从任职资格到人才梯队建设(教材版)

1从任职资格到人才梯队建设孙胜杰2一、公司培训发展的新趋势二、公司的培训体系介绍三、公司培训体系的诊断结果四、结束语一份培训诊断书引发的思考3二、公司的培训体系介绍（一）培训管理制度层面1、教育训练管理制度2、新进/晋职员培训管理规定3、职员入职培养管理规定4、ERP用户培训管理规定5、大学生实习管理规定6、资深人员授课管理规定一份培训诊断书引发的思考4二、公司的培训体系介绍（二）培训资源层面1、培训课程体系2、内部讲师团队3、I-Learning网上学习系统4、培训设施一份培训诊断书引发的思考5二、公司的培训体系介绍（三）培训运作层面1、培训需求分析2、培训计划制定3、培训项目组织4、培训效果评估一份培训诊断书引发的思考6一份培训诊断书引发的思考1、如果这份培训诊断书由你负责，你将从哪几个角度解析企业的培训体系？2、一个完善的培训体系应该包括哪些主体及子体系？3、你认为培训体系的核心是什么？7一些参考你的倾向？1214OPPO培训体系是怎样的？人才梯队建设OPPO网络学院内部讲师体系精品课程体系任职资格体系ⅤⅣⅢⅡⅠ15一封培训公司客户经理的来信16症状及药方症状：培训效果培训意愿培训-绩效药方：任职资格体系培训效果评估1718职业发展通道20212223任职资格体系应用2425OPPO培训体系人才梯队建设OPPO网络学院内部讲师体系精品课程体系任职资格体系ⅤⅣⅢⅡⅠ26人才梯队建设•大学生实习培养体系•职员入职培养体系•软件特训班•基层干部培养体系•领导力发展27大学生“青苗计划”选苗——栽种——培土——育苗——修正——交付阳光工程灌溉工程雨雾工程防护工程大学生实习培养体系28大学生“青苗计划”选苗——栽种——培土——育苗——修正——交付阳光工程•省内一日游•篮球赛•足球赛•联谊活动•登山比赛大学生实习培养体系29大学生“青苗计划”选苗——栽种——培土——育苗——修正——交付灌溉工程•入职培训•生产技能培训•专业技术课程培训•读书分享会大学生实习培养体系30大学生“青苗计划”选苗——栽种——培土——育苗——修正——交付雨雾工程•生产实习•拓展训练•交互式参观实习大学生实习培养体系31大学生“青苗计划”选苗——栽种——培土——育苗——修正——交付防护工程•看护人/守林员计划•实习双向考核计划•生产实习技能比赛•实习座谈会（每月一期）大学生实习培养体系32职员入职培养岗位导师职员入职培养计划入职培养面谈导师奖励33•筹建软件特训班•搭建组织架构•课程体系构建•招募讲师•团队活动行动计划•毕业典礼软件特训班34软件特训班课程体系模板课程主题：C++程序设计课程编号：STJ-006课时：2H课程目的：使学员了解常用的设计模式及STL模板的应用，掌握防止内存泄露的基本原理及方法。课程大纲：1.常用的设计模式2.模板的应用--STL3.模块交互--接口设计4.合理的内存使用，如何防止内存泄露讲师简介：M厂开发三部软件工程师，卢**35基层管理干部培养体系课程序列课程名称课时基层管理干部课程体系岗位工作教导3沟通与激励技术3问题分析与解决36S与现场改善2物料管理2班组长日常管理2班组长管理基础认知23637383940管理类任职资格模型41领导力发展培训项目师资时数考核方式管理概论外部师资28行动计划MTP外部师资28行动计划情境领导外部师资14360度评估非人力资源经理的人力资源管理外部师资14行动计划管理教练技术外部师资14360度评估TTT外部师资21内部讲师评鉴沟通与影响技术外部师资7360度评估流程设计与优化外部师资14行动计划企业文化总经理3内部授课42孙胜杰[e-mail]培训，因成就他人而成功。