人教版高中生物必修3习题课件：第2章动物和人体生命活动的调节21通过神经系统的调节

课堂作业(时间：20分钟，满分30分)知识点一神经调节的基础和反射1．下列关于神经元的说法正确的是()A．神经元是高度分化的细胞，能分裂、具有细胞周期B．神经元的轴突是一种细胞器，参与构建神经纤维C．神经元的形态结构与神经元完成的功能相适应D．神经元仅包括树突和轴突两部分【解析】神经元是高度分化的细胞，失去了分裂能力，不具有细胞周期，A错误；神经元的轴突属于突起的一部分，参与神经纤维的构成，但不是细胞器，B错误；神经元细胞的形态，有利于生物体内信号的收集传导，C正确；神经元包括细胞体和突起两部分，D错误。【答案】C2．如图是缩手反射的反射弧，关于该反射弧的叙述错误的是()A．该反射弧中含有3个神经细胞，神经中枢在脊髓B．反射弧由感受器、传入神经、神经中枢、传出神经和效应器组成C．感受器能感受刺激产生兴奋，沿着传入神经向神经中枢传导D．感受器由感觉神经末梢组成，效应器由运动神经末梢组成【解析】反射弧中有3个神经元的细胞体，即有3个神经细胞，A正确；反射弧由五部分组成，是完成反射的基础，B正确；感受器接受了一定的刺激后，产生的兴奋向神经中枢传导，C正确；效应器由运动神经末梢及其支配的肌肉、腺体等组成，D错误。【答案】D3．如果缩手反射的反射弧中传入神经受损，则当感受器受到刺激后将表现为()A．既有感觉又能运动B．无感觉也无收缩反应C．有感觉但无收缩反应D．无感觉但能运动【解析】缩手反射的反射弧中传入神经受损，则感受器接受一定的刺激产生的兴奋不能传导到脊髓，也就不能传导到大脑，因此无感觉也不能运动。【答案】B4．在机体内，当神经纤维的某一部位受到刺激并产生兴奋后，其兴奋的传导方向()A．与膜外电流方向一致，与膜内电流方向相反B．与膜外电流方向相反，与膜内电流方向一致C．既与膜外电流方向一致，又与膜内电流方向一致D．既与膜外电流方向相反，又与膜内电流方向相反【答案】B5．取出枪乌贼完整无损的粗大神经纤维置于适宜环境中，进行如下图实验。G表示灵敏电流计，a、b为两个微型电极，阴影部分表示开始发生局部电流的区域。下列关于该图的叙述错误的是()A．静息状态时的电位，A侧为正、B侧为负B．局部电流在A侧由未兴奋部位流向兴奋部位C．刺激c处，兴奋在B侧传导方向与电流方向相同D．刺激c处，电流计指针只发生一次偏转【解析】静息时，神经细胞膜对钾离子有通透性，造成钾离子外流，因此形成膜内为负电，膜外为正电的静息电位，A正确；局部电流在A侧(膜外)由未兴奋部位流向兴奋部位，B正确；刺激c处，兴奋在B侧(膜内)传导方向与电流方向相同，C正确；在c处给予强刺激，产生兴奋，兴奋沿神经纤维以局部电流形式向两侧传导；由于兴奋先传到b处，后传到a处，所以电流计指针发生两次方向相反的偏转，D错误。【答案】D知识点二兴奋在神经纤维上的传导6．神经纤维受刺激时，下列哪项能表示受刺激部位(箭头处)细胞膜两侧的电位变化()【解析】神经纤维未受到刺激时，K＋外流，细胞膜内外的电荷分布情况是外正内负，当某一部位受刺激兴奋时，神经纤维膜对钠离子通透性增加，Na＋内流，使得刺激点处膜两侧的电位表现为内正外负，形成动作电位。【答案】B7．如图依次表示蛙坐骨神经受到刺激后的电位变化过程。下列分析正确的是()A．图①可表示甲电极处兴奋、乙电极处不兴奋B．图②可表示甲电极处兴奋、乙电极处不兴奋C．图③可表示甲电极处兴奋、乙电极处不兴奋D．甲电极处从静息、产生兴奋到恢复静息状态可依次用图①、②、③表示【解析】若表示甲电极处兴奋、乙电极处不兴奋，则甲电极处为负电、乙电极处为正电，指针应向左偏，A错误、B错误、C正确；甲电极处从静息、产生兴奋到恢复静息状态可依次用图①、③、①表示，D错误。【答案】C8．兴奋以神经冲动形式在神经纤维上的传导，是通过形成什么来实现的()A．电位B．电荷C．局部电流D．局部刺激【答案】C9．在一条离体的神经纤维的中段施加一定强度的电刺激，使其兴奋，则()A．所产生的神经冲动仅向轴突末梢方向传导B．所产生的神经冲动仅向树突末梢方向传导C．未兴奋部位的膜内表现为正电位，膜外为负电位D．兴奋部位的膜外表现为负电位，膜内为正电位【解析】在离体神经纤维的中段施加一定强度的电刺激，产生的兴奋能向神经纤维两端传导，A、B错误；未兴奋区域膜外为正电位，膜内为负电位；兴奋区域膜外为负电位，膜内为正电位，C错误，D正确。【答案】D10．如图表示离体神经纤维上的生物电现象，关于此图的分析错误的是()A．A、C两处表示未兴奋区域，B处表示兴奋区域B．A、C两处膜外电位相同，B、C两处膜外存在电位差C．B处产生的兴奋，能刺激A、C两处产生兴奋D．A处膜外只存在阳离子，B处膜外只存在阴离子【解析】神经纤维在静息状态下，表现为外正内负的电位，膜在受到刺激产生兴奋后，表现为外负内正的动作电位，A正确；A、C两处膜外均为正电位，不存在电位差，A、B及B、C两处存在电位差，能产生局部电流，刺激未兴奋区域产生兴奋，B、C正确；A、B两处膜外均既存在阳离子，也存在阴离子，但A处膜外阳离子较多，B处膜外阴离子较多，D错误。【答案】D知识点三兴奋在神经元之间的传递11．兴奋在神经元之间传递的形式是()A．激素B．神经递质C．带电离子D．ATP【解析】激素是内分泌细胞和靶细胞之间联系的物质；神经元之间通过突触取得联系，由突触前膜释放神经递质作用于突触后膜；在神经纤维上，兴奋以生物电的形式进行传导；ATP是细胞生命活动的直接能量来源。【答案】B12．在神经元之间传递兴奋时，突触完成的信号转换模式为()A．电信号→电信号→电信号B．电信号→化学信号→电信号C．化学信号→化学信号→化学信号D．化学信号→电信号→化学信号【解析】兴奋在细胞间的传递是通过突触来完成的。当神经冲动以电信号的形式传到神经末梢时，突触前膜内的突触小泡释放的神经递质，经扩散通过突触间隙与突触后膜上的受体结合，引发突触后膜电位变化，在此过程中完成的信号转换模式为：电信号→化学信号→电信号，B项正确，A、C、D三项均错误。【答案】B13．已知突触前神经元释放的某种递质可使突触后神经元兴奋，当完成一次兴奋传递后，该种递质立即被分解。某种药物可以阻止该种递质的分解，这种药物的即时效应导致()A．突触前神经元持续兴奋B．突触后神经元持续兴奋C．突触前神经元持续抑制D．突触后神经元持续抑制【解析】某种药物可以阻止该种递质的分解，所以该递质可以持续作用于突触后膜，使突触后神经元持续兴奋。【答案】B14．突触小体不能完成的生理过程是()A．丙酮酸的氧化分解B．突触小泡与细胞膜的融合C．突触前膜释放神经递质D．完成“化学信号—电信号”的转变【解析】因为突触小体完成的是突触前膜上的突触小泡释放神经递质的过程，即实现“电信号→化学信号”的转变。所以D错。【答案】D15．在一简单反射弧中，只有感觉神经元A和运动神经元B，则当A接受刺激后，兴奋的传导方向是()A．A的树突→B的轴突B．B的轴突→A的轴突C．B的轴突→A的胞体D．A的轴突→B的树突【解析】在简单反射弧中，感觉神经元A就是传入神经元，运动神经元B就是传出神经元，它们之间形成一个突触，兴奋只能由传入神经元的轴突传向传出神经元的树突或胞体。D正确。A、B、C不正确。【答案】D16．如图表示通过突触传递信息的示意图，下列有关叙述正确的是()A．③是神经递质的通道B．①是树突膜，②是离子通道C．乙神经元正处于兴奋状态D．信息传导方向由乙至甲【解析】据图可知，③是离子通道，而神经递质通过胞吐的方式从突触前膜释放的，A错误；据图可知，①是轴突膜，②是突触后膜上的受体，B错误；据图可知，突触前膜内形成递质小泡与前膜融合，并释放出来到突触间隙中，再作用于突触后膜上的受体，使离子通道开放，引起下一个神经元兴奋，C正确；兴奋在两个神经元之间传递是通过突触进行的，从突触前膜向突触后膜传播，故信息传导方向是由甲向乙，D错误。【答案】C17．下图为突触结构示意图，下列相关叙述正确的是()A．结构①为神经递质与受体结合提供能量B．当兴奋传导到③时，膜电位由内负外正变为内正外负C．递质经②的转运和③的主动运输释放至突触间隙D．结构④膜电位的变化与其流动性密切相关【解析】神经递质与受体结合不消耗能量，不需要结构①线粒体提供能量，A错误；当兴奋传导到③突触前膜时，膜电位由内负外正变为内正外负，B正确；递质经②突触小泡的转运和③突触前膜的胞吐作用释放至突触间隙，C错误；结构④膜电位的变化是钠离子通道打开，钠离子大量内流，形成内正外负的动作电位，说明与其选择透过性密切相关，D错误。【答案】B18．如图是突触的亚显微结构示意图，下列说法正确的是()A．图中的④、⑤、⑥共同组成了突触B．图中的①代表神经纤维树突的一部分C．图中的②是高尔基体，参与神经递质的加工D．神经递质通过④的方式为自由扩散【解析】④、⑤、⑥分别表示突触前膜、突触间隙和突触后膜，共同组成了突触，A正确；图中的①代表神经纤维轴突的一部分，B错误；图中的②是线粒体，C错误；神经递质通过④的方式为胞吐，D错误。【答案】A19．如图所示三个神经元及其联系，图中“—○—”表示由树突到胞体再到轴突及其末梢。据图回答下列问题：(1)图中表示了________个突触。在兴奋的传递中，递质由________释放，作用于________，从而使另一个神经元产生兴奋或抑制。3突触前膜突触后膜(2)写出图中能代表完整反射弧的标号及名称：_________________________________________________。(3)刺激图中b点，其膜电位为________，图中____________(字母表示)点发生兴奋；若刺激图中d点，则________(字母表示)发生兴奋。①感受器；②传入神经；③神经中枢；④传出神经；⑤效应器外负内正a、b、c、dc、d、e知识点四神经系统的分级调节20．下列关于脑和脊髓的叙述中，正确的是()A．脑外包有骨骼，脊髓外无骨骼B．脑和脊髓都与反射有关C．反射仅与脊髓有关D．神经元细胞体位于脑和脊髓表面【解析】神经系统活动的基本方式是反射，完成反射的结构是反射弧。反射弧的神经中枢部分位于脑或脊髓，即脑和脊髓都与反射活动有关。【答案】B21．一个人的手掌触到裸露的电线会立即反射性握紧电线，被解救后当他再次看到裸露的电线时，会立即反射性地把手缩回，对这两种反射的叙述正确的是()A．两种反射中枢都在脊髓B．两种反射中枢都在大脑C．前者在脊髓，后者在大脑和脊髓D．前者在大脑，后者在大脑和脊髓【解析】前者缩手反射的神经中枢在脊髓，属于非条件反射。后者缩手反射的低级中枢在脊髓，高级中枢在大脑，属于条件反射。【答案】C知识点五人脑的高级功能22．在温州动车追尾事故中，重伤患者多为脑外伤和骨折。有一脑外伤病人能够说话，但不能听懂别人讲话，经检查其听觉正常，此病人受损的是大脑皮层的()A．运动性语言中枢B．听觉性语言中枢C．视觉性语言中枢D．书写性语言中枢【答案】B23．关于人脑的高级功能的说法不正确的是()A．大脑皮层的语言中枢V区受到损伤，则不能听懂话B．学习和记忆是人脑的高级功能，两者相互联系，不可分割C．短期记忆主要与神经元的活动以及神经元之间的联系有关D．短期记忆经过重复多次，才有可能转化为长期记忆【答案】A24．下图显示人类大脑的左半球皮层外侧面的言语区，请据图回答：(1)临床发现，损伤中央前回底部的S区，病人能看懂文字和听懂别人的谈话，但却不能讲话。该区域为________性言语功能区。(2)损伤额中回后部接近中央前回的W区，病人讲话很慢，也能看懂文字和听懂别人的谈话，但不能写字。该区域为________性言语功能区。运动书写(3)损伤颞上回后部的H区，病人会讲话和写字，能看懂文字，但听不懂别人的谈话。该区域为________性言语功能区。(4)损伤角回的V区，病人看不懂文字的意义，但视觉良好，其他的言语活动功能健全。该区域为________性言语功能区。听觉视觉课后作业时间：30分钟满分：60分班级________姓名________分数_____