四年级数学上册培优辅差计划

一、指导思想：为提高优生的自主和自觉学习的能力，进一步巩固并提高中等生的学习成绩，帮助学困生取得适当进步，让学困生在教师的辅导和优生的帮助下，逐步提高学习成绩，并培养较好的学习生活习惯，逐步提高纪律意识和思想道德水平，形成良好的自身素质，为了让培辅计划要到实处，发掘并培养一批尖子，挖掘他们的潜能，从培养能力入手，培养良好的习惯，从而形成较扎实的基础，并能协助老师进行辅差活动，提高整个班的素养和成绩，特制定本学期培优辅困具体计划。二、目的：1.全面提高学生学习的主动性和积极性2.使学生转变观念、认真学习、发展智力、陶冶品德，使学生活起来。3.让学生树立起学习的信心和勇气，克服自卑的心理。4.在学生中形成“赶、帮、超”浓厚的学习氛围，使每个学生学有所长、学有所用。三、具体措施：（一）培优：1.每周有选择性地上一节思维训练课。2.在日常教学的分层练习中有的放失地注意对优生的培养。3.每周出一部分有难度的题，让学生多练。。（二）辅差：1.实行以点带面来全面提高，使学生观念进行转变。2.让优生讲述自己的学习方法，进行经验交流。3.充分发挥优生的表率作用来影响学困生，改变学困生，在学生中形成“赶、帮、超”的浓厚学习氛围。4.对学困生进行多鼓励、少批评、多谈心，进行心理沟通，提高他们的自我判断与控制能力。5.采用激励机制，多给点学困生表现的机会，让他们树立起学习的信心和勇气，克服自卑的心理。6.平时多与家长联系，共同来解决学困生各方面存在的问题。7.充分利用早早读和午静时间进行面对面辅导,讲解练习。