第五章电视片解说词的写作

第五章电视片解说词的写作教学目标：1、知道解说词和画面及其他表现元素之间的关系。2、理解解说词的作用。3、掌握解说词的语言特点。4、知道解说词的修辞手法。5、知道细节的作用，掌握如何利用解说词放大细节。6、了解解说词的构思与布局。7、了解写实类电视片解说词的特点。8、了解写意类电视片解说词的特点。第一节解说词和画面及其他表现元素之间的关系电视片解说词是观众在观看画面时，诉诸于他们听觉器官的一种文字语言，是作者理性思维的直接外化。解说词必须帮助观众看画面，它和画面是相互补充、相互加强的关系，同时，解说词又不能干扰观众看画面。每一段解说词都要和画面相配合，但并不是每一段画面都必须有解说词。解说词要摆脱形声“两张皮”的现象，同时也不能使解说词“看图识字”式的重复画面已有的内容。一、解说词和画面的关系1、解说词离不开画面解说词必须以画面为基础，帮助画面完成编导的创作意图。2、解说词不能简单重复画面形象塑造、细节表现是画面的特长，当画面已经一览无余地表明了事物特性，解说词就切忌再重复画面。解说词要给观众和画面有一定的内在联系但观众从画面上看不出的那些画面之外的更多的信息，说明画面没有或不能够说明的问题，表达对画面的理解和感受，为观众对画面的顺利读解服务。3、解说词要“贴”画面“贴”就是和画面有机地联系，就是从画面说起，告诉观众画外的信息。⑴解说词在表达抽象的概念、理性的思想、道德、观念时，要从画面上的具体的事物、看得见的事实出发，由具体逐步写到抽象，由画面上的内容逐步写到画面外的内容。⑵解说词要为观众对画面的思考和关注留下时间和空间，有效地吸引观众观看画面。⑶运用解说词介绍背景资料或讲述过去与未来时，应寻找一个与画面相宜的契合点，使解说内容和画面内容形成有机的联系。二、解说词和其他声音元素的配合在电视片的声音语言中，除了解说词，还有人物同期声、音响、音乐等，这些声音元素和解说词一起完成电视片“听觉信息”的传达任务。对于它们，也要做统一合理的安排，以达到用完美和谐的声音，渲染气氛、表现主题的目的。第二节解说词的作用一、补充画面背景，传达间接信息信息从形态上分可分为两大类，一类是直接信息，指事物的存在方式和运动状态。另一类是间接信息，这是指关于事物的存在方式和运动状态的陈述（如背景资料、数据、理论、观点等）。电视画面能够把事物的运动状态和存在方式展示出来，让观众从中得到对事物的一种基本的感性认识。解说词进一步拓展观众的视野，满足观众的需要。观众把这两种信息结合起来，才能更清楚地理解片中所表达的意思。二、挖掘画面内涵，深化主题电视画面只能通过事物的外在形象来叙事，间接地表现创作者的情感、思想、意志、态度等，对于内在的、精神的、抽象的东西往往显得无能为力。解说词明确揭示事物内在的、深层的意义，使电视片具有情感的魅力，散发理性的光芒。三、连接画面，对画面信息进行整合画面传达的形象信息，往往具有一定的含混性、多义性，解说词可对处于无序状态的电视画面进行整合塑造，为具有多种解释可能性的画面创造一个明确的指示关系，为观众的感受理解提供一个规定渠道，使画面传递的信息更加准确明了。四、抒情电视画面的表情达意是形象的，但也是间接的，解说词的抒情可以直接撞击观众的心扉，使之产生强烈的共鸣。五、增加情趣创作者可以通过解说词的幽默的表现生发出一种情趣和情调。幽默性的解说词表现出作者对画面的一种轻松和旷达的理解。在幽默的文笔中，寄寓着作者的情致和感悟，因而在某种程度上它更需要作者的独具慧眼和妙笔生花、点石成金的能力。第三节解说词的语言特点一、解说的文字中包含有一定量的潜台词潜台词是指在文字中没有直接说出来，但可以让观众感觉到其中包含有“请看画面”这样的意思，从而把观众的注意力引导到画面上。二、多用指示性代词指示性代词是指能指示、区别人或事物名称的代词，近指用“这”，远指用“那”。如果组成复音就包括这些、这个、这样、这种、那些、那个、那种、那样等。解说词中的指示性代词主要起的作用：⑴吸引观众看屏幕。⑵避免或减少对画面的重复。解说词中运用指示性代词还可以用来代替事件复杂的过程、人物的思想、情感等。三、数字的形象化处理1、一般情况下，只告诉观众一个概数从人们听觉接受的心理来看，越是简单的东西越便于记忆。数字也是如此，越粗略简单，越有可能在观众头脑中留下不同程度的印象。2、给数字寻找一个可比量或参照物一般情况下，人们能理解而且感兴趣的数字是与日常生活较贴近的小数字，而对那些浩大的、远离生活的数字缺乏感性认识，也不能理解其含义。通过日常生活中人们熟悉的、看得见、摸得着的事物来比较，使枯燥的数字显得具体生动，使抽象的数字具有某种形象的感觉。给数字寻找一个可比量或参照物，从修辞的角度主要是运用比喻、对比、借代、衬托等修辞手法。有时，给数字寻找一个可比量或参照物注重的是给观众传达数字背后的意义，侧重于数量可能带给观众的震撼和感受，观众无需记住数字，只要意识到了“那么多”或“那么少”，表达的目的也就达到了。四、简称要慎用一般来讲，表义准确、结构科学、被人们公认的、进入全民语言系统的简称是可以用的。小范围内使用的简称、行业内使用的简称因其不规范、没有在全民语言系统中流通而不能用在解说词中。五、避免用同音不同义的词解说词写作中要尽可能注意这一点，字斟句酌，仔细推敲，力求做到用词准确。而且，在正式录音之前一定要多读多听，如果有容易引起误解的字词，不妨再寻找一个表达意义相同的词来代替，避开消极的同音现象。六、精确、精瘦、精致、精神1、精确精确指的是运用恰当的词语，如实地反映客观事物，准确地表达创作者的思想、情感、意志、态度，符合画面所展示的内容，也就是要求概念明确，判断正确，没有歧义，从而做到信息传递“保真”。2、精瘦精瘦是指解说词用较少的文字勾画出复杂的场面，渲染出特定的气氛，刻画出鲜明的性格，表达出较丰富的内容，也就是语言蕴含的信息容量大，但不拖泥带水，没有多余的话。3、精致精致是指韵律美与韵味美。⑴多用双音节词⑵句子整散结合⑶避免把声音相近似的字组合在一起⑷平仄相协⑸押韵4、精神精神是对解说词语言的一种更高的要求，也就是语言要生动、传神，听后令人为之一振。七、段落较小解说词只是电视片的一个表现元素，解说词的解释、说明、补充的作用导致它的每一个段落都相对较短，不需要事无巨细，只需要点到为止，起一个画龙点睛的作用，否则就是画蛇添足了。八、各段落之间相对独立解说词的相邻段落传达的可能是毫无关联的内容，这是因为解说词中“缺失”的那些内容正是解说词不擅长表现的内容，由画面或其他的表现元素承担了。第四节解说词的修辞手法解说词中运用修辞手法时，要以画面为基础，从画面内容或形象出发，去创作与画面配合密切的生动的语言，给观众造成一种特殊的听觉效果。一、比喻1、比喻的修辞手法在电视片中的作用⑴变抽象为具象，变无形为有形。⑵引导观众思路，引发观众联想。⑶创造一种意境。2、电视片中运用比喻手法的三种类型⑴解说词中运用比喻手法解说词中的比喻，是以画面中的内容和形象为本体或从画面内容出发，以和画面有关的思想、理念等抽象内容为本体，以接近联想、相似联想等心理作用，来达到兴和比的效果。在解说词中运用比喻时，比喻句的本体分别由画面和解说来表示，而喻体则只出现在解说中。⑵隐喻其一，通过镜头的对列形成。也就是用一个形象的意义来说明另一个形象的意义，使镜头内部产生一种联系，从而造成观众的一种心理联想。其二，通过景别的变化形成。其三，解说词中运用比喻手法和隐喻效果的画面相结合。运用比喻的过程需要注意的问题：其一，解说词中运用比喻必须依托画面。解说词中运用比喻必须以画面内容为主体，以让观众在接受解说传递的信息时，本能地同画面形象联系起来，产生联想，从而更好地领会创作者所要表达的深刻内涵。其二，隐喻不能太生涩。其三，比喻不是装饰品。好的比喻，新颖、贴切、含蕴丰富，韵味悠然，既很好地为作品服务，又显示出创作者卓越的艺术匠心。二、其他修辞手法1、对比人们由对某事物的感知或回忆，联想到具有相反特点的事物，这也是经常发生的心理作用。对比手法的运用，就是建立在这种心理作用基础上的。对比联想的运用，显著的作用是突出和强调创作者所要表达的事实、观念、情感等。2、反复在一定的语言环境里，为了突出某个事物，强调某种情感，就常常对某个词语或句子重复，以加强语言的表达效果。⑴放大或突出、强调某种事物、意境、现象等。⑵给观众以不断的提醒，造成一种震撼的感觉。⑶形成一种节奏感和延伸感。3、排比排比是用三个以上结构相似的并列语句，把相关的意思连续地说出来的一种修辞手法。解说词中运用排比，其目的也主要是使解说词形成一唱三叹的独特抒情意味，并能增强电视片的气势。4、拟人这种修辞手法常常用在自然科学类的电视片中，目的是为了使抽象的、枯燥的内容表达得更形象和生动有趣。5、提问解说词中提问语气的运用，目的在于掀起语言的波澜，加强语势，引人深思，从而增强节目的节奏感。解说词中的各种提问，也都应该是从画面内容出发所产生的联想和反应、感慨。第五节解说词与细节细节是电视片的细胞，是电视片的生命所在。细节是指对客观对象的某些局部或微小变化所进行的细腻描写。细节也是解说词展开的支点，这个支点有时可能处于画面上不被观众注意的一个小点上，有时可能是观众“熟视”的一种现象，解说词这时候的任务就是放大画面信息，强化画面信息，从而给观众以“意料之外”的感觉。一、细节的作用1、刻画人物性格2、揭示人物情感世界3、升华节目的主题思想二、如何利用解说词放大细节1、注意细节的选择要选择那些最有特点的、最能表现作品主题的细节。2、对细节的放大要注意和整个片子的融合细节只有融入整体之中，才具有其应有的艺术价值。3、对熟悉现象的陌生化处理，给观众意料之外的感觉4、使画面中的内容所包含的隐态信息转化为显态信息在电视片中实际上存在着三种细节：1、画面细节所谓画面细节是指通过摄像机镜头的运动、拍摄角度的选择等捕捉到的并展示在观众面前的具体、形象的人的行为、表情、动作及一些特殊的物件、特定的环境、情景等。画面细节要靠捕捉，捕捉画面细节要靠经验、敏感和智慧去把握，要有耐心，不能急于求成。2、解说细节所谓解说细节是指在表现过去已发生但没有形象资料的细节时，依靠解说词来向观众传递这些细节，画面上没有具体展示向观众传递这些细节，画面上没解说词中所表现的内容。3、声画结合的细节声画结合的细节是指画面上展示细节，解说词也进一步对这些细节展开叙述、议论或抒情等，声画完美结合，使细节的表现力更强。第六节解说词的构思与布局解说词是一篇特殊的文章，它的构思和布局与其他的文体相比有相当大的变化性和灵活性。解说词的构思是参与电视片的整体构思的，解说词的布局也属于电视片的整体布局的一部分。解说词并不存在自己的独立结构，离开了整体，解说词的构思和布局就无从谈起。一、构思构思，从广义上说，是指创作一部电视片，从取材、立意、布局到表达的整个思维过程。从狭义上讲，是指具体的创作过程中，为了表述内容，以什么为线索，开头结尾、层次段落怎样安排、各视听表现元素如何运用等具体内容的思维过程。解说词的构思就是对作品中的解说词的运用及它所承担的任务的规划和设计，这种规划和设计是形成完整的表意整体的一部分，不能和作品的整体构思割裂开来。根据作品的内容和形式的特点，线索可以分为：1、时空线索。把作品材料贯穿成一个有机整体的脉络是时间的推移或者空间的转换。2、人、物线索。串联作品内容、安排作品结构时，利用一个“人”或一件“物”为线索。3、感情线索。感情线索是指通过创作者喜怒哀乐、爱憎好恶的感情变化线索组织安排材料，布局文章结构。二、布局解说词虽不存在独立的结构，但是有布局的问题。哪儿需要解说词，哪儿不需要，哪儿需要解说词充分表达，哪儿只需点到为止，这就是解说词的布局问题。也就是说，使用解说词主要是解决说什么、怎么说、什么时候说、说多少的问题。布局的内容有开头、层次、段落和结尾。1、开