1、广告设计《商业摄影》教学大纲(原稿)

1《商业摄影》教学大纲课程编号：0967010643课程类型：专业基础课（必修）先修课程：透视学、平面构成、设计色彩、装饰画总课时：28学时学分：2学分开课学期：第三学期教学对象：广告艺术设计专业执笔人：一、说明（一）课程性质与任务课程性质：商业摄影是一门与其它摄影门类全然不同的领域。它既是一门独立的学科，又越来越多的表现为各项整体广告活动的一部分，并常常要与电视广告、POP广告，以及企业的形象策划CI等密切配合，甚至在内容和形式上都要整体性。它早已深入社会生活的各个领域，如各种商品目录、形形色色的海报、简报、杂志封面、插图、以及时装宣传等等。商业摄影在现代商业社会扮演着一个举足轻重的角色。本课程为广告设计专业的必修课，属专业技能课。课程任务：通过教学使学生了解商业摄影的特性，懂得商业摄影的规则，具备商业摄影师的职业素质与修养。学会商业摄影的构思、设计，掌握拍摄制作等技巧。根据不同客户要求，制作不同题材的商业摄影作品。后续课程：数码拍摄与编辑（二）教学目的本课程是视觉传达平面设计主要专业课程之一，其目的是培养学生全面掌握书籍装帧设计的方法与技能，并能够灵活的运用这些方法和技能，进行独立的书籍装帧设计，不断提高设计的创意能力和实际操作能力，同时要求学生能够通过本课程的学习，初步掌握书籍装帧设计的鉴赏能力和基本的理论研究能力，并对书籍装帧的工艺生产制作流程有初步的了解，使学生具备独立进行书籍装帧设计的基本能力，从而达到从事相关专业工作的水平。1)通过系统学习本课程专业理论知识和设计技能，使学生全面了解书籍装帧设计基础与设计原则、书籍装帧设计的功能与形式，熟悉书籍装帧设计的工艺制作过程、装帧材料的种类、质地、性能，并在对书籍装帧设计有了总体把握后进行整体效果的设计。22）掌握书籍装帧设计创意和表现的一般规律。具备独立完成书籍装帧整体设计的能力，制作出有新意，有时代感的书籍装帧平面设计作品。（三）教学方法和教学手段原则性建议本课程的教学采用课堂教学为主，理论讲授、课堂讨论与课题实践相结合，配合以设计作品赏析，并使用多媒体辅助教学。操作内容包括课堂作业与书籍设计市场调研、书籍设计项目训练。建议教学手段：指导和观摩相结合，多吸收优秀作品的精华，使之运用到作品中，提高学生的创新意识、审美趣味和作业设计的品位。二、正文（一）教学内容和要求《书籍装帧设计》课程主要内容涉及到《装饰色彩》、《图形设计》、《版面设计》、《印刷工艺》等相关课程。教学重点：书籍设计术语及相关技术常识教学难点：装帧设计的基本原则及书籍装帧整体设计教学要求：1）理论与艺术实践相结合，做到深入浅出，通俗易懂，生动活泼；2）以计算机作业为主，要求学生熟练操作相关软件完成设计任务；课程要求学生制作书籍实物，涉及制作工艺，要求学生充分利用现有材料，掌握基本制作手段，作业制作精美。◆理论教学内容与要求1、教学内容第一章、书籍装帧概述及书籍的基本知识（1）书籍装帧概述掌握书籍装帧设计的概念；了解书籍装帧的简要历史，书籍装帧设计的含义和目的，书籍装帧设计的任务和要求。（2）书籍的基本知识了解书籍发展的简史；了解国内外书籍的形式，抄本的形式，印刷技术的发展；重点掌握书籍的组成要素。第二章、书籍装帧设计的设计程序及要点（1）书籍的设计程序了解书籍装帧设计的具体任务和设计原则；掌握书籍设计的程序、步骤。（2）书籍的开本设计3掌握书籍开本的概念；理解开本与图书内容的关系；了解纸张规格、纸张的开切方法及畸形开本的相关内容。（3）书籍的装本设计了解装本形式的基本分类；理解平装、精装、活页装的设计原则和特点。（4）书籍的版式设计掌握书籍版式设计的基本流程；了解版式设计中字距、行距、段落区分、页码、书眉、标题等部分的常用形式和设计方式。（5）书籍的封面设计掌握平装、精装书籍封面、书脊、封底、护封等部分的设计原则和设计方法；了解封面的几种常见展开方式；了解一些特殊效果的实现方式。（6）书籍的扉页和衬页设计了解书籍装帧设计中扉页、环衬页、目录页、前言页、后语页、版权页等部分的设计原则与常见的实现方式。（7）书籍的正文、辅文设计掌握综合开本、版心、字体、行距、重点标志、段落起行、页码、页标题、注文、标题等各方面进行协调统一的正文、辅文设计的方式和技巧。（8）书籍的插图编排设计了解书籍插图的种类；了解插图的目的和任务；掌握插图的配置方式和常见形式。（9）书籍的整体设计了解书籍装帧设计中为实现书籍装帧整体一致性的重要性；掌握实现书籍装帧整体一致性的方法。第三章、书籍装帧设计作品欣赏（1）书籍装帧设计作品欣赏观察一些优秀装帧设计作品，理解书籍装帧设计中的知识要点。（2）书籍装帧设计作品评价对现有的书籍装帧设计作品进行评价，加深对书籍装帧设计要点的理解。第四章、书籍装帧设计实践通过书籍装帧设计实践，使学生对书籍的文字设计、插图设计、色彩的装饰设计、书籍的版面设计等知识有基本实践性的理解和掌握，初步具有进行书籍装帧设计的能力，为学生之后进行视觉传达设计打下基础。2、教学要求1.以课堂理论讲授、课堂讨论与课题实践相结合为主，充分利用多媒体进行教学，结合课堂实践训练、书籍市场调查进行教学。42.书装概念、护封设计、内页设计等采用课堂讲解（多媒体辅助教学）与实例分析相结合方法进行。作业练习首先根据学生差别进行个别辅导，其次再汇集作业进行综合分类讲评，找出作业中普遍出现的问题和找出解决问题的办法。通过对优秀作品的理论分析，加强对学生艺术思维的启发，做到因材施教，教学相长。◆实践教学内容与要求1、实践内容：古典文学小说类的整本书籍设计《艺术与设计》杂志的整体设计个人自由设计整本书籍设计2、实践要求：（1）古典文学小说类设计内容：封面、书脊、封底、护封、腰封、环衬、扉页（正扉页、版本记录页、目录、序页）、版心设计（2）《艺术与设计》杂志的整本书籍的设计：内容自定，符合杂志书籍设计的要求。（3）个人自由设计整本书籍设计：版式结构自由发挥，题目自定。制作要求：每本书籍设计任选一类做书籍实物效果。（二）课时安排本课程教学内容分为四部分，共28学时。其中理论课12学时，实践课16学时，具体排课如下：5序号单元主要内容教学要求学时1第一章书籍装帧概述及书籍的基本知识理论教学1．书籍装帧概述2．书籍的基本知识掌握书籍设计概念及书籍的组成要素22第二章书籍装帧设计的设计程序及要点理论教学1．书籍的设计程序2．书籍的开本设计3．书籍的装本设计4．书籍的版式设计5．书籍的封面设计6．书籍的扉页和衬页设计7．书籍的正文、辅文设计8．书籍的插图编排设计9．书籍的整体设计了解书籍装帧的设计程序；各个程序的设计要点8实践项目1．16开版式设计2．设计一幅散文的正文、扉页3．儿童故事书封面设计通过作业练习掌握书籍装帧设计的基本技巧63第三章书籍装帧设计作品欣赏理论教学1．书籍装帧设计作品欣赏2．书籍装帧设计作品评价提高书籍装帧设计的修养和鉴赏能力24第四章书籍装帧设计实践实践项目1．古典文学小说类的整本书籍设计2．《艺术与设计》杂志的整体设计3．个人自由设计整本书籍设计1．古典文学小说类的设计内容：封面、书脊、封底、护封、腰封、环衬、扉页（正扉页、版本记录页、目录、序页）、版心设计等。2．《艺术与设计》杂志的整本书籍的设计：内容自定，符合杂志书籍设计的要求。3．个人自由设计整本书籍设计：版式结构自由发挥，题目自定。要求：任选一类做书籍实物效果。10学时合计（28）理论教学12实践教学166（三）考核方式1.考试要求：命题考试，结合平时作业与课堂表现来进行评定。课程实行随堂考试。每阶段的最后一张作业作为期末考试，学期成绩为平时作业成绩（30%），期末考试成绩（70%），并由系及教研室专业教师组织教学检查，对成绩进行最终审核。2.评分标准：书籍设计（封面、扉页、内页设计）主题表现明确，设计定位准确（25％）书籍装帧的图形、字体、色彩设计充分体现主题设计（30％）书籍装帧的版式设计体现书籍的内容和风格（20％）书籍设计具有视觉美感，有独特风格，构思巧妙，制作整洁精美（25％）三、附录（一）、主要教学参考书主要教材：《书籍装帧》东方出版社胡巍史亚丽编著《书籍装帧设计》余炳南北京工艺美术出版社参考教材：《装饰》装饰杂志社期刊。《艺术与设计》艺术与设计杂志社期刊。（二）、教学设备及教学用具由任课教师拟订教具使用计划，并提前报教具室准备，教师应准备教学范画、参考书目、幻灯及多媒体课件等教学相关资料。教学重点：使学生了解摄影理论，懂得摄影艺术的分类、摄影用光及构图等基础知识。教学要求：按照广告专业的培养目标探索相应的摄影题材的拍摄理论与实践，注重理论与艺术实践相结合，做到深入浅出，通俗易懂，生动活泼；要求学生充分利用现有材料，掌握基本制作手段，商业摄影作业创意新颖，作业精美。