广播电视学

广播电视学概论任课老师黄凌云2013年3月同学们好！温暖2012启航2013与同学们共勉“在所有的称呼中，有两个最闪光、最动情的称呼：一个是母亲，一个是老师。老师的生命是一团火，老师的生活是一首歌，老师的事业是一首诗。”孕育着生命的母亲是最善良、最慈祥、最美丽、最可敬、最可亲、最伟大的！有妈就有爱，有妈就有家。甘为人梯、为人师表的老师是最值得尊重的！有太阳升起的地方，就有辛勤耕耘、无私奉献的灵魂工程师。冰是睡着的水，水是流动的情，情是无尽的爱！值此新学期之初，衷心祝福同学们平安幸福、学业有成、天天开心！2013年3月2日你们的任课老师黄凌云1967年毕业于江苏师范学院中文系，统配到淮阴县委通讯报道组工作1979年调江苏人民广播电台，先后任淮阴市记者站副站长、站长、经济部副主任、经济信息部（广告部）主任、记者部主任、江苏省广告协会副会长2005年任《东方法治》导刊编审2007年任《中国商报》江苏记者站站长2009年至今南京钟山学院执教客座教授著名诗人丁芒曾赋诗一首并手书赠言：“凌云有壮志，务实多奇才，脚踏新闻界，手擒风云来；为人尚直道，凡事巧安排，浊世花难得，凭君一笑开。”感恩母校报答母校流水年华五十载，久别母校已老翁。钟楼雄风今犹在，红楼书香情未改。老夫喜作黄昏颂，满目青翠夕照明。更喜苏大添锦绣，继往开来东吴风。轻松教育快乐学习——我的执教理念教师要把书教好：一在理念理念先进二在为人为人师表教书育人——教知识，更教做人教育目的——“唤醒、激励和鼓舞”学生教学方法——以书为主，以学生为本以实带虚，虚实结合讲你我关心的事讲你我身边的事讲你我想知道的事【努力办好人民满意的教育】——正能量之一教育是民族振兴和社会进步的基石坚持教育为社会主义现代化建设服务、为人民服务把立德树人作为教育的根本任务，培养德智体美全面发展的社会主义建设者和接班人全面实施素质教育，着力提高教育质量，培养学生社会责任感、创新精神、实践能力——党的十八大报告【学习只有进行时没有完成时】——正能量之二知识是地基根植于土，深理于心，稳固托起沉重的使命勤勉是砖瓦一点一滴，丝丝入扣，慢慢累积起摩天的高度灵感是灯火照亮广厦，点缀夜空，与天上的繁星遥相呼应梦想是天窗脚踏实地，心存高远，驰骋于心所向往的世界毛泽东【清平乐·会昌】（——（正能量之三）东方欲晓，莫道君行早。踏遍青山人未老，风景这边独好。（学伟人之诗，滋养浩然正气，塑造非凡人格，陶冶美好情操！）20世纪最伟大的发明之一改变了地球人的生存环境、生活方式、价值观念和文化体验对社会政治、经济、文化、公共事务等各个领域产生深远影响为世人见证了无数难以忘怀的历史瞬间为大众提供了透视世界的独特视角巳成为现代社会越来越重要的生话情状、思维框架和文化景观幸福的广播电视人！概述第一章广播电视的发展与现状第一节广播电视的诞生一、广播的诞生1895年，无线电收发报机1900年，“无线电之父”德福雷斯特对口语传送产生兴趣；1906年，世界上的第一次语言广播1909年，美国圣荷塞市广播电台开始播音1922年，美国的广播电台发展到近500家同年，法国和英国广播公司（BBC）俄罗斯莫斯科广播电台相继开始播音到1930年，无线电广播遍及世界广播是“不要纸张，没有距离的报纸”——列宁二、电视的诞生电视的关键技术在于解决光电转换的问题1817年，硒元素的发现为电视的发明奠定了基础1884年，尼普柯发明无线电图像扫描盘1925年，“电视之父”贝尔德成功完成传送和接收画面的实验1928年，第一座实验台始于美国1936年，第一座正式电视台在英国建成1946年，第一次播出全电子扫描电视在美国从此，电视由机械扫描时代进入电子扫描时代二战期间停滞或中断，战后得以恢复和发展美国是第一个播出彩色电视的国家三、当代广播电视概况通讯卫星上天，开创了全球电视的新纪元1957年，苏联发射第一颗人造地球卫星1962年，美国“电星一号”发射成功1969年，美国航天飞机“阿波罗11号”登月在电视无线广播发展的同时，有线电视（电缆电视）也发展起来20世纪60年代，无线电技术与空间技术的结合产生了通信卫星，使广播的传播技术发生划时代的飞跃电子新闻媒介使新闻传播“突破”国界走向全球国际间的短波广播及卫星电视斗争日趋激烈第二节我国广播电视的诞生一、我国早期广播发展简史中国境内的第一次无线电广播出现在1922年中国自己筹办的广播电台始于1925年国民党的“中央广播电台于1928年开始播音抗战全面爆发后的1938年迁往重庆1946年5月迁回南京1949年迁往台湾。1947年9月“国统区”的电台131座总发射功率为460千瓦二、中国共产党领导下的人民广播事业“延安新华广播电台”于1940年12月30目试播1945年9月5日正式播音1947年3月21日改名为“陕北新华广播电台”1949年北平解放后，改名为“北平新华广播电台”；12月5日改称“中央人民广播电台”1949年4月24日接管国民党中央台（接管前后鲜为人知的故事）江苏人民广播电台1949年4月23日，中国人民解放军占领南京，原国民党中央广播电台回到人民手中1953年1月1日，由南京人民广播电台、苏南人民广播电台、苏北人民广播电台合并组建的江苏人民广播电台正式诞生三、我国电视业的产生1957年开始筹建1958年9月2日北京电视台正式开播（第一座）第一批国产黑白电视机问世1958年10月1日上海电视台开始试播（第二座）1971年开始通过微波线路传输电视节目1973年5月1日北京电视台试播彩色电视节目1978年5月1日北京电视台改名为中央电视台第三节广播电视的基本概况一、什么是广播电视通过无线电波或通过导线向广大地区或一定区域传送声像节目，统称为广播按传播信号分按传输方式分按覆盖范围分按技术标准分二、与其他大众传播媒介的不同之处物质技术基础和信息载体，还有发行渠道不同广播电视——电子技术设备，无线电波或导线，不需要发行纸质媒介——印刷技术设备，纸张，依靠一定的发行渠道电影——感光技术设备，胶片，依靠发行和放映渠道（无线电波的传播速度：每秒30万公里，相当于绕地球七圈半）三、广播电视的主要技术标准1、无线电波频率范围分别称作广播波段和电视频道广播（广播频率）分调幅广播和调频广播电视（电视频道）分甚高频和超高频2、彩色电视的制式“三足鼎立”未能统一四、广播电视的特征对象广泛时效性强丰富直观接受随意顺序接受转瞬即逝第四节广播电视组织机构与体制国家拥有型和经营型公共机构经营型私有商营型（江苏省广播电视考察团赴美考察报告）第五节广播电视的社会功能和社会影响广播的强大威力电视和当代政治电视与青少年社会化（习近平总书记的两次重要讲话）第二章传播观念、功能的新发展20世纪90年代以来世界广播电视事业进入飞速发展年代中国广播电视改革进入拓展深化阶段主要动力市场推动和技术推动先行者“珠江模式”南京经济台上海东方台第一节信息观与时效观广播电视传播的信息观与时效观在众多的观念中有着特别重要的意义一、广播电视传播中的信息与时效1、广播电视新闻与信息的关系新闻的本质是信息新闻价值的大小取决于信息量的多少2、广播电视信息传播的特点时效性强覆盖面广受众面广接收方便“搭车”效果好容量大3、社会主义市场经济条件下的新闻竞争二、信息观与时代观的具体体现大信息量和快节奏1、新闻直播（2008年5月12日14时28分04·0秒《震撼——汶川大地震纪实》）2、滚动播出3、“大新闻”架构4、深度报道三、树立正确的信息观念与时效观念1、坚持质与量的统一2、防止信息误导和信息污染3、坚持新闻的真实性案例分享《中美（上海）联合公报》发布前后——也谈“以快制胜”第二节现代社会的分群化及广播电视“窄播化”趋势一、自主性、分群化社会的形成二、积极满足受众不同的需要1、提高满足受众需要的自觉性2、满足受众的主要需要内容3、正确把握受众需要的个性、共性特征三、广播电视的“窄播化”趋势“广播”转向“窄播”系列台（频率）——江苏人民广播电台专业电视频道——江苏电视台第三节传播功能的拓展——服务与娱乐一、主功能与多功能二、服务功能三、娱乐功能四、积极拓展多功能【爱美丽中国看远方的家】——《沿海行》之《苏州精致慢生活》《精雕细“酌”品苏州》第三章节目的栏目化、板块化与节目意识的形成第一节广播电视节目的栏目化、板块化一、板块式节目的定义及特点1、定义2、特点编排集中，时长相对固定内容相互关联多元性、多向性二、组合模式1、内容集合模式2、对象集约模式3、混合模式三、编排方式1、传统个体式2、传统及板块混合式3、亚板块式4、大板块式多用于广播专业电台5、确定编排方式应掌握的原则四、板块式节目的传播优势连贯性强选择性明确有效提高收听（收视）率五、我国广播电视节目的板块化广播节目：中央台模式珠江经济台模式上海东方广播电台模式电视节目：因其特殊性改革相对和缓六、前景展望新闻、信息类——逐步增大服务类——稳定增长教育类——稳定发展文体类——稳中有降第二节新闻的栏目化一、新闻栏目化的动因二、新闻栏目化的传播优势三、我国广播电视新闻栏目的发展第三节广播电视双向传播与热线电话的介入一、广播电视节目的受众参与二、热线电话参与广播电视节目的类型三、热线直播节目的作用与意义四、热线直播节目的问题与对策第四节节目定位及非黄金时段的开发一、节目定位1、理念2、方式3、影响因素4、调整二、非黄金时间的开发与利用1、黄金时间2、黄金时段的形成第四章新闻性节目的主导性第一节现场性与时效性的结合一、广播电视新闻的概念二、广播电视新闻的特点三、广播电视新闻的现场性与时效性四、现场与时效的极致结合——现场同步直播第二节深度报道与“焦点现象”一、广播电视深度报道向报纸的借鉴二、“焦点现象”在广播电视新闻领域的出现1993年5月1日央视推出《东方时空》1994年4月1日央视推出《焦点访谈》三、对广播电视深度报道的认识第三节广播电视新闻的影响力一、新闻信息的传播是广播电视的主功能二、社会影响力的体现1、信息传递2、舆论导向3、文化交流江泽民谈舆论导向“舆论导向正确，是党和人民之福；舆论导向错误，是党和人民之祸。”——1997年9月26月视察人民日报时的讲话“以科学的理论武装人，以正确的舆论引导人，以高尚的精神塑造人，以优秀的作品鼓舞人。”——1996年1月24日在全国宣传部长会议上的讲话朱溶基赞《焦点访谈》“政治镜鉴，人民喉舌，舆论监督，改革尖兵。”——1998年视察央视时讲话第四节新技术发展之推动一、技术进步推动广播电视新闻的发展二、技术进步与观念更新三、广播电视媒体新科技的发展前景信息时代公民记者时代人人麦克风时代1995年——世界“因特网”年1996年——中国“因特网”年第五章广播电视谈话类节目第一节谈话类节目概述一、含义二、背景及特性三、分类四、意义第二节广播谈话类节目一、特点二、构成要素三、话题选择四、嘉宾邀请五、导播的作用六、主持艺术深入精心有胆有识匠心独运引而不发有张有弛平等公正第三节电视谈话类节目一、特点二、话题选择三、氛围营造四、节奏控制第六章广播电视体育类节目一、我国广播电视体育类节目的回顾二、广播电视体育类节目的兴盛和新特点三、体育类节目在广播电视业中的地位作用四、广播电视体育类节目对社会生活的影响第七章广播文艺类节目一、广播的听觉元素二、广播文艺类节目的性质与功能三、广播文艺类节目的创办和发展四、广播文艺类节目的分类五、广播剧第八章电视文艺类节目一、电视节目的画面要素和声音要素二、电视文艺类节目的性质与特点三、电视文艺类节目的发展四、电视晚会及综艺节目五、电视剧第九章广播电视节目主持人第一节节目主持人的标准与类型一、广播电视节目主持人的概念二、节目主持人的类型1、“四分法”分类独立型敬一丹水均益方宏进单一型参与型主导型2、以节目类型分类第二节广播节目主持人——热线直播节目主持人一、广播节目主持人的发展二、受众参与节目——热线直播节目主持人热线点播热线采访热线咨询热线讨论张泉灵的故事“做记者的，到一线去，不是个人的一种选择，而是职业的一种天性。”进入央视登顶珠峰奔赴汶川国庆庆典第三节电视新闻节目主持人一、我国电视新闻节目