福建专升本语文2

06裘宋应星•宋应星是明末科学家。万历四十三年（1615）举于乡。崇祯七年（1643）任江西分宜教谕，十一年为福建汀州推官，十四年为安徽亳州知州。明亡后弃官归里，终老于乡。•《天工开物》全书详细叙述了各种农作物和工业原料的种类、产地、生产技术和工艺装备，以及一些生产组织经验，既有大量确切的数据，又绘制了一百二十三幅插图。《天工开物》的书名取自《尚书·虞书》中“天工，人其代之”及《周易·系辞上》：“开物成务”。是用”巧夺天工”和”开物成务”两句古成语合并而成的。本文主要掌握内容•1、说明方法：下定义、分类别、作比较下定义说明：凡取兽皮制服，统名曰裘。特点：能御寒。种类：貂裘、狐貉裘、羊裘、麂裘（《裘》掌握裘的定义、种类及其特点）分类说明：2－5自然段依次介绍貂、狐貉、羊、麂的产地及其皮毛特点。比较说明：狐貉裘与貂裘的比较。本文主要掌握内容2、说明结构：首段粗略介绍裘的种类、价值；2－5自然段详细介绍貂、狐貉、羊、麂的产地及其皮毛特点；末段粗略介绍另外一些裘衣，说明不同等级人所穿裘衣的差异。全文内容集中，详略得当。重点词句1、值分百等。2、貂产辽东外徼（jiào边界）建州地及朝鲜国。3、其鼠好食松子，夷人夜伺（侦候，观察）树下。4、方不盈尺，积六十余貂。5、更暖于宇下（屋檐之下）。眯（尘埃等进入眼中）入目中，拭（揩擦）之即出6、为裘不膻（膻shān味）。西北搢绅（古代官僚）亦贵重之。7、其鞟【kuò去毛的兽皮】如纸薄，止供画灯之用而已。重点词句8、习久而俱化，南方不习者不堪（忍受）也。9、寒凉渐杀（消减）10、御风便体（方便身体）11、割条以缘（作边条）衾（qīn，被子）边12、虎豹至文，将军用以彰（显扬）身；犬豕至贱，役夫用以适足。【对偶句】13、上用为帽套……御服以为袍14、兽皮衣人，此其大略，方物则不可殚（尽）述。15、以为毳（cuì鸟兽的细毛）毛（毳毛，毛织细绒做的衣服）真题再现（一）单选：1、“凡取兽皮制服，统名曰裘。贵至貂、狐，贱至羊、麂，值分百等”所用的主要说明方法是——A.下定义、打比方B.下定义、分类别C.作诠释、作比较D.作诠释、分类别2、《天工开物》的作者是——沈括、宋应星、袁宏道、李贽3、《裘》中没有用到的说明方法有——定义说明、分类说明、比较说明、诠释说明4、宋应星的《裘》是一篇——议论文、驳论文、记叙文、说明文真题再现（二）词语解释：1、凡关外狐，取毛见底青黑，中国者吹开见白色，以此分优劣。（四）简答：1、举例说明《裘》一文所运用的几种主要说明方法。2、《裘》用了哪些说明方法，分别说明了什么问题？价值种类社会等级课后练习•1、课文介绍哪几种裘衣？各有什么特点？•课文在第二自然段至第五自然段中介绍了四种裘衣分别是貂裘、狐貉裘、羊裘、麂裘。贵贱不同，均能御寒。•2、运用的说明方法，举例。•定义说明，如凡取兽皮制服，统名曰裘;•分类说明，如“第二自然段至第五自然段依次介绍了貂、狐貂、羊、麂的产地及其皮毛的特点;•比较说明，如狐貉裘与貂裘的比较，纯白狐腋裘价与貂相仿，黄褐狐裘，值貂五分之一，御寒温体功用次于貂。课后练习•3、详略得当的特点。•首段粗略地介绍裘的种类、价值，第二自然段至第五自然段依次详细地介绍了貉、狐貉、羊、麂的产地及其皮毛的特点，末段粗略地介绍了另外一些裘衣，并说明不同等级人所穿裘衣的差异，使全文内容集中，详略得当。07桥的运动茅以升•茅以升（1896-988），字唐臣，江苏镇江人，土木工程学家、桥梁专家、工程教育家。曾主持修建钱塘江大桥、武汉长江大桥等•本文是一篇抽象事理说明文，也是一篇科学小品。本文选自《桥话》。•说明中心：本文列举了桥的运动的种种形式及其原因，说明桥无时无刻不在运动，进而提出桥的运动就是桥的存在形式这一科学论断。文章结构一、桥每时每刻都在运动内因作用下的运动（阐释、比喻）二、桥的运动外因作用下的运动（举例）形式及原因：平衡状态下的运动（分类）运动是桥的存在形式（结构形式：总—分—总）考核点•1、理解“桥的运动是桥的存在形式”这一抽象事理。•2、理解本文层次结构与结构方式（总-分--总)•3、理解桥的“动平衡说”桥总是处于动的平衡状态中，桥身、桥墩和基础的内部任何一点，也无不是在它周围的作用与反作用的影响下而处于平衡状态的。平衡就是矛盾的统一。矛盾是时刻变化的，因而平衡也不可能是稳定、静止的。桥的平衡只能是瞬息现象，它仍然是桥的运动的一种特殊状态。•4、理解科学小品特点定义说明：“平衡就是矛盾的统一”、“桥的运动是桥的存在形式”、“桥是固定建筑物”•列举说明：桥在各种环境下的运动形式•比喻说明：人坐板凳时力的传递来比喻说明车在桥上过时的重量传递。•引用说明：《史记苏秦列传》中尾生之故事（增添文章情趣）；恩格斯的名言“运动是物质的存在形式”（使文章有坚实的哲学理论依据）•诠释说明：桥的动平衡原理1、说明方法•2、说明结构：总-分-总•3、文章特点：语言优美、内容短小精悍、析理精深，有深刻的辩证唯物观点。•4、如何理解“桥的运动是桥的存在形式”这一抽象事理？桥在外因作用下所引起的各种运动形式，其原因是内部分子运动的作用；桥总是处于动的平衡状态中，平衡是桥的运动的一种特殊状态，其原因也是内部分子运动的作用。1、《桥的运动》采用的结构方式是——总分总结构2、“桥的运动是桥的存在形式”用的说明方法是——定义说明、分类说明、比喻说明、阐释说明3、《桥的运动》一文中“平衡就是矛盾的统一”、“桥的运动是桥的存在形式”这两个句子运用的是哪种说明方法——比喻说明、列举说明、定义说明、引用说明练习4、茅以升的《桥的运动》运用了多种说明方法，其中“桥的运动是桥的存在形式”一句，运用的是——说明、列举、比喻、引用、定义5、《桥的运动》说明的中心是——桥的运动是桥的存在形式、平衡是矛盾的统一、运动是物质的存在形式、桥无时无刻不在运动练习6、《桥的运动》一文中用人坐板凳时力的传递来说明车在桥上过时的重量传递。这里采用的说明方法是——比喻说明、引用说明、比较说明、列举说明7、《桥的运动》一文中说明中心的说明方法是——比喻说明、比较说明、分类说明、定义说明8.“车在桥上走，它的重量就使桥身变形，从平直的桥身变为弯曲的桥身，就同人坐在板凳上，把板凳压弯”用的说明方法是：比喻/引用/定义/诠释。（2012）练习1、桥是固定的建筑物，……一切桥梁作用都是物质的运动的作用。•（1）文中既然说到“桥是固定的建筑物”，为什么又要说“天地间没有固定的东西”？这两者之间是否矛盾？•（2）上段文字运用了哪几种说明方法？•（3）上述段落的结构方式是什么？扩展：•（4）如何理解桥的“动平衡”说？分析题说明文小结说明文—教人以知•一、说明对象：客观事物、抽象事理•二、说明方法：定义、比喻、举例、引用、比较、诠释、•三、说明顺序：时间顺序、空间顺序、逻辑顺序•四、结构：总分结构、并列结构08垓下之围司马迁一、作家作品：1、司马迁，西汉人。《史记》一书，记述了上自黄帝下至汉武帝太初年间约三千年的历史。全书一百三十篇，包括十二本纪、三十世家、七十列传、十表、八书五个部分，是我国第一部纪传体通史。鲁迅先生称之为“史家之绝唱，无韵之离骚”。2、本文选自《史记.项羽本纪》。《项羽本纪》突出写三件大事：巨鹿之战、鸿门宴和垓下之围。考核点•1、理解本文基本倾向：（肯定项羽重大历史功绩，同时批评其缺乏政治远见）•2、把握本文通过三个场面塑造项羽的悲剧形象分析的特点、分析项羽个性特征（本文突出写了霸王别姬、败走东城、自刎乌江三个情节，通过多角度的个性描写与多层次的心理刻画，使得这一悲剧人物的形象光彩照人。项羽性格特征：威武勇猛、骄傲自负、知耻重义）考核点3、分析本文运用细节描写和心理描写对表达人物性格的特点（选取丰富细节从不同侧面塑造血肉丰满、栩栩如生的人物形象，使文章读起来惊心动魄，生动传神。细节描写：四面楚歌、与虞姬诀别、为田父所骗、嗔目斥退汉军、赠马亭长、赠头故人、五侯分尸。心理描写：非战之罪、愧见父老等）文章结构一、四面楚歌，霸王别姬---儿女情怀二、败走东城，斩将刈旗---威武勇猛三、谢绝渡江，自刎而死---知耻重义四、太史公评价：1、功：近古未尝有2、过：背关怀楚、自矜功伐、欲以力征经营天下本文主要掌握内容1、思想倾向：肯定项羽重大历史功绩，同时批评其缺乏政治远见。2、场面描写与人物形象：霸王别姬————英雄本色与儿女情怀的结合。斩将刈旗————威武勇敢的英雄气慨与骄傲自负的个性。自刎乌江————于英雄气慨之外更见其宁死不屈、知耻重义的高贵品质。本文主要掌握内容3、细节描写、心理描写与人物形象选取丰富细节从不同侧面塑造血肉丰满、栩栩如生的人物形象，使文章读起来精心惊心动魄，生动传神。细节描写：四面楚歌、与虞姬诀别、为田父所骗、嗔目斥退汉军、赠马亭长、赠头故人、五侯分尸心理描写：非战之罪、愧见父老重点词句1、项王军壁（壁垒，营垒）垓下•2、项王则夜起•3、有美人虞，常幸从（得到宠爱而随从）。•4、力拔山兮气盖世，时不利兮骓不逝（往）。•5、虞兮虞兮奈若（你）何重点词句6、歌数阙（一曲终了）7、于是项王乃上马骑（jì名词）8、问一田父，田父绐（dài古同“诒”，欺骗；欺诈）曰10、项王度（估量）不得脱。11、身七十余战，所当（抵挡，面对）者破，所击者服，未尝败北，遂霸有天下，然今卒困于此。•12、今日固（一定）决死，愿与诸君快战。•13、乃分其骑以为四队，四向。（面向四方）•14、期（约定）山东为三处。•15、辟易（倒退）数里。•16、我何渡为。（固定用法，渡河何为，何为渡河）重点词句•17、吾知公长者。（德高望重，忠厚之人？）•18、项王身亦被（遭受）十余创。•19、顾（回头看）见汉骑司马吕马童，曰：“若非吾故人乎?”•20、何兴之暴（骤然）也.•21、自矜攻伐，奋（施展）其私智而不师古……过矣！重点词句•（一）单选：•1、《史记》是我国第一部——通史。国别体、编年体、叙事体、纪传体•2、《史记》是一部——语录体散文集、编年体史书、国别体杂史、纪传体通史思考练习•（一）单选：•3、以下加点字与“项王自度不得脱”加点字意义相同是A.越陌度阡，枉用相存B.盘庚不为怨者故改其度C.度义而后动D.议法度而修之于朝廷•4、成语“无颜见江东父老”出自于（）。2012A.《垓下之围》B.《张中丞传后续》C.《徐文长传》D.《答司马谏议书》思考练习•1、骑皆伏曰：“如大王言。”•2、欲以力征经营天下•3、赤泉侯人马俱惊，辟易数里。•4、汉骑追者数千人。项王自度不得脱，•5、纵江东父老怜而王我，我何面目见之。•6、骓不逝兮可奈何，虞兮虞兮奈若何！•7、身死东城，尚不觉寤。词语解释（三）翻译：•1、自矜功伐，奋其私智而不师古（四）简答：1.司马迁在《垓下之围》中，运用了哪三处场面描写来塑造项羽这一悲剧英雄的形象？这三处场面描写分别体现了项羽怎样的性格特征？20062.《史记·垓下之围》中通过霸王别姬、斩将刈旗这两个情节的描写来塑造项羽什么性格特征。2011段落分析（一）于是项王乃悲歌慷慨，自为诗曰：“力拔山兮气盖世，时不利兮骓不逝。骓不逝兮可奈何，虞兮虞兮奈若何！”歌数阕，美人和之。项王泣数行下，左右皆泣，莫能仰视。1、文中项王所唱的诗歌形式上有什么特点？属于中国古代哪一种文体？2、项王所唱诗歌表达了怎样的思想感情？3、这段文字透露出作者对项羽怎样的感情？段落分析（二）于是项王乃欲东渡乌江。乌江亭长舣船待，谓项王曰：“江东虽小，地方千里，众数十万人，亦足王也。愿大王急渡。今独臣有船，汉军至，无以渡。”项王笑曰：“天之亡我，我何渡为！且籍与江东子弟八千人渡江而西，今无一人还，纵江东父兄怜而王我，我何面目见之？纵彼不言，籍独不愧于心乎？”……乃自刎而死。•（三）太史公曰：吾闻之周生曰：“舜目盖重瞳子”，又闻项羽亦重瞳子。羽岂其苗裔邪？何兴之暴也！夫秦失其政，陈涉首难，豪杰蜂起，相与并争，不可胜数。然羽非有尺寸，乘执起陇亩之中，三年，遂将五诸侯灭秦，分裂天下，而封王侯，政由羽出，号为“霸王”，位虽不终，近古以来未尝有也。及羽背关怀楚，放逐义帝而自立，