电视节目分析

CompanyLOGO电视节目分析主讲人李嘉楠目录认识电视1电视节目分类2如何分析写作3第一章认识电视1电视的历史2中国电视的现状3电视行业的主要岗位第一章认识电视1电视的历史电视文艺是随着电视的发明而诞生的。1936年11月2日，英国广播公司（BBC）在伦敦郊外的亚历山大宫以一场规模盛大的歌舞开始了电视的正式播出,这一天被认为是世界电视的诞生日。作为电视节目，“歌舞”首先从亚历山大宫通过电波传送到电视接受机的观众面前，电视文艺节目从此诞生。第一章认识电视1电视的历史从电视节目播出的角度看，1945年以前都可以看作电视的准备期。20世纪60－70年代，电视成型阶段，成为世界第一传媒。第一章认识电视1电视的历史第一章认识电视2中国电视的现状中国建立电视台的设想是在1955年初提出的，列入文教发展的五年计划中。1958年，中国第一座电视台——北京电视台（现中央电视台的前身）开始试播。中国的电视文艺伴随着北京电视台的建立而诞生，并经历了几个不同寻常的发展的时期：一、直播现成文艺节目的时期二、自办综艺节目时期三、录像制作播出时期四、繁荣发展时期第一章认识电视2中国电视的现状1．市场规模庞大，但产业规模与广告收入相对偏低2．省级卫视争夺市场，境外电视改变旧格局3．电视市场盈利模式单一，广告份额央视独大第一章认识电视2中国电视的现状1.世界第一的数量2.四级办台的格局3.党管宣传原则下的双重领导4.多重身份5.制作市场初露端倪（制播分离）第一章认识电视3电视行业的主要岗位一、制片人二、主持人三、编导/导演四、编辑/剪辑/包装五、记者六、主编七、摄像第一章认识电视3电视行业的主要岗位编导：所谓编导，顾名思义是指在栏目性节目中从前期的文字编辑，到指导播出或录制，最后到后期的视听编辑都参与的指挥者。编导的任务是围绕着栏目或节目的主题思想，根据脚本指导拍摄和编辑图象，制作成完整的电视文艺节目。第二章电视节目分类1什么是电视节目？电视节目有狭义和广义之分。狭义的电视节目是指电视台及电视制作机构为播出或交易而制作的表达某一完整内容的可感知和理解的视听作品。它是电视传播的基本单位。广义的电视节目是指在电视中播出的一切视听作品。如我们常常所说的节目预告中的“节目”二字，就是指一切视听作品。第二章电视节目分类2电视栏目的概念电视栏目的概念我们可以这样概括：电视栏目是按着一定的方针和目的（或说宗旨），把某些内容、性质功能或形态相近的节目纳入统一冠名，定期、定时、定量播出的节目组合。如《新闻联播》、《夕阳红》、《东方时空》、《女性风采》等等。第二章电视节目分类3什么是品牌栏目所谓品牌栏目是指在同类栏目中模式新颖、风格独特、制作精致的电视栏目，它一般拥有较高而又稳定的收视率，在目标观众中反应强烈。中央台为例，综合频道的《新闻联播》、《焦点访谈》、《东方时空》、《新闻调查》，经济频道有《生活》、综艺频道有《同一首歌》《星光大道》《谢天谢地你来了》第二章电视节目分类4电视栏目的分类根据主题、内容选择、节目样式、节目要素、节目风格、观众定位等方面综合考虑，按节目内容划分节目类型（内分法）1．新闻类节目（焦点访谈、新闻联播）2．教育类节目(社会教育、学科教育)（百家讲坛、探索与发现）；3．文艺类节目(包括娱乐性节目、综艺节目)（非常6+1）；4．服务类节目(包括广告)（天气预报、生活）第二章电视节目分类5其他常见分类1．按传播地域分：对外传播节目、国内节目、地区节目等2．按接受对象分：一般性节目、对象性节目。3．按选题范围分：综合性节目、时政类节目、经济类节目、文艺类节目、体育类节目、医药类节目、文教类节目等。4．按受众参与情况分：受众参与节目、非参与节目。5．按是否有主持人分：主持人节目、非主持人节目。6．按节目来源分：自办节目、联办节目、交换节目、转播节目、联播节目等。7．按播出时间分：定期节目、特别节目、插播节目等。8．按播出方式分：直播节目、录播节目第二章电视节目分类6复杂的节目分类一、三分法即把整个电视节目分为新闻、教育、文艺三大类，早期多数电视台是如此划分，这与当时的节目生产能力、节目设置规模和节目发展程度有关。二、四分法即把整个电视节目分为新闻、教育、文艺、服务四大类，现时大多数采用这一分法，并得到普遍认可。三、五分法即把整个电视节目分为新闻、教育、文艺、体育、服务五大类。联合国教科文组织也是采用“五分法”，但它是分这样五类:新闻类、文化类、教育类、宗教类、娱乐类。四、六分法这又有两种分法。一种是分为新闻类、言论类、知识类、教育类、服务类、文艺类;另一种就是新闻、教育、文艺、电视剧、体育、服务六类。我国电视节目的分类电视节目新闻社教文艺娱乐生活服务教育性节目＋教学节目第二章电视节目分类第二章电视节目分类7新闻类新闻，是对“新近发生或正在发生事实的报道”，随着电视制作技术手段的进步和对新闻时效性的追求的加强，电视新闻的时间界定已经从以前的“TNT”（TodayNewsToday）变成“NNN”（NowNewsNow），是“以现代电子技术为传播手段，以声音、画面为传播符号对新近发生或正在发生、发现的事实的报道”。第二章电视节目分类8新闻五要素新闻五要素，即五个“W”。什么事（What,何事）？谁被牵连到这个事件之中（Who,何人）？这个事件是什么时候发生的（When,何时）？是在什么地方发生的（Where,何地）？为什么发生这个事件（Why,何故）？有的还要加上一个H（How,怎么样）？第二章电视节目分类9新闻类节目大体包括:口播新闻、录像(或影片)新闻、现场报道、专题报道、连续报道、系列报道以及访谈、评论等。如：《新闻周刊》《新闻联播》《军情解码》《焦点访谈》杂志类新闻栏目新闻类电视专题节目直播类新闻节目专题类电视新闻节目第二章电视节目分类连续报道与系列报道电视新闻评论电视深度报道连续报道系列报道简介连续报道：就一个事件的起因、变化、发展、结果，组织跟踪报道或评论，陆续播出。如凤凰卫视关于9.11报道。系列报道：以一个主题为核心，从不同角度和方面组织多条消息、多篇报道或评论，陆续播出。如央视“三个代表在基层”系列报道。概念第二章电视节目分类克服单篇报道的偶发色彩和势单力薄的不足，能在一定时期内形成强大的宣传声势，既可以反映面的广度，又可以跟踪线的深度，还可以把报道和评论结合起来，多层次多视角地解决一个或一类问题。特点※连续报道的对象和特点不可预知的事件性新闻时效性连续性完整性递进性密集性未知性客观性显著性以新闻事件自身的发展和时间顺序纵向展开第二章电视节目分类可预知的非事件性新闻针对性导向性密集性完整性显著性递进性连续性一定时期内同一重大新闻主题或典型事物以新闻主题为依据横向展开※连续报道系列报道的异同目的与题材选择上的差异不同连续报道不可预知的事件性新闻客观、及时地陈述事件经过真正意义上的报道系列报道具有意义的某新闻主题或典型事物多侧面全方位地阐述主题带有“论证”意味的报道第二章电视节目分类※连续报道系列报道的异同观众接受心理的差异不同连续报道易造成悬念产生强烈的“求知”心理和期待欲望系列报道无悬念但可从容阐述更加深刻全面第二章电视节目分类※连续报道系列报道的异同系统整体优势连续播出的积累效果相同轰动效应系统思维、整体思维是记者应该具备的。第二章电视节目分类评论在新闻节目中的地位：灵魂•电视新闻评论是电视机构或评论者、评论集体对当前现实生活中具有普遍意义的事件、问题或社会现象明确表示意见和态度，对事态的演变、发展进行分析、评述，是电视机构的政治旗帜和引导社会舆论的重要手段。什么是电视新闻评论第二章电视节目分类我国第一个《新闻透视》上海电视台87年8月1日湖南电视台的《焦点》、福建电视台的《新闻半小时》、广东电视台的《新闻聚焦》真正产生影响并作为一种观念被广大观众所接受《东方时空》央视93年5月1日杂志类新闻节目的发展第二章电视节目分类西方电视节目分类•无社教类节目的提法•公共事务节目中包含社会教育的内容，如公众利益节目、政治事务节目和教育节目等。•美国公共电视内容侧重于社教性质的教育、文化、知识类的节目•芝加哥WTTW（1955年成立）：“教育、启迪和鼓舞公众，满足公众在公共事务、教育和艺术方面的利益和需求。”•美国公共电视的宗旨：“提供更多的节目选择”，重视教育节目、关注社会问题、为儿童提供宝贵的精神食粮和注重为特定观众安排节目。电视节目新闻公共事务娱乐第二章电视节目分类10社教类节目第二章电视节目分类电视社教节目，是以社会教育为宗旨的各种电视节目的总称，简称社教类节目，常与新闻类、文艺类节目并称为电视的三大支柱类节目。电视社教栏目，是为了便于观众收看，将各种社教节目纳入固定专栏之中，实行周期、定时播出的节目形式。•社会政治类：以反映一个时期内的重大社会问题、社会现象、历史事件等为题材的节目，如获首届电视社教节目奖的《走遍中国》(中央电视台)、《法制进行时》(北京电视台)和2010年5月16日开播的《社会经纬》栏目以及一些法制节目栏目。第二章电视节目分类•经济类：以经济信息、经济政策、经济活动和经济服务为中心内容的节目。1991年全国优秀电视社教节目评选中首次增设的。第二章电视节目分类•文化类：•即以文学、艺术、音乐、舞蹈、美术等方面的人物和事物为主要题材的节目。《书画中国》《文明中华行》《走遍中国》《手艺》《文化视点》和《读书时间》第二章电视节目分类•科技类：以普及科学技术、关注科学问题、贴近科技生活；阐释科技现象、弘扬科学精神、展现科学魅力为题材的社教类节目。•央视科教频道（01年7月9日）：“教育品格、科学品质、文化品位”•美国的“探索”频道和“地理’’频道•英国的Beyond2000第二章电视节目分类•人物类：以人物事迹为主要内容，反映人物精神面貌、性格特征和思想品格的节目。•长短片奖：人物类的长、短片1998年《生命如歌》(湖南株洲电视台)《为了农民的权利》(黑龙江电视台)1999年《亲历——国歌奏响》(中央电视台)《老夫老妻》(中央电视台)2000年《特殊家庭》(湖北荆州电视台)《世纪末的起诉》(湖北经济电视台)第二章电视节目分类•按职业对象分类：工人节目《当代工人》(央视)农民节目《今日农村》(央视)、《乡村发现》(湖南电视台)军人节目《当代军人》(央视)第二章电视节目分类•按年龄对象分类：老年节目《夕阳红》(央视)青年节目《十二演播室》《第二起跑线》(央视)少儿节目《七巧板》(央视)第二章电视节目分类•按性别对象分类：突出表现为妇女节目，如中央电视台的《半边天》，湖南长沙电视台女性频道的《21世纪我们做女人》等第二章电视节目分类•按地域对象分类港澳台胞节目和对外节目，如中央电视台的《天涯共此时》、《两岸关系论坛》和《中国旅游》等。第二章电视节目分类•按其它对象分类：指按特定对象的生活习性、各人爱好等特殊需要划分的受众类别。根据民族对象而设的少数民族节目根据人种对象而设的黑人专栏节目以残疾人为服务对象的残疾人节目第二章电视节目分类按节目样式(传播形态属性)分类电视社教节目纪录片谈话节目杂志型节目第二章电视节目分类•纪录片：电视社教栏目最基本的制作样式。专门播放纪录片的栏目：央视《纪录片》栏目其它体裁的栏目：央视《社会经纬》、央视科教频道的《探索·发现》（采用纪录片的基本形态，以人文发现的眼光和科学探索的态度，讲述中国的历史、地理、文化故事，探究自然之谜、历史之谜、生命之谜；并同时介绍中国博大精深的文化遗产。）第二章电视节目分类•谈话节目：电视社教栏目最经济的制作方式。电视谈话节目是从美国广播谈话发展而来，到20世纪80年代成为非常流行的电视节目形式。在我国，从20世纪90年代末期才在全国电视界流行起来。脱口秀式：主持人＋嘉宾＋现场观众+话题访谈式：主持人＋嘉宾第二章电视节目分类•杂志型节目：最常用的栏目编排形式。杂志式编排方式，是在一个统一名称的栏目之下，由几个相对独立的节目单元组合而成。NBC西尔维斯特.韦沃:20世纪50年代CBS《60分钟》20世纪90年代末全国电视栏目改版几乎所有的社教栏目都采用“杂志式”编排方式。