第三章电视谈话类节目文案写作

第三章电视谈话类节目文案写作第一节电视谈话节目概述电视谈话类节目•以电视为传播媒介，通过话语形式，营造屏幕内外面对面人际传播的“场”氛围，以语言符号和非语言符号双渠道来传递信息的电视节目类型。一、电视谈话类节目发展概述•TalkShow——“脱口秀”•《锵锵三人行》•《东方直播室》•《实话实说》•《五环夜话》•《新青年》•《对话》•《鲁豫有约》我国电视谈话节目特点:•有文案策划，有大量的先期采访和案头工作；•谈话节目主持人更多是发挥控场的作用；•主题感和形式感强烈。二、电视谈话类节目的分类按照内分法划分：•新闻时事类电视谈话节目•民生生活类电视谈话节目•综艺娱乐类电视谈话节目•专题对象类电视谈话节目按照外分法划分：•讨论类电视谈话节目•聊天类电视谈话节目•访谈类电视谈话节目•辩论类电视谈话节目•资讯类电视谈话节目•真人秀类电视谈话节目•演讲类电视谈话节目•讲述类电视谈话节目•评论类电视谈话节目•口述类电视谈话节目•推销类电视谈话节目第二节电视谈话类节目策划文案写作一、电视谈话类节目策划文案的作用与基本要求作用：•①阐述谈话的主题、主要内容、基本流程和谈话背景；•②为主持人提供语言和思路的文字支持。要求：•①主题明确。•②结构脉络清晰，有层次和节奏。•③口语化。•④换位意识。•⑤体现深度和广度。电视谈话节目策划文案的三个层次•大纲文案：•详细文案：•拍摄文案：二、电视谈话节目策划文案的基本要素和大纲文案的写作老易想干事(大纲文案)•主题：•老易想干事，可是不容易。我们发现老易的烦恼可以有不同的理解。对待科学家和对待科学成果，让这两者都发挥作用，这个制度建设可不是解决了老易的小问题就能完成的。•嘉宾•易理芬，男，61岁，高级工程师。环境保护项目和精细化工项目。•尹美继，女，56岁，老易的妻子。•易风，男，26岁，老易的儿子，学化学工程，毕业后改学经济并从事证券投资。•专家嘉宾•蔡德诚，男，《科技导报》副主编．教授级高级工程师。•开场语•好多教育人、影响人的东西，比如名人格言、教科书、杂志、流行歌曲等都告诉我们，要明明白白过一生。这些话说起来容易，做起来难。今天我们请来的嘉宾是一位高级工程师，易理芬，我们叫做老易，或者易工。老易今年61岁，说他50岁以前是糊涂着过的，现在怎么样了?先听听他的故事。•谈话过程•一、故事与感受•1．科研与发明经历。•毕业以后，50岁以前。工作有成绩吗?(六五项目获奖，制革废水处理)•为什么要调工作(去大企业)?(对科研项目管理失望，13万元奖金)•50岁以后的发明，擦车手套，美容美发洗液，固体清洁剂等家用设备。•2．发明和成果为什么没有人用?•转方向，高精细化工，转单位，去大企业，国际合作未果，与人合作被骗，自荐没有成功。现在无聊，要去人才市场。•3．反思，什么原因?•(1)科研管理不好，使科研人员没有动力。•(2)没有大气候，短期行为，企业家短视。•(3)科技人员在科研机构和企业中没有权力，不受重视。•(4)没有钱。•(5)没有机会、渠道，交往面窄。•(6)个人性格，不求人。•二、讨论•讨论的问题•1．企业家怎样与科技人员打交道?科技人员怎样与企业家打交道?•2．有什么办法(途径)使成果和发明产业化?(政府、行业、企业推动、中介市场、风险资本)•企业(市场)在科技进步和产业化中的作用。•三、现场交流与讨论•1．可能的讨论点：•(1)老易该怎么办?•(2)我们缺钱还是缺项目?•2．避免涉及的问题：•国有企业的困境与原因。•结束语•老易的烦恼反映了大问题，因为像老易这样的科学家、发明家很多。老易的问题好办，现场就来了许多科学家和企业家。没有来现场的老易们的烦恼，我们的节目就没有办法了，可是不解决这个问题，我们的生活质量就不会提高。谈话节目文案的基本构成要件：•1．主题阐述•2．嘉宾设置•3．背景资料•4．话语设计•5．流程设计•6．环节提示三、电视谈话节目策划文案的格式要求和详细文案的写作我和我追逐的梦(策划文案)•期数：总第一期•节目内容：竞聘保险初级管理人员•录制时间：2003．7．20上午9：00～12：00•播出时间：2003．8•导演：黎军•本稿时间：2003．7．17•一、节目主旨：以招聘保险公司管理人员的形式，使观众在轻松娱乐的气氛中了解保险职业必须具备的素质和基本技能，同时在节目进行中自然流露人性关怀。•补充说明：保险公司所看重的员工应该具备的素质有勤奋、自我管控能力、对自我人生目标的设计。要求：创新意识、团队精神、工作热情•二、现场构成：•1．本期嘉宾•招聘方：•徐宏浩华安财产保险股份有限公•司长沙分公司副总经理•陈慕红华安保险公司业务经理•职业顾问：纪云北京泰来猎头咨询事务所所长•应聘方：•王猛湖南省保险学院保险专业•曹蕾中国科技大学电子信息工程专业•黄倩北京大学社会学专业•焦天石清华大学自动化控制研究生•薛澜，男，清华大学21世纪发展研究和公共管理学院教授。(未确定)•特别观众•张世家，男，山东民营高科技企业总裁，与山东大学生命科学院关系良好，对高科技和科学投入大，国家863项目点。对企业与高科技产业化有思考。•环保院士，企业负责人•2．主持人：刘仪伟•主持风格冷酷、犀利、偶尔有一点点温情•3．现场观众：100名左右，包括选手智囊团、企业智囊团•三、节目结构：•短片：介绍保险行业人力资源现状，包括从业人员构成比例、职位需求等信息，使观众从宏观上对行业人力资源供求状况有一个大致了解。•第一环节第一印象5’•主持人出场，说明《新青年》改版前后虽然载体和形式有了变化，但人文追求、理想气质始终没变。调动观众情绪。•点明本期节目主题——招聘保险公司管理人员。•请出甲方嘉宾，说明招聘职位及要求。•主持人问甲方：虽然成天说需要人才，但我听许多保险公司人员说，他们对大学生，尤其是本科生并不是特别欢迎，而且做得好的也往往并不是那些高材生，为什么华安要招聘本科生，而且还是做管理人员?(强调华安保险公司对高素质人才的渴求)。•职业顾问出场，坐定。•现场用轻松的话语风格(小卡片)介绍其简历，围绕“保险”进行简单交流(如：纪先生，您是否买过保险?)。•点明职业顾问在节目中的定位：既是企业的参谋，又是选手的顾问。•主持人说明本环节规则：选手将回答两道题目。接下来请出选手以个性化的方式来描述对保险职业的理解：我眼中的保险。•第一位选手入场。•四位选手依次入场。•主持人问职业明星对保险职业的认识。•徐总向选手提问：•1．问曹蕾：听说你从小就是个“好哭精”，你的经历之中最不能承受的事情是什么?•2．问黄倩：你是否遇到过别人的误解?你是如何处理的?•3．问王猛：你是四位选手中唯一一个做过保险的，你认为有工作经验的人是否比学生更适合从事保险工作?•4．问焦天石：作为清华的研究生，你如何认识从最低的职位做起?•主持人问观众：如果他们四个人分别去你家做保险宣传，你会接受谁的拜访?•职业顾问谈从旁观察的感受，客观评点，你认为谁最适合做保险人?•主持人给选手打气，宣布下一环节开始淘汰选手。鼓动大家短信参与竞猜。•第二环节非常体验15’•此环节考验选手个人素质：沟通能力、毅力、抗挫折能力……•主持人宣布进入第二环节，介绍本环节游戏规则，宣布选手任务及考察目的。接下来请看他们的表现；大屏幕播放短片。•疯狂体验拍摄计划•1．体验规则•A．四人分开行动，每人40分钟。•B．在40分钟内，说服游客参加义工活动，看哪位选手说服的人数最多。•C．拍摄时间：7月18日上午9：00～9：40、9：40～10：20，选手分两批分头进行；10：30给选手每人一分钟作最后演讲争取更多支持者；上午10：40所有选手和义工集合于一个地点进行公园清洁。•2．设置四种突发情况，观察选手反应，使考查达到“醉翁之意不在酒”的目的。•3．拍摄地点：烈士公园(先与公园管理处联系)，选点(各选手园内自选：集合地点，义工活动地点)。•4．所需设备：车2台、IMX摄像机2台、DV两台、纽麦4个、长焦镜头、电子喇叭一个、脚架1个。•所需道具：四种颜色的小彩旗4面、垃圾袋100个、一次性塑料手套200个、小方巾4条、防暑药品、水。•5．拍摄要点：•A：行动前，分配任务，每人说一句鼓励自己的话，预测自己的成绩；•B：行动后，抓拍跟陌生人的交流，演讲•C：空镜头，运动镜头：车流、人流、街景、公园的景观、中午的烈日、车轮特写选手和陌生人脚步特写、表情特写、动作特写、面部汗珠特写等。•6．达到目的：考验选手的沟通能力、抗挫折的能力、爱心、耐心、热情等。•7．拍摄难点：怎样减弱镜头对选手的影响，摄像的配合程度等(先与摄像沟通，提出要求与注意事项，如用光、声音、拍摄角度与细节抓取，让被摄对象适应摄像机的存在)。•8．注意事项：注意运动镜头的运用，拍摄角度的变化：(主观视角、客观视角、仰拍、平视、俯拍全景)；注意细节(如人物表情的变化、细微动作的抓取)；注意用光(中午的烈日下)。•中间视情节打断，观众参与：选手中谁的说法最能打动你?•短片播放完毕，现场观众提问。•企业方根据每位选手遇到的不同突发情况及他们的处理方式来提问：每一个问题不是就外拍短片中的细节就事论事，而是与之对应的业务问题中蕴含着保险从业人员应当具备的基本素质。•职业顾问基于各自的立场向选手提问•第一位选手说出心目中要淘汰的对手，并说明理由；另三位选手此时都戴着耳机，听不见他的陈述。•与此相同，剩下三位选手依次陈述淘汰对手的理由。•主持人利用选手之间的评价“挑拨离间”来察颜观色。•职业顾问评点选手整个过程中的表现。•企业方将淘汰选手名单卡片交给主持人。•主持人点亮马灯，在选手座前徘徊两圈，交给被淘汰选手。•被淘汰选手离场，音乐起，给出其背景档案。•插入宣传片。•第三环节职场实战15’•……(略)•第四环节绝对慧眼10’•……(略)•结束。案例分析：•①标题包括电视栏目的名称和本期节目的主题。•②文案数据比如期数、节目内容、录制时间、播出时间、导演和写作时间等。•③节目主题这部分的文字应简洁准确，不宜使用含蓄朦胧、难以捉摸的抒情文字。•④现场构成一般包括嘉宾构成、观众构成和主持人，有时候还会涉及乐队和其他演出人员。•⑤节目结构这其中，每个流程和环节的名称、主题、目的、道具、场景、时长、谈话内容，以及现场播放的大屏幕短片VCR，都需要适度呈现。详细文案特点：•对于话题内容的阐述细致周密。•引入了时间概念，即严格控制每一环节在节目中所占的时间。•流程与环节设计更为细致。•主持人的问话设计更加具体，也更加口语化，甚至对嘉宾的回答都有所估计。小舞星的成长探戈(2003．12．7编导李晶晶)•编导阐述：•在物质消费时代的今天，孩子的生活不再那么平静，在他们的成长当中往往会经历很多社会外在因素的影响。在孩子的思想道德水平、心理素质、生活自理能力和社会适应能力都不是很强的时候，很容易被这些外在因素影响而发生心理上的变化。本期节目的嘉宾，全国拉丁舞锦标赛•少年组的冠军——罗君，就在他成长的过程中，由一个原本朴实、孝顺的孩子，在受到周围环境的影响后，变得自私、虚荣。他的父母亲，通过生活中一系列的点滴小事，教育孩子要做个诚实、自立的人。•本期节目将通过罗君的个案展示提出问题，观众、嘉宾、专家三者共同分析探讨。让孩子在家长的引导下接触社会，让家长了解孩子，也让孩子正确地认识社会。•嘉宾：•孙艺芬：罗君的母亲•罗君：全国拉丁舞锦标赛少年组冠军•栏目发言人：•郑日昌：北师大心理学家•王云峰：北师大初教学院副院长•张颐武：北京大学中文系教授•上半场：个案展示•主持人开场语：大家看到我手中的这个本子，是一个孩子的日记，虽然是一本很平常的日记，却记录着孩子成长过程中发生的许多珍贵的故事，也记录下了孩子与他的父母亲最真挚的情感。那这本日记中究竟记录下了什么样珍贵的故事呢?让我们请出故事的主人公。(请出孙艺芬、罗君)•嘉宾访谈部分：•(VCR：学舞蹈前的罗君朴实、孝敬父母)•主持人：在我们面前这个英俊的小男孩曾经两次获得全国拉丁舞锦标赛少年组的冠军，可就是在学舞蹈的这个过程中，孩子发生了一些变化。•母亲：•1．孩子在学舞蹈前，学习特别好，在家也特别