模块3教学媒体与资源利用-我的HERSP

模块3教学媒体与资源利用教育技术培训教程（教学人员版·初级）（8小时）本模块的基本结构含义类型作用应用文本图像音频视频动画含义收集利用管理方法引用规范媒体资源理解加工获取评价利用指标合理使用模块3-活动1理解教学媒体的作用第1步观摩教学案例观看教学案例注意其中的教学媒体填写表3-1“教学媒体类型记录表”（P47）\模块3\作业材料\表3-1教学媒体类型记录表,保存至“\我的档案袋\我的学习记录\”中模块3-活动1理解教学媒体的作用第2步研讨教学媒体的概念和分类方法研讨交流（媒体和教学媒体、分类）填写表3-2“教学媒体分类表”（P48）\模块3\作业材料\表3-2教学媒体分类表，保存至“\我的档案袋\我的学习记录\”中模块3-活动1理解教学媒体的作用第3步研讨常用媒体的教学支持作用“多媒体”与“马粪纸”凯文卡特.九四年普立兹新闻特写摄影奖的作品“乌干达干旱”1980年，迈克.威尔斯（英）“父亲”（罗中立）模块3-活动1理解教学媒体的作用第3步研讨常用媒体的教学支持作用结合教学经验，讨论如何在教学中应用媒体总结常用教学媒体的功能和特征\模块3\作业材料\表3-4教学媒体功能和特征表（P49），保存至“\我的档案袋\我的学习记录\”中模块3-活动1理解教学媒体的作用第4步概括常用教学媒体配置模式回顾、介绍各自学校教学媒体环境了解媒体配置的相关知识设计一个教学媒体配置方案新建“教学媒体配置方案”文档，保存至“\我的档案袋\我的学习记录\”中模块3-活动2学习媒体素材加工方法第1步学习处理文本素材了解熟悉文本素材的获取和编辑方式如：Word进行输入文字、格式设定、编辑版面、查错处理、图文混排、窗体、文字隐藏模块3-活动2学习媒体素材加工方法第2步学习处理图形、图像素材获取图像HyperSnap抓取屏幕拷贝练习图像简单处理用画图软件进行图像处理模块3-活动2学习媒体素材加工方法第3步学习处理音频素材了解数字音频基本知识音频及其格式、声音素材处理练习音频处理软件学习音频处理软件录音机的使用模块3-活动2学习媒体素材加工方法第4步学习处理动画素材了解数字动画的基本知识动画文件格式动画制作软件及其特点模块3-活动2学习媒体素材加工方法第5步学习处理视频素材视频素材的获取方式视频格式截取数字电影片断以金山影霸为例模块3-活动3掌握信息资源获取方法第1步研讨什么是教育信息资源交流日常教学资源及其特点\模块3\作业材料\表3-10日常教学资源及特点（P64）讨论教学信息资源的分类（P65）\模块3\作业材料\表3-12信息资源分类模块3-活动3掌握信息资源获取方法第2步讨论信息资源检索与获取方法交流信息资源的获取方式\模块3\作业材料\表3-13信息资源收集方式（P66）了解四种信息资源的获取方式图书信息检索、期刊信息检索概述、目录搜索、网页搜索引擎模块3-活动3掌握信息资源获取方法第3步掌握IE浏览器的使用访问网页保存网页保存网页上的图片或照片保存网页上的声音、视频或电影文件模块3-活动3掌握信息资源获取方法第4步建立教学资源列表资源的下载与保存资源列表的建立“教e通”的使用模块3-活动4评价教育信息资源第1步观摩教育网站案例观看教学案例\模块3\案例3-2教学网站评议网站模块3-活动4评价教育信息资源第2步确定评价量规评价案例网站了解评价量规评价教育网站的纬度、评价量规制订评价量规评价案例中教育网站模块3-活动5信息资源的合理利用第1步讨论网络资源引用规范我们是如何使用别人的资源的？我们需要怎样规范使用资源？模块3-活动5信息资源的合理利用第2步讨论如何合理使用教育信息资源结对讨论小组共享模块3-活动5信息资源的合理利用第3步全班分享“如何合理使用教育信息资源”选择适当的呈现形式巧妙地进行表达模块3–课后反思反思1.媒体对教育有哪些支持作用？2.如何使用不同媒体解决相似的目标？3.如何使用不同媒体解决不同的目标?