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2016年人教版三年级数学上册第四单元导学案三位数加法(1)我的名字:学习目标:1、掌握三位数加两、三位数的不进位加法和不连续进位加法的计算方法。2、理解三位数加两、三位数不连续进位加法的算理。一、温故知新:1、用竖式计算下列各题。36+51=51+7=58+24=58+72=2、我总结:计算两位数加法时,首先要()对齐,即个位和()对齐,十位和()对齐,从()位算起;个位相加满十要向()进1。二、探究新知,我迁移:1、试着用竖式计算下列各题。526+153=352+836=376+214=219+104=2、我发现:笔算三位数加法时,和两位数一样,1、()要对齐,即个位和()对齐,十位和()对齐,百位和()对齐;2、从()位算起;3、哪一数位上的数相加满十,就向前一位()。3、打开课本36页,中国湿地部分动物种类有()类,()类,()类。你能提出一个加法的数学问题,并快速解答吗?试试吧。三、我学会了我会做。1、列竖式计算93+802=238+171=208+91=384+321=2016年人教版三年级数学上册第四单元导学案2、小赵每小时写205个汉字,小马每小时比小赵多写42个字。小马每小时写多少个字?3、王楠看一本故事书,前3天看了78页,后4天平均每天看40页,刚好看完,这本书有多少页?4、小东家、超市、邮局都在同一条大路的一旁。小东家距离超市239米,邮局距离超市34米。小东家距离邮局多少米?四、总结评价:今天的学习,我学会了:我在这节课里的总体表现(非常好好一般)
本文标题:新人教版三年级数学上册-万以内的加法和减法(二)例1-例2-导学案
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