人教版语文三年级上学期照样子写词、句子

教学教学照样子写词、写句子专项练习一、复习题目：照样子写词、写句子专项练习二、学生情况分析:有的同学做这类练习时，不会认真分析例句，仿照例句去写，随意性较大，因此设计了此练习。三、复习目的：1.帮助学生认识句子的结构。2.帮助学生语言的积累，并提高学生分析问题，帮助学生的能力。四、复习重点：根据例句自己能够仿写一句话。五、复习题（一）照样子写句子1.例.当．蒲公英盛开的时候．．．，这片草地就．变成金色的了。（）。2.例.它和我们一起．．睡觉，和我们一起．．起床。（）。3.例.我一会儿．．．攀着铁链上，一会儿．．．手脚并用向上爬，像小猴一样……（）一会儿（），一会儿（）。4.例.“是的。”小男孩站起来，鞠了个躬，“请让我进去吧！”（1）小男孩站起来，鞠了个躬说：“是的，请让我进去吧！”（2）“是的，请让我进去吧！”小男孩站起来，鞠了个躬说道。“不！”他喊道，“这不是我的错！”（1）（）（2）（）5.例.黄黄的叶子像一把小扇子。（1）红红的枫叶像（）。（2）洁白柔软的白云像（）。（3）洁白的雪花像（）。6.例.（1）我在花园的蜂窝里捉了一些蜜蜂。（2）我把它们放在纸袋里。（我在花园的蜂窝里捉了一些蜜蜂，把它们放在纸袋里。）教学教学(1)列文虎克用显微镜观察水。(2)列文虎克看见水里有许多小生命挤来挤去。（）（1）他做了一个小实验。（2）他们得到了准确无误的实验结果。()7.例.他呼出的气息，变成了四季的风和飘动的云。（四季的风和飘动的云是他呼出的气息。）（1）他的肌肤，变成了辽阔的大地。（）（2）他的血液，变成了滋润万物的雨露。（）（3）他的汗水，变成了滋润万物的雨露。（）8.例.风筝飞上了天空。(各种各样的)风筝（缓缓地）飞上了天空。（1）小猴子爬了上去。（）小猴子（）爬了上去。（2）老子把知识传授给孔子。（）老子（）把知识传授给孔子。9.例.（1）赵州桥这样的设计既．减轻了流水对桥身的冲击力，使桥不容易被大水冲毁，又．减轻了桥身的重量，节省了石料。（）。（3）这座桥不但．．坚固，而且．．美观。（）。10.例.小花猫在又松又软．．．．的沙发上睡大觉。().11.例.考试时，我总是不慌不忙．．．．的做题。（）12.例.风把快要结好的网毁掉了。（快要结好的网被风毁掉了。）教学教学（1）密密层层的枝叶把森林封的严严实实的。（）。（2）渔业工人把海龟翻一个身，它就四脚朝天，没法逃跑了。（）13.例.（1）查理虽然．．调皮，但．说话是算数的。（）（2）他从窗户爬进房间，羡慕地．．．望着那把刀。（）14.例.（1）海底的岩石上长着各种各样的珊瑚，有的像．．．绽开的花朵，有的像．．．分枝的鹿角。（）（2）每当．．夜幕降临的时候，香港就成了．．．灯的海洋。（）15.例.这三只（欢快的）灰雀非常惹人喜爱。(1)一个（）早晨，我们去郊外踏青。（2）这只小鸽子，（）嘴巴，（）眼睛，漂亮极了。16.例.（1）这块巨石（孤零零地）立在草地上。（1）我（）完成了作业。（2）妈妈（）望着我，不敢相信这一切是真的。17.例.他羞得（满脸通红）。（1）姐姐回来了，我高兴得（）。（2）终于爬到山顶了，我累得（）。（二）照样子写词1.一模一样：()（）()2.写人:圆溜溜()（）()3.写景:绿油油()（）()4.严严实实：()（）()5.不声不响：()（）()6.远近闻名：()（）()7.异口同声：()（）()8.舍近求远：()（）()教学教学9.举足轻重：()（）()10.千方百计：()（）()11.又松又软：()（）()12.千言万语：()（）()