我国电视讲坛类栏目研究——以CCTV《百家讲坛》为例

厦门大学硕士学位论文我国电视讲坛类栏目研究——以CCTV《百家讲坛》为例姓名：张婧申请学位级别：硕士专业：新闻学指导教师：岳淼20080301我国电视讲坛类栏目研究——以CCTV《百家讲坛》为例作者：张婧学位授予单位：厦门大学相似文献(10条)1.期刊论文陈力丹.闫伊默.ChenLi-dan.YanYi-mo中国电视讲坛节目的生态分析-现代传播2007,(3)本文简要回顾了中国电视讲坛节目的发展历程,分析了该节目类型目前的生存状态.文章认为,此类节目顺应了当前中国社会大众的心理需求,其热则是几个因素导致的综合结果.文章特别指出,不应给此类节目过高的文化期许与责任负担.2.期刊论文宁竹青中国电视讲坛类栏目大众化趋向研究——以《百家讲坛》栏目为例-语文学刊2009,(11)以分析当前文化转型和现阶段社会性格特征为背景,阐释了以百家讲坛栏目为代表的中国电视讲坛类栏目的生存状态和发展走向,指出百家讲坛栏目的成功不仅在于其定位的准确性,更在于其注重栏目策划和多样化运作,选择了切合大众需求的传播方式和内容,符合当前中国文化转型时期所特有的社会性格.3.期刊论文黄敏丽由电视讲坛节目引发的思考-大众文艺2009,(6)近几年以中央电视台百家讲坛为代表的电视讲坛类节目风起云涌,大受观众的喜爱,并由此带来了明星学者等系列效应,本文从电视讲坛节目在中国的发展状况入手,论述此类节目目前的优势与不足,分析它的存在意义与发展前景,为电视人应如何进一步改进与完善电视讲坛节目的制作,从而实现更好的社会功能以及促进电视行业的发展提出新的课题.4.期刊论文易前良透析电视讲坛现象——关于《百家讲坛》的思考-中国电视2007,(3)2005年以来,央视《百家讲坛》栏目迅速窜红.围绕该栏目的大型系列节目《刘心武揭密〈红楼梦〉》、《于丹〈论语〉心得》所展开的各种讨论,如火如荼,远远超出电视批评的范围,已深入到专业学术领域.从这一点来看,《百家讲坛》与《超级女声》、《大长今》等电视节目一样,已经成为影响深远的媒介事件.5.期刊论文苟德培文化传承须张扬——电视讲坛文化传播模式推广之必要性探讨-东南传播2007,(7)作为电视讲坛文化传播模式的典型代表,2006年夏天,央视《百家讲坛》被易中天等众学人铸造成了电视文化传播史上的又一段激情岁月.作为电视讲坛文化传播模式的典型代表,2006年夏天,央视《百家讲坛》被易中天等众学人铸造成了电视文化传播史上的又一段激情岁月.应该说,作为历史经典文化与电视传播媒介联姻的成功范例,《百家讲坛》文化模式无论是在激起大众重温传统经典文化、促进传统经典重焕生命力方面,还是在打破学入把经典文化埋藏于故纸笔端或停留于讲台一隅之陈规,从而走向更广阔的受众方面,都功不可没.6.期刊论文郭红霞.GUOHong-xia试析讲坛类电视节目的定位转变——以科教栏目《百家讲坛》为例-周口师范学院学报2009,26(1)电视讲坛节目以其特有的方式把传统古典文化与大众文化结合起来,在一定程度上拉近了精英文化与大众文化的距离.近来,讲坛类电视节目之所以这么备受青睐,主要缘于定位思路的不断转变.文章试以科教栏目百家讲坛为例,从栏目定位、内容定位、受众定位、传播者定位、传播方式定位等方面的转变,对电视讲坛类栏目的成功模式进行探计.7.期刊论文吴潮电视讲坛类栏目资源选择与运作-中国广播电视学刊2008,(5)2001年7月,中央电视台在创建科教频道的同时开办了百家讲坛.这是一档由专家学者作为主讲人,将学术研究通俗化和传统文化普及化的大型电视讲坛类文化栏目.经过几年探索和运作,2004年后百家讲坛名声鹊起,收视率节节攀升,成为科教频道乃至整个央视的名牌栏目之一.8.期刊论文陈梦婷论《百家讲坛》的品牌经营-剧作家2009,(5)2001年7月9日,中央电视台10套开播了百家讲坛.这个以传播知识为主要形式的电视讲坛节目在经历了末位淘汰危机、痛苦的转型期之后终于找到了属于自己的独特的栏目定位,形成了系统的制作模式,在电视市场竞争残酷的今天创造了一个个收视奇迹.9.期刊论文饶军.RaoJun地方台电视讲坛类节目的生存策略-新闻界2009,(2)地方电视台的电视讲坛节目要想立足竞争日益激烈的电视节目市场,必须摆脱百家讲坛的影响,根据当地的经济文化特点和爱众需求实现创新与突破,找准定位、办出特色,才能获得自己的生存空间.10.期刊论文刘敏『电视讲坛』的传播生态学思考-东南传播2007,(7)学术与电视媒介的结合,会产生什么样的图景,会有怎样的传播效果?看看时下的电视讲坛热就可管窥其中一二.影响最大的,莫过于中央电视台的《百家讲坛》,从品三国到读论语,从易中天到于丹,每一个专题、每一位主讲学者都会掀起一股文化热浪;也有虽不热但有特定受众群的,如凤凰卫视的《世纪大讲堂》;再加上其他各台陆续涌现出的各类电视讲坛,建构起了一幅全新的电视学术生态图景.本文拟从传播生态学的角度来解读电视讲坛这一生态图景.本文链接：授权使用：上海海事大学(wflshyxy)，授权号：0dbeaf38-f4c5-49c1-b686-9e0d01429a7d下载时间：2010年10月12日