北师大版八年级物理上册PPT课件《物体的尺度及其测量》

第二章·物质世界的尺度、质量和密度第1节物体的尺度及其测量北京师范大学出版社八年级|上册这个世界有多大，这个世界有多小？让我们一起看《十亿光年到纳米》。一、世界的尺度长度用符号表示。国际单位制中，长度的单位为，用符号表示。二、长度及其单位L米m1米的定义：1米是在1/299792458秒内，光在真空中行程的长度。单位：千米（km），分米（dm），厘米（cm），毫米（mm）…微米（um）纳米（nm）米（m）毫米mm千米（km）长度单位换算一分米（dm）厘米cm米（m）毫米mm成人腰部以下约为1m；手掌宽约为1dm一个手指宽约为1cm10根头发丝约为1mm长度单位的换算二1dm＝m1km＝m1cm＝m1mm＝m1μm=m1nm=m10310-910-610-310-210-1巩固练习视觉是不可靠的三、测量长度的工具认清刻度尺的单位、零刻度线的位置、量程、分度值。四、正确使用刻度尺单位零刻度线量程分度值第一步：会认0123456cm123456cm刻度尺的“0”刻线（或整刻线）对准被测物体的一端，刻度尺的刻线紧贴被测物体，尺要放正，不能歪斜。“0”刻线对准整刻线对准刻线紧贴尺要放正第二步：会放放正紧靠视线与刻度尺尺面×√垂直第三步:会看视线正对3.40.06cm物体的长度记为：3.46cm记录的测量结果应由准确值、估计值和单位组成。0123456cm准确值估计值单位第四步:会记0123456cm0123456cm物体的长度记为：4.14cm物体的长度记为：4.20cm巩固练习误差：是测量值和真实值之间的差异。误差产生的原因：测量人、测量工具和测量方法减小误差的方法：多次测量取平均值、使用精密的测量工具、改进测量方法。误差与错误的区别：误差只能减小,不可避免。错误是由于不遵守测量仪器的使用规则，或读数、记录时粗心等原因造成的。错误是可以避免的。五、误差六、长度测量的特殊方法1.化曲为直法适用于测量较短曲线的长度，如地图上铁路线长度思考：如何测量地图上一段铁路线的长度？2.等量替换法适用于测量圆锥体的高及圆柱体的直径思考：如何测量圆锥体的高？3.积累平均法适用于测量一张纸的厚度，细铜丝的直径思考：如何测量细金属丝的直径？4.滚轮法适用于测量较长曲线的长度，如花坛周长思考：如何测量圆形花坛的周长？第二课时一、体积及其单位v立方米m3体积用符号表示。国际单位制中，体积的单位为，用符号表示。立方分米、升（dm3）立方米（m3）立方厘米、毫升（cm3）体积单位的换算二、体积测量工具共同点:均无“0”刻度线不同点:量筒刻度均匀;量杯刻度上密下疏量筒量杯三、正确使用量筒（1）选.要能根据被测量的量选择量程合适的量筒.（2）放.使用量筒测量时,量筒要平稳地放置于水平桌面上.（3）看.读取量筒的数据时,若液面是凹形面,视线应以凹形底部为准；若液面是凸形面,视线应以凸形顶部为准.（4）读.要会根据量筒刻度的分度值读出准确值,同时要读出分度值的下一位,即估计值.（5）用.量取指定体积的液体时,应先倒入接近所需体积的液体,然后改用胶头滴管滴加.四、测量不规则物体的体积1、先量出一定的水V12、再把待测物放出水中然后测出体积V23、后把两者相减的差即为待测物体积V4、V=V2-V1第一节物体的尺度及其测量二、长度及其单位一、物质世界的几何尺度四、正确使用刻度尺（一认二放三看四记）五、误差四、测量不规则物体的体积三、长度的测量工具六、特殊法测长度一、体积及其单位二、体积的测量工具三、正确使用量筒课堂小结1、在学校运动会中测量跳高成绩时，应选取合适的测量工具是()A、分度值是1cm的15m皮卷尺B、分度值是1mm的米尺C、分度值是1mm的1.5m钢卷尺D、自制一根分度值是1cm的硬杆长尺2、四位同学用同一把刻度尺测量同一物体的长度，数据为12.44cm、12.43cm、12.43cm、12.82cm，记录错误的是______,此物体的长度应为______。A12.82cm12.43cm3、四位同学分别用同一把分度值为mm的直尺，测量同一物体的长度时，测量结果如下，哪一个记录正确()A、4.6cmB、46mmC、46.0mmD、4.60C4．对某物体的长度进行测量，甲、乙、丙三人的结果分别为11.85cm，11.82cm，11.8cm，三个人在操作上却没有错误，则甲、乙结果不同的原因是，乙、丙结果不同的原因是。5．某同学四次测量一物体的长分别是9.2cm，9.8cm，9.3cm，9.3cm，则物体的长度应该为（）。A.9.3cmB.9.4cmC.9.2cmD.9.23cm由于误差所用刻度尺的分度值不同A