重庆广播电视大学开放教育计算机科学与技术本科

第1页共10页重庆广播电视大学开放教育计算机科学与技术本科《微计算机技术》课程教学一体化方案第一部分教学实施要求一．课程的性质和任务《微计算机技术》是计算机科学与技术专业本科生的一门必修课程。本课程以当今主流微处理器80Ｘ86为结合点，分析它的结构特点、操作原理、指令系统以及汇编语言设计的基本方法。然后讲解80Ｘ86主要外围支援芯片的功能、结构、编程方法以及基本外部设备的接口技术。在此基础上，对键盘、ＬＥD数码显示器、ＡＤ与ＤＡ转换器等基本外部设备的原理与接口技术进行讨论。此外对微计算机系统总线、其它微处理器结构也给以介绍。通过本课程的学习和实验，要求学生掌握80Ｘ86及主要支援芯片的功能、结构、编程方法以及基本外部设备的接口技术，具备对微机系统的设计、维护与软硬件开发能力。二．先修课要求模拟电子技术、数字电子技术、计算机组成原理等课程三．课程的教学要求使学生掌握8086微处理器的结构、操作原理、指令系统及汇编语言程序设计的基本方法。能够对8086主要外围支援芯片进行编程，掌握基本外部设备的工作原理及接口技术。四．教学方法和教学形式整个教学过程由面授（教师导学）、实验、小组学习、自学（包括：远程教育、自主学习）等环节组成。五．教学媒体使用和教学过程建议（一）学时和学分1.学时：36课时2.学分：学分（二）教材1.文字教材它是学生学习的主要用书，是教学的主要媒体和课程考核的基本依据，本课程的主文字教材是《微计算机技术》马群生等编著，清华大学出版社2．直播课堂重庆电大已录制有直播课堂。就各章重点和难点进行讲解，使学员能够对整个课程体系有一个较好的把握。3．配套学习光盘为了便于学员复习，重庆电大录制了与教材配套的学习光盘，供学员自学时使用。（三）教学环节1．面授（导学）《微计算机技术》是一门实践性较强的课程，要求学生在理解基本理论、基本内容和基本方法第2页共10页的基础上，熟练掌握8086微处理器的结构、操作原理、指令系统及汇编语言程序设计的基本方法，要达到这一教学要求，除学生自学外，面授辅导课是一个重要的教学环节。辅导老师要根据教学大纲的要求，配合文字教材、录像课，对学生进行辅导，负责教学答疑并按统一教学要求布置并批改作业。2.自学自学是开放教育最重要的学习方式。在自学状态下，学生利用业余时间，认真阅读文字教材，充分利用电大所提供的各种媒体，按照教学大纲的要求进行学习。在整个教学过程中要充分发扬学生的学习自主性，注意培养学生自主学习的能力，要定期组织学生分小组进行讨论，适当增加自主学习课时，积极组织学生收看录像课和直播课堂，参加网上答疑活动。3.网上辅导重庆电大利用计算机网页发布网上教学辅导,内容包括课程教学大纲、教学实施方案、课程学习重难点指导、期末复习要求、知识问答、学习辅导、方法指导及往届试卷等。网上内容依据实际需求及时更新。同时推出网上集中答疑和不定期答疑、电子邮件答疑及电话答疑等手段帮助学生学习。4.直播课堂为帮助学生熟悉和掌握本课程，提高教学质量和学生的学习效率，重庆电大配合教学进度，对该课程进行直播。各分校工作站课程指导教师应组织学生收看。5.作业本学期学生必须完成4次大作业。除此以外，各分校也可以根据教学大纲的教学要求、实际的教学进度和学生的具体情况，安排数次作业。四次大作业进度安排：第一次作业：第一章-第二章第二次作业：第三章第三次作业：第四章-第五章第四次作业：第六章-第九章学生必须按要求完成全部作业。辅导教师要认真批改作业，并有针对性地写个性化评语，详细记录每个学生的作业成绩，使作业真正成为学生巩固学习内容，掌握所学知识的必不可少的环节。形成性考核成绩占总成绩的20%。6．社会调查根据的教学要求，本课程安排有社会调查，学员也可根据自身实际情况自行选题。各试点分校根据实际的教学进度和学生的具体情况组织实施。学员必须完成全部作业、社会调查及参加小组活动。形成性考核成绩及格方能参加期末考试。7．期末考试考试是对教与学的全面检查，是必不可少的教学环节。本课程考试由中央电大命题。期末考试成绩占总成绩的80%。考试内容以教学大纲为依据，难度适中，题量适度，对未作具体教学要求的内容不作考试要求。具体的考试要求及题型以中央电大下发的本课程考核要求为准。第3页共10页六．课程教学要求的层次1．熟练掌握：要求学生能够全面、深入理解和熟练掌握所学内容，并能够用其分析、初步设计和解答与应用相关的问题，能够举一反三。2．掌握：要求学生能够较好地理解和掌握，并且能够进行简单分析和判断。3．了解：要求学生能够一般地了解所学内容。第二部分教学一体化总体设计方案一．学时分配课程教学总学时为36学时，其中课内学时28，实验学时8教学内容课内学时实验学时一．绪论2二．微处理器结构及微计算机组成2三．8086指令系统及寻址方式4四．汇编语言程序设计基础44五．输入输出系统4六．常用可编程外围接口芯片42七．常用的简单外部设备与接口技术42八．微计算机总线2九．先进的微处理器介绍2二.多种媒体教材教材:《微计算机技术》马群生等编著清华大学出版社参考书:《微型计算机技术及其应用》戴梅萼等编著第三部分教学内容和教学要求第一章:绪论(2学时)教学内容:1.微计算机的特点,学习方法2.微处理器、微计算机、微计算机系统3.微处理器技术的发展概况教学要求:掌握:微处理器、微计算机、微计算机系统这三个名词术语的内涵。了解:微处理器及微计算机技术发展的历程。第二章微处理器的结构及微计算机的组成(2学时)教学内容:1.8086微处理器系列概况2.8086微处理器的逻辑框图3.8086/8088微处理器引线说明4.8086/8088总线操作、总线请求及中断请求5.8086最大、最小方式的基本组成6.8086存储器访问特性7.80386微处理器结构及特点。第4页共10页教学要求:掌握:8086片内结构,各功能部件的作用及其相互关系。主要引线的功能总线操作的时序、最小方式的系统组成。存储器访问特点及中断结构。了解:80386微处理器结构及特点。第三章8086指令系统及寻址方式（4学时）教学内容:1.指令系统与寻址方式2.汇编语言程序格式教学要求:掌握:8086基本指令的格式、功能及应用方法。了解:汇编语言的基本格式。第四章汇编语言程序设计基础（4学时）教学内容:1．循环与分支程序结构2．子程序结构3．I/O程序设计4．BIOS/DOS基本调用教学要求:掌握:带有循环、分支、子程序、I/O指令的程序设计方法。了解:汇编语言的基本格式。第五章输入输出系统(4学时)教学内容:1.中断系统的基本概念2.典型中断控制器(8259A)的基本结构与编程方法3.总线请求的基本概念、DMA的系统组成以及工作过程4.DMA控制器(8237A)的结构与基本编程教学要求:掌握:中断与DMA两种控制方法的基本概念。8259A与8237A的初始化编程方法。了解:中断与DMA操作过程中的控制方法。第六章常用可编程外围接口芯片(4学时)教学内容:1.定时器8254的结构与编程2.并行外围接口8255A的结构与编程3.串行通信接口8251A的结构与编程教学要求:掌握:以上各外围芯片的功能,初始化编程方法及运行中的控制方法。了解:以上各外围芯片的应用技术。第七章常用简单外部设备与接口技术(4学时)教学内容:第5页共10页1.小型键盘的结构、接口与识别按键的软件方法2.多位七段LED数码显示器的电路结构及接口技术3.D/A转换器的工作原理4.A/D转换器的工作原理教学要求:掌握:扫描法识别按键的原理。多位七段LED数码显示器的电路结构与工作原理。D/A、A/D转换器的工作原理,软件实现逐次逼近A/D转换原理。了解:小型键盘扫描程序。软件方法实现逐次逼近A/D转换的程序。第八章微计算机总线(2学时)教学内容:1.微机总线的概念2.微机系统总线的层次3.ISA总线与PCI总线的结构、特点4.IDE、SCSI、USB外设总线介绍教学要求:掌握:总线的概念、总线的层次。了解:ISA与PCI总线的结构及特点。外设总线的特点。第九章先进的微处理器介绍(2学时)教学内容:1.Pentium(奔腾)系列微处理器的结构2.PowerPC系列微处理器的结构教学要求:掌握:超标量结构特点,分支预测的概念了解:RISC体系结构的特点。【实验内容】一、汇编语言程序设计实验(4学时)1.实验目的:掌握基本指令的编程方法2.实验内容:两个多位十进制数相加、两个数相乘、BCD码相乘、字符匹配等。3.实验设备:IBMPC或兼容机。二、芯片及硬件实验（4学时）1）．定时器8253与中断控制器8258A实验1.实验目的:掌握8253与8259A的编程方法、波形产生、中断处理程序设计。2.实验内容:8253不同模式下的波形产生、8253作为中断源的中断处理过程。3.实验设备:IBMPC或兼容机,TCP-1实验系统。2）．并行接口8255A实验1.实验目的:掌握8255A的使用方法。2.实验内容:用8255A作为交通信号灯控制接口,模拟交通信号灯的工作。3.实验设备:IBMPC或兼容机,TPC-1实验系统。第6页共10页3）．串行接口8251实验1.实验目的:了解串行通信的基本知识和8251A的工作原理。2.实验内容:主机经实验系统中8251A与另一终端进行数据传输。3.实验设备:IBMPC或兼容机,TPC-1实验系统,字符终端(或另一PC机)。4）．A/D转换实验1.实验目的:掌握A/D转换的基本原理及A/D转换芯片的使用方法。2.实验内容:把不同直流电压转换为相应的数字量并将其存储及显示。3.实验设备:IBMPC或兼容机,TPC-1实验系统。专用实验设备:TPC-1型十六位微机实验系统。通用实验设备:IBMPC或兼容微机。第7页共10页《微计算机技术》课程教学一体化方案表授课教师：钟太清填表日期：2005年8月15日导学章节导学学时导学时间导学内容及重点导学形式(个人、小组、集中、其它)导学地点导学手段(BBS、E话通、视讯通、面授、其它)对学生的要求学生应看的网上资源或参考书籍12第1周多媒体微处理器、微计算机、微计算机系统集中市电大开放学院面授、BBS、E话通、视讯通掌握:微处理器、微计算机、微计算机系统这三个名词术语的内涵。了解:微处理器及微计算机技术发展的历程。重庆电大网址：中央电大在线网址：参考书:《微型计算机技术及其应用》22第2周多媒体8086片内结构,各功能部件的作用及其相互关系。主要引线的功能总线操作的时序、最小方式的系统组成。存储器访问特点及中断结构集中市电大开放学院面授、BBS、E话通、视讯通掌握:8086片内结构,各功能部件的作用及其相互关系。主要引线的功能总线操作的时序、最小方式的系统组成。存储器访问特点及中断结构同上34第3周多媒体8086基本指令的格式、功能及应用方法。集中市电大开放学院面授、BBS、E话通、视讯通掌握:8086基本指令的格式、功能及应用方法。了解:汇编语言的基本格式。同上44第4周多媒体循环、分支、子程序、I/O指令的程序设计方法。集中市电大开放学院面授、BBS、E话通、视讯通掌握:循环、分支、子程序、I/O指令的程序设计同上第8页共10页方法。了解:汇编语言的基本格式。44第5周机房带有循环、分支、子程序、I/O指令的程序设计方法。集中市电大开放学院计算机实验中心实验掌握:带有循环、分支、子程序、I/O指令的程序设计方法。同上1-44第6周①8086片内结构,各功能部件的作用及其相互关系。主要引线的功能总线操作的时序、最小方式的系统组成。存储器访问特点及中断结构②8086基本指令的格式、功能及应用方法；③循环、分支、子程序、I/O指令的程序设计方法。小组学习市电大开放学院其它、BBS、E话通、视讯通掌握:①8086片内结构,各功能部件的作用及其相互关系。主要引线的功能总线操作的时序、最小方式的系统组成。存储器访问特点及中断结构；②8086基本指令的格式、功能及应用方法；③循环、分支、子