C．武胜秀观湖畔的雾──液化D．岳池黄龙“贡米”秧苗上的露珠──液化5、张乾同学做了一个实验：将碾碎的卫生球粉末和小树枝放入封闭的烧瓶中，然后在酒精灯上微微加热烧瓶，发现卫生球的粉末越来越少，停止加热后，一会儿烧瓶内的树枝上出现了洁白、玲珑剔透的人造“雪景”，对以上实验现象，下列说法中正确的是（）A．“雪景”是卫生球升华而成的B．“雪景”是卫生球凝华而成的C．“雪景”的形成经历了汽化和液化两个物态变化过程D．“雪景”的形成经历了升华和凝华两个物态变化过程6、在塑料袋中滴一些酒精，将袋挤瘪后把袋口扎紧，再把它放入热水中，过一会儿，塑料袋鼓起，这主要是因为酒精发生了（）A．熔化B．凝固C．汽化D．液化7、下列物质属于晶体的是（）A．沥青B．冰C．玻璃D．石蜡8、将干冰投入装水的玻璃瓶中时，发现水在剧烈“沸腾”，瓶口出现大量“白气”，此“白气”是（）A．干冰升华产生的大量白色二氧化碳气体B．干冰升华放热使水汽化形成的水蒸气盐城景山中学初二物理试卷6C．干冰熔化吸热使空气中水蒸气液化形成的小水滴D．干冰升华吸热使空气中水蒸气液化形成的小水滴9、如上又图所示，是模拟“云和雨”的实验装置，下列描述中不正确的是()A．酒精灯加热湿沙．加快水的汽化B．石棉网的作用是使烧杯底部受热均匀C．烧杯里的“白雾”是水汽化成的水蒸气D．盘子里放冰块使水蒸气降温．液化成小水珠10、妈妈在蒸馒头时，开锅后改用“小火”。针对这种做法，下列说法中正确的是（）A．水沸腾后，改用“小火”能更快的让馒头变熟B．改用“小火”可以提高水的沸点C．无论使用“大火”还是“小火”，水达到沸点后温度都保持不变D．用“大火”可以提高水的沸点，不应该改用“小火”11、在图中，正确描述巴中铁路铁轨的铸造过程中温度变化的是（）12、如图所示是某晶体的熔化图像，从图像中获得的信息正确的是（）A．该晶体在CD段是气态B．该晶体在BC段不吸收热量C．该晶体的熔点是48℃D．6min时该晶体己完全熔化13、关于物态变化的说法正确的是（）A．夏天，我们看到冰糕冒的“白气”是蒸发现象B．把糖放入水中，水变甜是熔化现象C．秋天，窗户玻璃表面形成的水雾是液化现象D．长时间使用的冰箱，冷冻室内壁容易结冰花是凝固现象14、对下列四幅图所描述的物理现象解释正确的是（）A．凝重的霜的形成是凝固现象，放热B．飘渺的