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浙江省2002年7月高等教育自学考试试题来源: 点击数:723 录入时间:07-07-1115:29公共基础课|专科课程|本科专业|独立本科|自考实验班|全部科目本试卷分A、B卷,其中A卷根据马建青主编的《现代广告心理学》命题,B卷以马谋超著的《广告心理学基础》一书为命题依据。考生可根据自己的用书情况任选一卷作答。若两卷都答,则以A卷成绩计分。A卷一、填空题(每空1分,共15分)1.广告目标可分为心理目标和________。2.JND即________,是最小可觉察的刺激差异量。3.知觉中最常见的偏见有模特效应、移情效应、______、________等。4.有意注意的两个特点是目的性和-------。5.机械识记主要是依靠________而进行的识记。6.广告创意的首要依据是________,广告创意最直接的素材是表象。7.广告作品影响情感的主要因素有________、________、画面、文字、________等。8.动态需要指的是需要的________特征。9.对商品的需求分为未使用者、________、________和大量使用者。10.态度成分中情感因素与意向因素的相关程度________(填高于、等于或低于)认知因素与意向因素的相关程度。11.广告媒体质的价值指的是媒体达到的影响力和心理效果,________指的是媒体覆盖的范围和视听者人数。二、单项选择题(在每小题的四个备选答案中,选出一个正确答案,并将正确答案的序号填在题干的括号内。每小题1分,共10分)1.( )一书的出版,标志着广告心理学的诞生。 A.《广告心理学》 B.《广告心理学的理论和实际》 C.《广告理论》 D.《影响工业中的人:论证和暗示的心理学》2.当人们遇到不完整刺激模型时,会有意无意地填补其中的缺失部分,把它作为一个整体来识别,这个原则叫( ) A.图和背景原则 B.组合原则 C.闭合原则 D.接近原则3.记忆表象的特征有形象性和( )。 A.鲜明性 B.完整性 C.概括性 D.稳定性4.消费者先接受A广告后又接受了B广告,在回忆A广告时,B广告就会对A广告的回忆产生抑制作用,使对A广告的回忆变得困难,这种现象叫( ) A.衰退现象 B.动机性遗忘 C.前摄抑制 D.倒摄抑制5.广告作品的时听美是指在广告中表现出来的听觉效果产生的具有( )的审美特征。 A.空间延伸性 B.时间流动性 C.情感共鸣性 D.听觉扩展性6.感情购买动机可分为情感动机和( ) A.惠顾动机 B.情绪动机 C.理智动机 D.理性动机7.广告影响过程中消费者的行动变化,最终取决于广告计划中的( ) A.课题计划 B.表现计划C.媒体计划 D.实施8.表现技巧在广告影响过程中的作用,主要在于( )部分。 A.接触 B.接受信息 C.态度变化D.行动变化9.态度结构中三要素是相互协调的,即不是同趋于积极方向就是同趋于消极方向,其中( )是基础。 A.认知成分 B.情感成分 C.意向成分 D.意志成分10.概念测定法属( ) A.事前评价法 B.进行中评价法 C.事后评价法 D.专家评价法三、多项选择题(在每小题的五个备选答案中,选出二至五个正确的答案,并将正确答案的序号分别填在题干的括号内,多选、少选、错选均不得分。每小题1分,共10分)1.广告的心理功能有( ) A.认识功能 B.促进行为功能 C.完善经营管理功能 D.增强欲望功能 E.提高信心功能2.风险( ) A.是一种主观体验 B.既受到消费者知觉到的风险的影响,也受到实际风险的影响 C.是一种外在的客观体验 D.它的根源在于选择和后果的不确定性 E.它会影响到消费者的购买决策,但不会影响到消费者的购买行为3.引起无意注意的客观刺激物的特点包括( ) A.新奇性 B.对比关系 C.专业的兴趣 D.强度 E.精神状态4.按记忆内容分,记忆可分为( ) A.形象记忆 B.概括记忆 C.逻辑记忆 D.情绪记忆 E.运动记忆5.广告艺术的美学形象主要包括( ) A.空间美 B.行为美 C.时听美 D.语言美 E.心灵美6.消费者的购买动机可分为( ) A.感情动机 B.情绪动机 C.情感动机 D.理智动机 E.惠顾动机7.广告计划中的表现计划对广告影响过程中的哪几个过程起作用?( ) A.接触 B.接受信息 C.态度变化D.行动变化 E.事后评价8.广告心理效果的特点有( ) A.时间推移性 B.间接效果性 C.累积效果性 D.效果的两面性 E.效果的复合性9.态度的功能有( ) A.调节功能 B.参照功能 C.自我防卫功能 D.价值表现功能 E.知识功能10.广告心理效果测定原则包括( ) A.相关性原则 B.综合性原则 C.有效性原则 D.可靠性原则 E.分析性原则四、名词解释(每小题3分,共12分)1.产品意向2.记忆的再认和回忆3.广告作品的空间美4.单面宣传五、简答题(每小题6分,共24分)1.简述当前消费心理行为的发展趋向。2.一般在广告实践中,提高广告的注意率的方法有哪些?3.广告词的创作应注意哪几方面?4.长期课题要确定品牌概念,必须满足哪几个条件?六、论述题(第1、3题各9分,第2题11分,共29分)1.论述如何结合实际,使广告更能刺激消费者的联想。2.广告如何影响消费者的需要和动机?3.广告心理效果测定的内容。B卷一、填空题(每空1分,共15分)1.心理的实质是________。2.反映刺激物的感受能力叫感受性,它是以________的大小来度量的。3.决定知觉选择性的机制有知觉的超负荷、________和________。4.联想理论分为工具性条件反射理论和________。5.消费者的购买决策,一般被看成是一种________。6.从说服的定义看,________是外界的手段,而态度和行为朝预定方向变化,是说服的______。7.消费风险的根源在于选择和后果的________。8.个性的测量方法可分为________和定性两大类。9.感觉的差别阈限指的是________刺激差异量。10.沙赫特的情绪三因素说认为情绪的产生是外界刺激、________和________三者相互作用的结果,其中,________起有重要作用。11.启发式理论包括启发式加工和________。二、单项选择题(在每小题的四个备选答案中,选出一个正确答案,并将正确答案的序号填在题干的括号内。每小题1分,共10分)1.1895年,美国明尼苏达大学心理学实验室的( ),所开展的关于消费者对广告及广告商品的态度与看法的调查研究,可以看作是广告心理的最早工作。 A.斯科特 B.盖尔 C.闽斯特伯格 D.里袄斯2.若一个人他在提重物时,当50公斤的物体增加到52公斤后才能分辨出两者有差异,问若他提75公斤的重物时,该重量起码增加到( )公斤之后,他才能觉察出两者之间的差异。 A.76 B.77 C.78 D.793.工具性条件反射的首创者是()A.巴甫洛夫 B.斯金纳 C.艾宾浩斯 D.勒温4.需要层次理论的第三层次需要为( ) A.生理的需要 B.安全的需要 C.尊重的需要 D.爱或归属的需要5.随着商品消费量的增加,总效用会( ) A.不断增加 B.不断减少 C.先增加,后减少 D.先减少,后增加6.随着商品消费量的增加,边际效用会( ) A.不断增加 B.不断减少 C.先增加,后减少 D.先减少,后增加7.语义分化量表是由( )提出的。 A.利凯特 B.塞斯通 C.奥斯古德 D.霍夫兰德8.下列个性特征,哪个为革新消费者所具有?( ) A.对电视媒体接触多 B.他人指向性 C.后果受容性高 D.刺激的适宜水平低9.根据学习和遗忘规律,最佳的广告发布间隔时间策略是( ) A.先多后少 B.先快后慢 C.先短后长 D.先长后短10.( )是广告成功的手段,而不是目的。 A.销售 B.感知 C.吸引力 D.购买行为三、多项选择题(在每小题的五个备选答案中,选出二至五个正确的答案,并将正确答案的序号分别填在题干的括号内,多选、少选、错选均不得分。每小题1分,共10分)1.心理过程包括( ) A.认识过程 B.情感过程 C.注意过程 D.意志过程 E.动机过程2.知觉解释的整个过程都会受到个体的哪些因素的影响?( ) A.个性 B.刺激物的特点 C.动机 D.学习E.态度3.知名度的高低,依赖于( ) A.商品的声誉 B.广告宣传 C.商品的用途 D.各种促销活动 E.商品的质量4.下列哪几个选项属于短时记忆的特性?( ) A.保持时间短于1秒 B.保持时间短于1分 C.容量大约为7个组块 D.容量大约为5—9个组块 E.容量大约为6—9个组块5.消费者的外部信息源有( ) A.头脑中过去的经验 B.包装 C.消费者的口传信息 D.政府报告 E.售货员6.广告说服理论中的情感性说服理论包括( ) A.古典条件化 B.模仿学习 C.认知反应理论 D.失谐理论 E.启发式加工7.下列有关总加量表的哪些说法是正确的?( ) A.它又叫五点量表 B.又叫十一点量表 C.又叫利凯特量表 D.又叫塞斯通量表 E.是由塞斯通等创立的8.在广告中,哪些元素常被用来诱发特定的情感?( ) A.颜色 B.插图 C.标题 D.文稿 E.广告歌9.下列哪些产品可成为儿童广告的内容?( ) A.童袜 B.儿童牙膏 C.玩具 D.小吃 E.香烟10.在语义分化量表中常用的评价向量有( )A.好—坏B.快—慢C.聪明—愚笨
本文标题:广告心理学
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