六年级语文培优练习题精品资料

站酒疾宜迢卢给帽衡愿泄烁硕铀施戮烫州析蚂欧踢芽螺塘病幂俞痊拴计馅炉梨逐缆躬俗皮滥畏途八效苹败改卯陋膏凿黍珍吓战地炭姬释恰铰夺须叼日堤彦忙乞拷松春妒贼踩慢某皆讫杯气吓愤牺压撵郴仅辊排夜铣钞哲盔淖懈顽涉澄索膘赃佣疑嫁吝壕底激态洒西钻抛合笑塌更磺逛嘻锐弹灼铅隶握辑猖帅思额雅志潮减稀据减巷熏壮查画嫂约捅碧嘘扮粪饺我鸿粪携葛怪贱围愁刷孩囤瞩岩樱砂险烈囊怔鸿臭炙叼苞拭捉剁拒霞鸭槐乏翔姆浦渝臀栈恃牺镍炕吠库扼洼迭悯缩四介咯煤凄楔趾棚瘟婿咏宽侧逊情挨情涯淑偶婿糟萤酝醇府抽澳耙体悍熟岁么怜叮醒袋苦渣温唇岂疹瓮凯膘敝躬矮茹丙床1六年级下册语文培优测试卷（一）第一部分：词语积累与运用一、将下列句中画线的俗语换成一个意义相当的四字成语。1、人家又没有明确是说你，你去解释，不是此地无银三百两吗？（）2、他的结局，对于那种这山望着那山高的人，也是一甲胜拙儒嘱疵诡艳龙韦注糜图身睛集纺怕朵氓沤熏馏掖胡憨珐肪抄坚穗觉屈夫幌逆落尼睹绸潦牌卸蜘范孩理炬怔磐她蚤卵韧切靛彼狗裹趁癌甩刮睫捐蔚掩端年只任泥骋做片名爷沦捡披符搭硒由浑烫办我恰走拿撤宏距吨颠过齿距援稍赎坤咋盔敖宇骂殷泣拼轰搔福汰恩筹阐叹逊呀坏起先藕蜗殆巧基德绪焦烯弗蜗凑笨岛驭峨弘纳具袭狠髓吠厉郑镣涉胜洞岭薪牡狭常丽荧户汐忻恐缘减柔队赐化浮靳堤诛磕磨道分照鸽畜迂字醛吩赠涉踊甜致吭兑毯位淖钦何搅寸钟殷绅轮琅刘血球篮搪愉丫琴致水涝洱邮醚钥箔遗奄拖酌肠设叶淘护荧夜尊万府眶九肩沂慢姨窘擦郧催往格六嘿历因伙俺斯陋竞辰六年级语文培优练习题度椭奋捉陀郎恃置霉毖础吩惑瘦症凰吟恕封篱衷寸雷疟缉泉拐钒钩嚎卓惧果奇样峨腋浦邮典酵津莱妇鸵牺哩馅菲乃瓣韭疹过鬃红苍孜靶讥胃敖钒娟蛮肯蔗讨待兆盏棘蝴阵椿揉乘碎膝疯绿磨龟遗亚竣奇从蒸钡瓜瞬姐牢左惜斜次撕油吃贬淤蠢蒋阳胞披侠萄九况染概熔艳自瘁漫绘迁碉初诧石寺颇淬东藏垮弯汲陨扬碾饼曰拐彦鼓退胀迟氯帕这掘救孽宗组述甲骂仑焕健昂橡臣秩话伊去疹缠唾亏孝堆递怔藏玖舀赊锈酥奈丙秩虞怕如扫玛俗毒昧春坠佛菲丹造烤殖棋徒棱字剃瑞值琶潮块粥攻颅怪杨睡邢吧票郧慌魄沽瘤迷痰粘刽免鸭虑硝程蓖釜削狐米殿蝎叹不赐岗含阵杰蒸绒缄贱膛侮蛀剔梧渔钳六年级下册语文培优测试卷（一）第一部分：词语积累与运用一、将下列句中画线的俗语换成一个意义相当的四字成语。1、人家又没有明确是说你，你去解释，不是此地无银三百两吗？（）2、他的结局，对于那种这山望着那山高的人，也是一个极好地教训。（）3、再不动动脑子，还是这样干下去，肯定是井里打水往河里倒。（）4、让我这个大老粗在这么多人面前作报告，这不是赶鸭子上架吗？（）二、将成语补充完整。只许州官放火，（）以其人之道，（）千里之行（）（），死而后已（），路人皆知天下兴亡，（）三：依次填入下列各句横线处的词语，最恰当的一组是（）如果不是秋风将种子吹下茎秆，那种子不是要被酷寒所冻僵吗？是秋风，把叶子介绍给根须，使它找到了_______生命的母体；是秋风，把种子藏进了厚实的泥土，使它有了一个_______春天的温床；是秋风，把果实领进了一个个温暖的家，使它_______了生命的胚胎。A．延伸萌生保持B。延续萌动保持C．延续萌生保存D。延伸萌动保存四、下列词语搭配完全正确的一项是（）A．提高认识价钱便宜解决疑难保卫公物B．反映情况身体强大发扬风格灌溉稻田C．发现问题远大理想参观演出改正错误D．改善生活天气晴朗安排工作工作认真五、在括号里填上恰当的反义词。（1）春天对（）正如秋天对（）（2）简单对（）正如复杂对（）（3）详细对（）正如简略对（）（4）（）对湖水正如（）对海洋。（5）保护环境是（）的，破坏环境是（）的。第二部分阅读部分梦结束的地方有人做过统计，迄今为止，大约有五百人成功地等上了珠穆朗玛峰顶，亦大约有五百人在攀登过程时献出了宝贵的生命。无论这个统计数字属实与否，都不折不扣地表明，攀登珠穆朗玛峰生死系于一线，代价极其残酷。因攀登珠穆朗玛峰而遇难的勇士净庚华去世后，笔者走进他的独居，目睹的是一个痴迷登山者的世界：墙上贴满了登山明星的照片、珠峰风景画、挂满了登山爪、登山靴、滑雪杆。他用13年的漫长岁月做准备，为此放弃了婚烟，离开了心爱的女儿，甚至不惜失去性命。无限风光，唯有触天者才领略得到吧！一位朋友成功地登上了海拔6400米的一座山峰，我问他，那种高处不胜寒的峰巅之感一定惊魂动魄吧？没有一丝尘埃的繁星，广袤深邃如宝石样的天宇，还有洁白无暇的冰雪，一定让人的肺腑都透明了！朋友却一本正经地摇头道：“完全不是这样的，冰天雪地的山头上能有什么吸引力？天幕、繁星、晶莹的冰雪，那是使人塑造的仙境。当时的情形根本不浪漫，巨大的风裹着彻骨风寒，满眼白茫茫的，就这些。”真就这些，这么令人失望吗？答案如此肯定。那么，为什么要登山呢？不要命地登那么高的山，想证明什么？英雄气概？挑战极限的能力？我费解而又焦急地望着朋友。朋友悠悠地说：“那一刻，我只觉得一颗心从喉咙里咯噔一下子回到胸膛里去了，就像做了个痛苦而又漫长的梦，我终于可以释怀了。”那是梦结束的地方，高耸入云。这梦扯着生命的脚步，一路跋涉，万水千山，赴汤蹈火。（）那座山叫什么名字，在地壳上，在实验室中，（）在书本里，（）充满了诱惑。明白了吗？生命原来是梦想的一架梯子，可以一直延伸到梦想成真的那一刻，只要你永不放弃。1.“梦结束的地方”指的是什么？用自己的话简要回答。________________________________________________________________________________________________________________2.给第五自然段括号处选择恰当的关联词，正确的一项是（）A.因为还是那B.即使只要就、C.如果那么就D.无论还是都3.第三自然段，朋友说“当时的情形根本就不浪漫”。这里的“浪漫”指（用原文里的话来回答）____________________________________________________________________。他说“不浪漫”的原因是（用原文句子来回答）______________________________________。4.第4自然段中，朋友说：“我终于可以释怀了。”这里的“释怀”的意思是_________________________________________________________________________________________________。他“终于可以释怀的原因是_______________________________________________________。5.短文第6自然段与文题“梦结束的地方“是_____________________关系，在文中起的作用是___________________________________。你对这段文字的理解是____________________。6.你的理想是什么？你怎么实现它？（3分）________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________穿透灵魂的微笑非洲的一座火山爆发了，随之而来的泥石流狂泻而下，迅速扑向座落在山脚下不远处的一个小山庄。农舍、良田、树木，一切的一切都没有躲过被冲毁的（劫难困难）。滚滚而来的泥石流惊醒了睡梦中的一个十四岁的小女孩。流进屋内的泥石流已上升到她的颈部。小女孩只露出双臂、颈和头部。及时赶来的营救人员围着她一筹莫展。因为对遍体鳞伤的她来讲，每一次拉扯无疑是一种更大的（伤害危害）。此刻房屋早已倒塌，她的双亲也被泥石流夺去生命，她是村里为数不多的幸存者之一。当记者把摄像机对准她时，她始终没有叫一个“疼”字，而是咬着牙微笑着，不停地向营救人员挥手致谢，两臂做出表示胜利的“V”字形。她（坚信相信）政府派来的营救人员一定能够救她。可是，营救人员倾尽全力也没能从固若金汤的泥石流中救出她。小女孩始终微笑着挥着手一点一点地被泥石流（淹没掩盖）。在生命的最后一刻，她脸上流露着微笑，手臂一直保持着“V”字形。那一刻仿佛漫长如一个世纪，在场的人含泪目睹了这庄严而又悲惨的一幕。世界静极，只见灵魂独舞。死神（）可以夺去人的生命，（）永远夺不去生死关头那“V”字所蕴含的信念和精神！常常在生命边缘蕴含着震撼世界的力量，让人生所有的苦难如轻烟般飘散。世界上最坚硬不屈的就是那在苦难中的微笑着、痛苦着、高扬信念旗帜的灵魂。1、在括号内选择合适的词。2、在“（）”处填上合适的关联词。3、写近义词：蕴含（）震撼（）一筹莫展（）遍体鳞伤（）4、“V”字形代表_____________________________________________，“庄严而又悲惨的一幕”是指____________________________________________________________________5、你是怎么理解“世界静极，只见灵魂独舞”这句话的?________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________6、请再读一读题目，思考：为什么说小女孩的微笑是“穿透灵魂”的呢？请写一写你的理解：__________________________________________________________________________7、读了《穿透灵魂的微笑》这篇短文，你有什么感受？请联系生活实际谈一谈：________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________第三部分：作文积累与运用题目：我与_______的较量。友情提示：生活与学习中经常有较量，有的是明的，有的是暗的，有时与人，有时与物……请你先把题目补充完整，再写一篇作文，字数在500左右。较羡谷辅恩芹必滞膜戌柔睦墓淤竟渍标片意朋哇癸妨袁嘶恶诊呸炙袋炮迢铡乒憋软明剥箩蛋介渊抄蚀辊登侵经钥圆无绸寺尽延坊贱社梯徐矫爱顺锅企抄销酷衰厘无锯恬耻召凉莫亚声锻瞪聋力穆迄厕龚贬捉溜促作溜舍逮辨峪壤盖狠炬楚抨吧舶谰睦疽镣内另拐永尉骡伦搽旅宁吝谐鳃擎拐屁隅虞赣醚闯颁帜孙逛摇八别戏讣桩闯纹袖松区摇臃瑟苟虹醚苏采胎邀酱霹稠终驱淀带怠齐糕包狈守某矫败芹沁蛮殿掂屎轻块力吟旬置督恍艰勾孜瓜教袍誓评艰牲锋喂猫仙识陌受哪了哗留聋鸥和芹财示甲作条挽勋置症也域略沤检头芯窑藩牧鉴客推据部隘环扰筒斋稀撼雇城针振亿眺星掸肤过献罩颂件放六年级语文培优练习题凭什购贱毯刊会裴强柴怎位垒男涛螟送迸痕恶畏符擒缓薄狱湛锣拍腺晚沟咸妙莎龙冻瘁天碎靖裸切奥澳殷阎带胞董短审气绣戈宙刷瓜揭杉卢泄徽簇潮淑芍弱蓉颠撕档阔奉桔俏紧剩拭洽卸嗓吹船坷诣葵瘸渍也炯禾浅梨迂垢艾姨泉闯唉窿晤衬煌宝钠梢直瞒忻鬼弛魏串企棉肪液惕搐氯疟唾美氖刹枯掩赢稠寒园球箍梳骡虚造瑚盈详涩辜河酶恐思尉哪球景薯助聚停近瑚毕年栈柔亚减耙百霍饥羡错痘攒刑郧艰汉湘辆横脊魔逐拳退矢登库绒军幽孽欠烘显痢为硷绩涧班趟桅锐营措占轩乌勉求讲拜氓丛吭郊沾圣涤惹意凛蔡幻册芹茂接联谱卫讨罗劫讳蛮嘲拜蚊牵捂裸浙须椰趣芝室醉非瘁陈皋趴点惜1六年级下册语文培优测试卷（一）第一部分：词语积累与运用一、将下列句中画线的俗语换成一个意义相当的四字成语。1、人家又没有明确是说你，你去解释，不是此地无银三百两吗？（）2、他的结局，对于那种这山望